【精品】自由的作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的自由的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自由的作文 篇1
我是一名小學(xué)生,人們常說(shuō)“小孩子最好了,天天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)日子”但是誰(shuí)知道我們小學(xué)生的痛苦啊,在學(xué)校,老師總是布置很多很多的作業(yè),好不容易熬到下課,卻有要拖課,我們?cè)趯W(xué)校熬啊熬,終于回家了,但等待我們的不是爸爸媽媽的一句安慰,卻是一大堆的作業(yè):《奧數(shù)題》啊、《A、B試卷》,到了星期天想和同學(xué)們一起出去放松,放松;卻遭的父母的嚴(yán)詞拒絕,我們就像籠中的鳥(niǎo),永遠(yuǎn)都出不來(lái),也同樣永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大,我知道父母是為我們好,但是父母想過(guò)我們了嗎,我們需要自由,需要嘗試,只有嘗試了失敗,才可能成功啊?
爸爸媽媽請(qǐng)你們把籠子的門(mén)打開(kāi)一下,讓我們這下小鳥(niǎo)好好的出去闖蕩一下,嘗試的讓我們放松一下吧。
俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”沒(méi)有過(guò)失敗的教訓(xùn)怎么能感受到成功的喜悅呢?爸爸媽媽打開(kāi)籠子的門(mén)吧,讓我們看看外面五彩繽紛的世界,讓我們好好的休息一下吧。我們需要自由啊,給我們一個(gè)屬于我們自己的孩子吧,我們需要自由啊。
自由的作文 篇2
我是一朵自由行走的花,飄蕩在天涯。
一一題記
花兒,是紅的,火熱,花兒,是白的,純潔;花兒,是藍(lán)的,清澈;花兒;是綠的,活力。而我是一朵無(wú)色,無(wú)味,無(wú)形的花,一朵自由行走的花,一朵飄蕩在天涯的花。
躺在軟綿綿的草地上,看著滿(mǎn)天星斗,遨游在宇宙。在這宇宙里,有各種各樣的花兒。我如同一只破繭的蝴蝶一心想尋找自己的花兒,游走在天際,尋找自己一生的牽絆,心雖然被無(wú)情的風(fēng)雨在慢慢侵蝕,可阻擋不了尋花的腳步。
漫走在沙灘,向著大海,走持把吉他,為的是尋找一生的那朵曼珠沙華。一片浪潮涌來(lái),刺骨與火辣。像是處在火熱之中,叫我坐寢難安,心的羈絆卻一直沒(méi)有出現(xiàn),就這樣,一直漫走在沙灘上,尋找。
花開(kāi),花敗,是一生的輪回,在花開(kāi)的季節(jié),我的.心充滿(mǎn)了熱情,在花敗的季節(jié),我的心充滿(mǎn)著哀傷。所以,我要去尋找那一朵只開(kāi)不敗的花,可以一直讓我激情四射,活力充沛的自由花。
到尋找到那朵到處行走的花的時(shí)候,我已經(jīng)遍體鱗傷,當(dāng)我觸摸到他的時(shí)候,一陣暗涌沖擊著我的心,才發(fā)現(xiàn),倒下的我既然走了那么多滄桑無(wú)助的歲月。堅(jiān)持到最后,就因?yàn)閷さ剿?/p>
自由行走的花,因?yàn)樵趯ふ夷,在這漫漫旅游上,有了那么多的收獲。心是空的,因?yàn)椋挥心愠錆M(mǎn)著,沒(méi)有其他的可以容納。自由行走的花,我在尋找你,夢(mèng)你。
千里尋你,等待你的出現(xiàn)奔跑在時(shí)間的路上,當(dāng)腳下被一陣黑云纏繞著的瞬間,花兒對(duì)著我微笑,讓我重新尋找你。尋我,在歷史的長(zhǎng)河中。
當(dāng)我再次愿意把你變成我的童話(huà)世界里,那朵自由花兒,你卻遠(yuǎn)去,離我去了很遠(yuǎn)的世界。自由花走了,我的心也涼了,當(dāng)我低頭掩泣,發(fā)現(xiàn)腳下的路已成一條金色大道,自由花,回來(lái)吧!讓我重新去尋你,夢(mèng)里。
我是一朵自由行走的花,飄蕩在漫漫歲月;我是一朵自由行走的花,天涯是我尋夢(mèng)的終點(diǎn)。自由行走的花,夢(mèng)里才能尋你。啦啦,我是自由行走的花,啦啦,我是自由行走的花。
自由的作文 篇3
鳥(niǎo)原本是自由的飛翔的小鳥(niǎo),有一天小鳥(niǎo)被老鷹追趕著!于是小鳥(niǎo)就飛到了一個(gè)到處是荊棘的樹(shù)林里。由于老鷹的身體過(guò)于大,無(wú)法飛進(jìn)那荊棘林中,老鷹就只能守在荊棘林的外面,小鳥(niǎo)知道那只老鷹在外面于是就不敢出去,就這么樣過(guò)了很久以后,老鷹忍受不住饑餓,總于飛走了。但是很久沒(méi)有動(dòng)物來(lái)的荊棘林好像喜歡上了這只小鳥(niǎo),于是把小鳥(niǎo)能飛出去的出口全部都封死了,讓這只原本屬于自由的小鳥(niǎo)無(wú)法離開(kāi)這個(gè)荊棘林。
小鳥(niǎo)開(kāi)始的時(shí)候在荊棘林中過(guò)的很快樂(lè)!但是時(shí)間長(zhǎng)了,小鳥(niǎo)開(kāi)始仰望天空,可是荊棘林卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。沒(méi)過(guò)了多久,小鳥(niǎo)開(kāi)始像荊棘林最弱的地方開(kāi)始琢?墒怯薮赖那G棘林卻完全沒(méi)去理會(huì)?赡苁菦](méi)有共同的語(yǔ)言,荊棘林還以為那只小鳥(niǎo)喜歡上這個(gè)荊棘林?墒请S著時(shí)間的推移,小鳥(niǎo)日日夜夜的琢荊棘,還把自己的嘴都琢傷了。但是荊棘卻用自私的心和對(duì)這只小鳥(niǎo)的喜愛(ài)。將這只小鳥(niǎo)緊緊的鎖住,原本可以看的到天空的縫隙,都漸漸的少了。小鳥(niǎo)每一次的仰望,荊棘就越來(lái)越緊鎖著。最后荊棘變成了一個(gè)籠子,一個(gè)鎖住小鳥(niǎo)的枷鎖,荊棘為了不傷害那只小鳥(niǎo),就把籠子里面的刺一根一根的拔掉。但是荊棘無(wú)論這么做,小鳥(niǎo)就是在荊棘的籠子里拼命的琢和撞。小鳥(niǎo)總于沒(méi)力了,弄的自己偏體凌傷,荊棘看著那偏體凌傷的小鳥(niǎo)感覺(jué)非常的不開(kāi)心。
過(guò)了幾天小鳥(niǎo)的傷好了。但是那只小鳥(niǎo)過(guò)的一點(diǎn)都不開(kāi)心,整天都蹲在一個(gè)角落,看上去無(wú)精打采的,還常?粗\子唯一的縫隙,仰望著天空。好像很渴望在天空中自由的飛翔著,不是的過(guò)了多久,小鳥(niǎo)開(kāi)始絕食了。一天、兩天、三天。小鳥(niǎo)總于餓得沒(méi)力倒下了,這個(gè)時(shí)候荊棘終于發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)對(duì)自由的渴望。荊棘于是把水從身體抽出來(lái)給小鳥(niǎo)喝,并且還在荊棘的籠子上開(kāi)了一個(gè)很大很大的洞。小鳥(niǎo)看到了刺眼的陽(yáng)光,馬上好像活躍了起來(lái)。當(dāng)小鳥(niǎo)搖搖晃晃的走向籠子的口的時(shí)候,小鳥(niǎo)輕輕的在荊棘上琢了一下,然后小鳥(niǎo)就飛走了。荊棘總于知道了小鳥(niǎo)是自由的,小鳥(niǎo)喜歡的不是可以守護(hù)小鳥(niǎo)的荊棘,而是可以給小鳥(niǎo)自由的天空!但是荊棘在看著小鳥(niǎo)飛走的那個(gè)時(shí)候,荊棘決定了這輩子都等著這只小鳥(niǎo),只要有危險(xiǎn)荊棘都愿意在次保護(hù)這只小鳥(niǎo)。但是荊棘知道,小鳥(niǎo)飛走了就不會(huì)在飛回來(lái)。但是荊棘依然在等待著……
自由的作文 篇4
曾經(jīng)有一位黑人青年,因?yàn)閺男√幱诤懿缓玫某砷L(zhǎng)環(huán)境中,他在12歲和15的時(shí)候,兩次因?yàn)橥当I的不良行為被送進(jìn)了少管所,在他成年后,他又犯了錯(cuò)被送進(jìn)了監(jiān)獄。
這一次,他遇到了一位被判無(wú)期的老年獄友,那位老人告訴他,他完成還有機(jī)會(huì)去選擇改變。
這位青年人聽(tīng)進(jìn)去了,他真的開(kāi)始了思考,他在想著即使自己此時(shí)此刻身在獄中,那他能做的就是當(dāng)他出獄后,自己可以做什么?
他可以選擇出獄后的自己會(huì)是什么樣的一個(gè)人?不再當(dāng)壞人,要有一份養(yǎng)得起的自己的工作。
后來(lái),他經(jīng)過(guò)努力,真的成為了一名優(yōu)秀的壘球員。
即使他有過(guò)那些不堪回首的過(guò)往,但是這位青年沒(méi)有再讓自己的心囚禁在監(jiān)獄中,他知道了自己還有可以選擇改變的自由,知道自己才是自己的主宰。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們,很多時(shí)候都在迷茫,都在彷徨,完全迷失了自己,不知道仍處仍從。
其實(shí)我們比那個(gè)身在監(jiān)獄中的黑人青年有更多的選擇機(jī)會(huì),只是我們把自己的心囚禁了起來(lái),我們給自己設(shè)了限,覺(jué)得什么都做不了,做什么都難,把自己一步步地逼到無(wú)可奈何地局面。
學(xué)著放寬心態(tài),了解自己,明白自己才是自己的主宰,我們有很多可以選擇的自由,只是看你愿不愿去面對(duì),去努力。
自由的作文 篇5
我想要去的那個(gè)地方
它又高又遠(yuǎn)
能使我不再在地面上的淤泥里翻滾
可怎能讓我飛翔
不過(guò)是在癡人說(shuō)夢(mèng)罷了
從來(lái)都只是任人宰割
從來(lái)都只是抬頭看人
我喜歡孤獨(dú)
卻又害怕孤獨(dú)
喜歡黑暗
卻又害怕黑暗
這是何等的矛盾
我想站在世界的頂端
它又高又遠(yuǎn)
能使我不再低頭看人
可怎能讓我去到
不過(guò)是在閉上眼睛幻想罷了
從來(lái)都只是以強(qiáng)凌弱
從來(lái)都只是無(wú)力抵抗
我想要變強(qiáng)
卻又害怕變強(qiáng)
想要抬頭
卻又害怕抬頭
這是何等的諷刺
夜空里
習(xí)習(xí)微風(fēng)
撫過(guò)身體的每一寸皮膚
我站在高大的墻壁上眺望
城市的燈火閃爍著
映襯星辰的啟明燈
我抬頭仰望天空
我為什么而戰(zhàn)?
為自由啊
誰(shuí)替我用折斷的翅膀飛翔?
我愛(ài)那有潔白云彩的天空
我愛(ài)那帶我飛向自由的羽翼
自由的作文 篇6
我渴求自由。就像蒼鷹喜歡在藍(lán)天翱翔;就像魚(yú)兒喜歡在水中嬉戲。我們是被稱(chēng)為“天地之精華,萬(wàn)物之靈長(zhǎng)”的高級(jí)動(dòng)物——人類(lèi),怎么不渴求自由?
我常常坐在書(shū)桌前望著窗外的藍(lán)天白云,風(fēng)一吹,白云悠悠飄走了。我的心似乎被白云帶走了,再也不回來(lái)了,只是呆呆望著那漸漸被染紅的窗欞,筆也不自覺(jué)地掉了。大概這就是“渴求自由”吧!
當(dāng)我六點(diǎn)鐘被媽媽叫起聽(tīng)英語(yǔ)、背古文時(shí),總有三兩個(gè)小孩一起結(jié)伴上學(xué)去,歡聲笑語(yǔ)一直縈繞在我的耳邊。剛剛背熟的英文單詞又從我的腦海中飄走了。我一出神,媽媽就教育我:“你已經(jīng)五年級(jí)了,到六年級(jí)就要畢業(yè)考了,怎么還是那么不專(zhuān)心!”似乎有一種“朽木不可雕”的感覺(jué)。
我愛(ài)看一些故事性極強(qiáng)的書(shū),講一些不可思議的事的書(shū),講一些周游世界故事的書(shū)。我總會(huì)為一些離奇而又動(dòng)人的故事所吸引,幻想著有一根哈利波特的掃帚,騎著它來(lái)到遙遠(yuǎn)的國(guó)度去見(jiàn)證這離奇而又動(dòng)人的事;我也會(huì)為這本書(shū)的主人公愚蠢的事逗得開(kāi)懷大笑。哈利波特大戰(zhàn)伏地魔、吹牛大王歷險(xiǎn)記、?、路路通環(huán)游地球、魯濱遜獨(dú)自在荒島上求生……都是我喜歡的故事。
“自由”這兩個(gè)詞語(yǔ)是多么神奇、多么富有力量!它能讓一個(gè)絕望的生靈重新燃起希望,讓一個(gè)弱小的生命步步走向堅(jiān)強(qiáng)。
我渴求自由!
自由的作文 篇7
我腦子中重復(fù)著成千上萬(wàn)個(gè)“我要我的自由行走!”,我在幾個(gè)月前摔到了我的腳。于是,我就見(jiàn)到了我那黃銀相間的拐杖,過(guò)上了接近“殘疾人”的生活,F(xiàn)在,我已經(jīng)兩個(gè)月三個(gè)星期沒(méi)下地走路了。我現(xiàn)在想要的只有腳踏實(shí)地自由行走!
從我架上拐杖的那一刻起,我就知道我將要過(guò)上不同尋常的生活。但我始終沒(méi)有想到,我到了現(xiàn)在都沒(méi)完全康復(fù)。雖然我自以為我已經(jīng)是個(gè)骨折的老手了,但現(xiàn)在我才明白,對(duì)于康復(fù)這件事我并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。我只能坐在學(xué)校的椅子上,盼望著即將到來(lái)的自由行走。我想,如果我過(guò)上了自由行走的生活,我一定會(huì)沿著操場(chǎng)跑上五六圈的,因?yàn)槲姨d奮了,也許我會(huì)對(duì)著天空喊:我自由啦!
復(fù)查的日子一天天臨近,我有時(shí)會(huì)興奮地跺著腳,我現(xiàn)在只能做的只有這個(gè),不能跑,不能跳,甚至還不能走。我的自由行走離我越來(lái)越近了,有時(shí)我真希望我可以早點(diǎn)去復(fù)查,醫(yī)生檢查完我的腳后,應(yīng)該會(huì)把石膏拿掉,我想早點(diǎn)拿掉這個(gè)障礙,好讓我的雙腳早點(diǎn)解放,回歸自由。我想象著我的腳好后,在操場(chǎng)上跑,那時(shí)我一定很開(kāi)心!
我知道我的自由行走即將到來(lái),可臨近時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢啊!自由行走什么時(shí)候才能真正到來(lái)?我早已迫不及待了。你快點(diǎn)來(lái)吧!自由行走,好讓我和拐杖說(shuō)再見(jiàn),讓我好久都沒(méi)有活動(dòng)的雙腳重新踏在地上吧!
我要自由行走!我的腦海中不停浮現(xiàn)出這句話(huà)。忍受了兩個(gè)月不動(dòng)的我,馬上要解放啦!
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