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渴望自由作文

時(shí)間:2022-01-01 14:58:12 自由 我要投稿

【必備】渴望自由作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的渴望自由作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】渴望自由作文4篇

渴望自由作文 篇1

  不管怎樣,我們都一定會(huì)追求一樣?xùn)|西:自由。就是所謂的都不要管我。

  那么自由是什么?是可以想寫作業(yè)就寫,不想寫作業(yè)就不寫?還是自己想干什么就干什么?或者是其他什么?

  我們常說的自由,其實(shí)就是人類可以自我支配,憑借自由意志而行動(dòng),自由的最基本含義是不受限制和阻礙,或者說限制或阻礙的不存在。但是事實(shí)上“自由”的真正解釋是:沒有外在障礙而能夠按照自己的意志進(jìn)行的行為。就像北大教授所說的,你要求自律,而非自由。因?yàn)樽杂墒峭饨缃o你的,而自律是你自己的。只有真正的自律,才是自由。自由不是隨心所欲,而是可以管理好自己,可以實(shí)行自我管理。

  自由,即自我主宰。

  上班遲到要扣工資,吃多了會(huì)長(zhǎng)胖,沒寫作業(yè)會(huì)被老師批評(píng),這些都是你短暫享受自由過后的代價(jià),像這樣的人不應(yīng)該擁有自由,所以說自由不是人人都可以有的。

  真正的自由是不需要任何代價(jià)的。所以說想要真正的自由要足夠優(yōu)秀,又足夠的能力,其實(shí)自由的最高境界是你得到心靈的釋放,外在的自由終究是短暫的。

渴望自由作文 篇2

  鳥兒被籠子囚禁,它渴望在藍(lán)天下翱翔,猛虎被鐵鏈?zhǔn)`,它渴望在草地上奔跑,狼狗被狗鏈圈住,它渴望在平地上狩獵,我渴望自由,渴望無拘無束,渴望敞開心扉的快感!

  我渴望自由!

  我渴望歇斯底里的放縱!

  自由是什么。沒有正義,自由就是暴行。沒有公平,自由就是放縱。沒有人性,自由就是惡魔。

  在當(dāng)今社會(huì)的巨大壓力下,很多人都被壓得喘不過氣,想好好的放松一下,可是生活不給他們機(jī)會(huì),導(dǎo)致社會(huì)上有很多人患有憂郁癥,沒有朋友,是多么難過的事情!都因?yàn)樵谏钪袥]有好好的放松,給自己的心靈自由,生活中有不少案例:1、中國(guó)農(nóng)村的小孩性格開朗,而城市的孩子內(nèi)向,不愛說話,我就聽說有一家人爸爸媽媽都要上班,5歲的孩子沒人看照,只好把門鎖了,把孩子鎖在家里。幾天還好,可三周后,小孩子慢慢不喜歡說話,有時(shí)爸媽叫他他也不理,到醫(yī)院一查,才知道患了抑郁癥,他才五歲!就患了抑郁癥,沒有朋友不愛說話,悲哀啊,就因?yàn)榘謰尠伤扒艚痹诜孔永铮?/p>

  誰都渴望著自由,但是你能否突破重圍。

  我渴望自由!

渴望自由作文 篇3

  看著籠中一只只小鳥,用小巧的黑眼睛帶著渴望的眼神,望著天空——那是它的家。我竟產(chǎn)生錯(cuò)覺,我仿佛變成了一只大鳥被關(guān)在了一間大一些的籠子里,也用一樣渴望的眼神望著外面,真是:生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋!

  我長(zhǎng)大了,繁重的作業(yè)、沉重的補(bǔ)習(xí)班任務(wù)都?jí)涸诹宋疑砩,讓我透不過氣。我熱愛寫作,可剛提起筆,又想起寫完作業(yè)之后額外還要做題,之前想好的靈感又都沒有了。除此之外,我還要認(rèn)真?zhèn)淇,家人?duì)我越來越高的期望,卻一次一次的讓我心驚肉跳;一次次的失敗卻讓我一次次喪失了信心;一次次的`考場(chǎng)失意,不僅讓家人,讓我也對(duì)自己失去了信心。都說壓力越大動(dòng)力越大,可是越來越多的壓力卻一次次的減少我為數(shù)不多的動(dòng)力。我想:如果我有一點(diǎn)點(diǎn)的自由,我想多多閱讀那些我喜歡的圖書,而不是整天把自己泡在練習(xí)冊(cè)與題海之中。

  一只只小鳥在籠子里,雖然衣食無憂,可是比起這個(gè),我想或許它們更想在森林里過著輕松愉悅的生活,而不是在籠里一生都過著沒有自由的生活。

渴望自由作文 篇4

  別問近在咫尺,也別問遠(yuǎn)在天邊。

  我在判斷我的對(duì)錯(cuò),同時(shí)也仔彌補(bǔ)我的過失。我無法探索,我無法理解那些人們的行為。他們總是從客觀角度看問題,而且還是事物的表面。我永遠(yuǎn)弄不懂他們?cè)谙胧裁,也不明白他們(cè)谙胧裁础?/p>

  對(duì)于我,就像一個(gè)機(jī)器人,隨他們?nèi)我鈹[布,控制,只會(huì)呆呆接受指令,然后認(rèn)真的完成;就像一盞在水中快要熄滅的燈芯,悄無聲息的變得很暗很暗,卻又拼命地,巴望地試圖在世間殘留最后一抹亮光。可是,江河滔滔,萬物為華,風(fēng)雨撲滅了我。黑暗仿佛無邊無際,銀黑的天幕撒滿了寶石,照耀著途中迷茫的孩子。我看不見前方的路,但我卻在奔跑,感覺卻很快樂。如果這天空,在孕育一些動(dòng)物,和我在地上奔跑,那也樂趣無窮。

  前方的光刺痛了我的眼,我停了下來。藍(lán)天白云成了我的陪襯,叮咚奔走的小溪,成了為我演奏的樂師。我在猶豫,我在徘徊,我在黑暗與光明的交界處來回走動(dòng)。我向往光明,可我也憧憬自由。一匹脫韁的野馬尚且向往自由,一個(gè)鮮活的人又何嘗不是呢。沒有羈絆,沒有束縛,只有快樂,那是一種高貴的境界,也是人無法觸碰的境界。

  我移動(dòng)我的腳步,開始往回走,最終,我還是向往自由,我選擇了黑暗---一個(gè)深不見底的黑淵。我還是想去探索,去需找自己的自由。

  人們把我拽了回去,我失去了那片樂土---那片寧?kù)o的天空。

  生活中,人們總是想著孩子一味的學(xué)習(xí),卻不曾探索他們的內(nèi)心世界。我也是個(gè)學(xué)生,我也好玩好動(dòng),被束縛的壓力很大,自由也是快樂。一顆等待萌芽的種子,如何才能生長(zhǎng)的健壯挺拔,那是需要甘露,生長(zhǎng)需要自由的方向,朝著太陽萌芽生長(zhǎng),吸收的熱量更多,根發(fā)展的空間越大,這樣,才會(huì)健壯,才會(huì)挺拔。

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