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自由作文600字

時(shí)間:2022-02-08 15:11:52 自由 我要投稿

有關(guān)自由作文600字10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的自由作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)自由作文600字10篇

自由作文600字 篇1

  今天早晨,吃過(guò)早餐我就興奮地去上學(xué)。我一走進(jìn)教室就和同學(xué)們快樂(lè)地大聲朗讀課文。

  沒(méi)多久,上課鈴響了,班主任向老師滿(mǎn)臉微笑地進(jìn)了教室。88個(gè)學(xué)生見(jiàn)到班主任向老師如同見(jiàn)到父母,朗讀得更認(rèn)真了。她滿(mǎn)意地雙手合掌做了一個(gè)“!钡氖质介_(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“又一個(gè)月到來(lái)了,同學(xué)們對(duì)于前一個(gè)月每天前后輪換座位感覺(jué)如何?覺(jué)得麻煩不?是否有更好的換座位的方法?請(qǐng)大家討論商量一下,這節(jié)課我們換座位?”

  聽(tīng)到這話(huà),同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái):“有的同學(xué)說(shuō)每小行前三桌、后四桌、七到十桌的同學(xué)座位前后每天一輪換;有的同學(xué)說(shuō)聽(tīng)不見(jiàn)和眼睛近視的同學(xué)坐前面一、二桌之后,每天不變換座位,其他同學(xué)按照個(gè)兒高矮順序從前往后依次坐……”

  經(jīng)過(guò)討論,大家很快就做出了統(tǒng)一決定:聽(tīng)不見(jiàn)和眼睛近視的同學(xué)坐前面第一、二桌。其他同學(xué)按照個(gè)兒高矮順序自由組合選座位!眱扇腌姾,大家全部從座位上站起來(lái)準(zhǔn)備找別的同學(xué)交換座位。

  我想:現(xiàn)在我終于可以和那個(gè)一上英語(yǔ)課就把我當(dāng)英國(guó)人打的“高成”遠(yuǎn)點(diǎn)了。最后我把我的座位換到了肖文的旁邊。

  那么我到那里坐的原因是什么呢?因?yàn)樗龑W(xué)識(shí)淵博,在我有困難時(shí)她總是伸出援助之手來(lái)幫助我。因此她讓我感受到了熱情、友好與溫暖。我坐到那里還有一個(gè)原因。因?yàn)樵谀莾河袔讉(gè)同學(xué)有困難時(shí)總是要找我?guī)兔,我最喜歡幫助別人了。我可以給差生們一步一步精講難題,還可以幫助非常多的同學(xué)交上無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我非常喜歡坐在那里——第三大組第六小行第四桌。

自由作文600字 篇2

  我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景宜人、山清水秀的好地方。這里的天藍(lán)、草綠、花美、水清、鳥(niǎo)兒快樂(lè),它的名字叫京山。我的家鄉(xiāng)是湖北省唯一的國(guó)家級(jí)生態(tài)縣,是中國(guó)的觀鳥(niǎo)之鄉(xiāng),這里生活著最美麗的鳥(niǎo)類(lèi)和世界上最珍稀的鳥(niǎo)種。

  我美麗的家鄉(xiāng)空氣清新怡人,家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo),決不允許任何人傷害它們,所以總會(huì)有許許多多的鳥(niǎo)兒在這里幸福、快樂(lè)地生活!

  都說(shuō)燕子走了,有再來(lái)的時(shí)侯,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)侯。每年秋天,罕見(jiàn)的中華秋沙鴨總是眷念著這塊純凈的土地,不遠(yuǎn)萬(wàn)里地來(lái)到我的家鄉(xiāng);吳嶺水庫(kù)是大雁和蒼鷺的中轉(zhuǎn)站,每天都有南來(lái)北往的水鳥(niǎo)在這里打尖落腳,遠(yuǎn)行的鳥(niǎo)兒們?cè)谶@里填飽肚子,美美地睡上一覺(jué),再各奔東西;成群結(jié)隊(duì)的鴛鴦在楊集的鴛鴦湖嬉戲、玩!

  不信,你看一只身披綠盔甲、頭戴黃冠帽的小鳥(niǎo),飛過(guò)我家門(mén)前的草地,飛向那片蔥綠的樹(shù)林,不一會(huì)兒,飛到了那棵樹(shù)上,我跟著它,走到一個(gè)美麗而神秘的地方。

  空間在我眼前擴(kuò)大了,茂盛的樹(shù)林組成了龐大的鳥(niǎo)家族,不遠(yuǎn)處,有幾只和它長(zhǎng)得一模一樣的小鳥(niǎo)。它飛過(guò)去了,熱情地和其他小鳥(niǎo)打招呼,它們?cè)谝黄鹱h論紛紛,該不會(huì)是它們的親人吧?在這巨大的空間里,鳥(niǎo)兒們?cè)诹种写┧,進(jìn)入了一個(gè)個(gè)巢穴。我也跟了過(guò)去,仔細(xì)看,像是它的“家”,周?chē)黄渚G,在這些枝桿上,掛滿(mǎn)了紅綠“燈籠”,哇!是真的嗎?這真的是它們的家嗎?真美!往前看,便有一處美景,我躡手躡腳地跑了過(guò)去,看見(jiàn)似天堂般美麗的地方。這是一處瀑布,一大片一大片的青苔被瀑布掩蓋著,像是遮掩的一層層薄薄的水藍(lán)色紗衣,鳥(niǎo)兒們?cè)谥車(chē)P(pán)旋,在天空中鳴叫,它們成群結(jié)隊(duì)地飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去,像是在歡迎我的到來(lái)呢!五彩的隊(duì)伍在我眼前旋轉(zhuǎn),讓我應(yīng)接不暇。

  夕陽(yáng)西下,到了鳥(niǎo)兒歸巢的時(shí)侯,我也該回家了。我告別了林中的鳥(niǎo)朋友,行走在這鳥(niǎo)兒自由的天堂,帶回一路的好風(fēng)景、好心情、好月色。

自由作文600字 篇3

  自,內(nèi)心私語(yǔ)的第一個(gè)字;

  由,空中飛過(guò)的第一個(gè)念。

  走在校園的小路,戴著耳機(jī)漫步,我的身心與輕快的音樂(lè)共舞,小路兩旁的銀杏樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙作響,像是打著拍子為自己哼一首歌。一片楓葉靜悄悄、漫不經(jīng)心地向我飛來(lái),我伸手接住她,端詳著。很奇怪,總覺(jué)得她和我有什么共同點(diǎn)。

  一不留神,那葉子忽地從我手中飛走了。算了,萬(wàn)物有命,恕我難從。抬頭一看——西餅店,我好像來(lái)過(guò)這兒吧,走了進(jìn)去,從琳瑯滿(mǎn)目的商品中捉見(jiàn)到一瓶飲料,那種無(wú)論在哪里,都能一下吸引我眼球,讓我把它立馬拎出來(lái)的瓶裝飲料。

  從褲兜里掏了三個(gè)硬幣放在柜臺(tái)上,拿著飲料離開(kāi)了,打開(kāi)汽水喝上一口,泡泡涌出,透過(guò)氣泡那模糊的光影,“我”的臉出現(xiàn)了。但是跟現(xiàn)在這個(gè)高挑的“四眼宅”不同,那個(gè)“我”經(jīng)常連自己都會(huì)弄丟,那個(gè)兒時(shí)的我,老愛(ài)丟東西,老愛(ài)做冒險(xiǎn)的事兒,老愛(ài)偷偷地跑出去。每次都瘋瘋癲癲地過(guò)一整天,偶爾倚在桃樹(shù)下睡著,老愛(ài)夜里從床上偷偷爬起來(lái),趴在陽(yáng)臺(tái)上幻想星星上的英雄,月亮上的兔子,各種各樣稀奇古怪的事兒,只要是正常人想不到的事情,他都在想,在琢磨。他還——還——,好久沒(méi)見(jiàn)他了,我都差點(diǎn)忘了,忘了那夜空中的星,忘了那桃樹(shù)下的憩,忘了那不可思議的一天又一天,忘了那個(gè)只知道快樂(lè)與自由的小鬼頭。

  忽然想起媽媽最近的話(huà)——兒子,讀初中了,長(zhǎng)大了,要學(xué)著過(guò)自覺(jué)自律的生活。我把汽水一口氣喝完,扔進(jìn)垃圾桶,戴上耳機(jī)繼續(xù)向前,把那光影留給過(guò)去的小鬼頭吧,我還要向前呢。是的,——自覺(jué)、自律的學(xué)習(xí)與生活。

  樓下墻角邊的老樹(shù)根,像記憶般延伸,我問(wèn):“是哪兒傳來(lái)的笑聲?”恍惚中傳來(lái)小鬼頭癡癡的憨笑。

自由作文600字 篇4

  我向往的世界是空曠、無(wú)垠、沒(méi)有經(jīng)過(guò)人類(lèi)改造的,那是一片肥美的沃土,遍地長(zhǎng)著青草,可以在草地上自由地奔跑、跳躍。那段日子,我是自由的。

  仲夏,我自己背上雙肩包,托著行李箱,坐上西去的列車(chē)。望著窗外的風(fēng)景,一點(diǎn)一點(diǎn)地變幻,先是寬大的馬路,然后變換成了鄉(xiāng)村,之后變換成一大片一大片的向日葵花圃,最后終于到達(dá)了目的地一望無(wú)際的草原。我拿著自己的行李,緩緩走下車(chē),找了一個(gè)蒙古包,敲了敲門(mén),住了進(jìn)去。躺在床上,期待著明天的行程,想象著草原上的種種,想要快點(diǎn)入睡,讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,但卻興奮得睡不著。我只好起身,下床,穿上拖鞋,推開(kāi)門(mén),走了出去。“啊!好冷啊!”我又縮了回去,換上了長(zhǎng)袖,這才敢出門(mén)。

  走在無(wú)垠的草原上,仰頭看著天空,這里的天空真美!深邃,空曠,無(wú)數(shù)顆星星把這深藍(lán)色的夜空鑲嵌得那么美麗,甚至還可以看見(jiàn)白云沒(méi)有污染的星空是那么美,這一刻,我仿佛看見(jiàn)了自由。我是自由的,這片草原,這片星空也是自由的,我們就像一對(duì)知己,互相了解著各自心里的故事,互相訴說(shuō)著各自心里的真情。我似乎聽(tīng)到了他們的故事,這片草原似乎發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),是匈奴的進(jìn)犯吧。這片草原告訴我,或者是我想象,原來(lái)有一個(gè)和我一樣的女子住在這里,她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,心底善良,她很向往騎在馬背上,在草原上馳騁。我似乎聽(tīng)到了這片草原對(duì)我的召喚,讓我回歸這片土地,追尋原始的自由。

  我在這片草原停留了好長(zhǎng)時(shí)間,只為尋求那顆心靈向往已久的自由。第二天,我坐在馬背上,看著夕陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)地落下,直到天的盡頭,這時(shí)只感覺(jué)心里多了一份欣喜,一份自由。

自由作文600字 篇5

  “暢,你寫(xiě)過(guò)作業(yè)了嗎?”“暢,快去把英語(yǔ)讀完,讀完英語(yǔ)去做數(shù)學(xué)題,然后去上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班,去彈鋼琴,去畫(huà)素描……”媽媽的機(jī)關(guān)槍又在掃射了,我無(wú)奈的按照媽媽的指示一樣一樣的去完成她所謂的成為神童的必修課?釤岬南挛,知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫著,看著外面和我同齡的小朋友正在聽(tīng)隔壁的老爺爺講故事,而我卻面對(duì)著那枯燥無(wú)味的樂(lè)譜一遍又一遍的彈奏我的仇人貝多芬的《“魔鬼”交響曲》。

  陪伴我的只有那只關(guān)籠子里的黃鶯鳥(niǎo)。我看了看它,說(shuō):“小鳥(niǎo),你是不是也和我一樣渴望到外面的世界去呢!我知道這種痛處,我不能讓你和我一樣孤獨(dú)!拔掖蜷_(kāi)籠門(mén),對(duì)它說(shuō):“去吧!去尋找你的`自由吧!”小鳥(niǎo)感激地看了我一眼,撲騰撲騰的飛走了。這時(shí),西屋又響起了媽媽的聲音:“暢,你在干什么?快彈!我告訴你,如果你再不彈,我輕饒不了你。”這種批評(píng)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了,雖然我留下了委屈的淚水,但出于對(duì)媽媽的恐懼,使我不得不繼續(xù)彈奏拿首可怕的曲子。晚上,當(dāng)其他小朋友正在津津有味的看著動(dòng)畫(huà)片,我卻在屋里靜靜的做著數(shù)學(xué)題〉夜深了,我收起書(shū)本,鉆進(jìn)被子里會(huì)想起今天的一幕幕,不禁潸然淚下,“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”有人在敲我的門(mén),是媽媽?zhuān)覍⑸碜愚D(zhuǎn)了過(guò)去,閉著眼睛,媽媽進(jìn)來(lái)坐在我的窗前談了口氣說(shuō):“暢,媽媽這么做,都是為了你呀!你想,如果從小不好好打基礎(chǔ),長(zhǎng)大后怎么會(huì)成才呢!你好好睡吧!我走了!”媽媽在我的額頭上輕輕的吻了一下,離開(kāi)了房間。

  我哭了,哭得那么無(wú)助,那么傷心,誰(shuí)能理解我的痛楚。媽媽?zhuān)阒绬?春天如果只有一種顏色太單調(diào),這了翅膀的小鷹飛不高,而我如果沒(méi)有了自由又會(huì)是怎么樣的呢!

自由作文600字 篇6

  有時(shí)候,只想自己靜靜的坐著,

  不被人打擾,也不去打擾別人,只是靜靜的坐著。

  不知什么時(shí)候起,漸漸習(xí)慣了一個(gè)人關(guān)在房間里,

  沒(méi)有想太多什么,但總覺(jué)得自己需要些什么。

  為什么在別人面前可以堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)人呆著卻總想釋放自己,

  哭,有時(shí)候真的迷茫到哭不出。

  笑,也許對(duì)我來(lái)說(shuō)笑還太假了。

  沒(méi)有理由沒(méi)有原因。

  那些莫名的眼淚從何而來(lái),

  那些如癡的快樂(lè)又為什么突然間離我而去,

  不明白自己為什么會(huì)沉浸在自己忽冷忽熱的世界里,

  起初,我只知道我對(duì)別人會(huì)這樣。

  聽(tīng)說(shuō),只要抬頭仰望天空,

  眼淚就不會(huì)落下來(lái)。

  可是,為什么?

  眼淚還是會(huì)從眼角流下,

  留到耳朵旁,連耳朵都聽(tīng)到了,

  淚水的的低泣。

  心里總有說(shuō)不出的難受,

  可你要問(wèn)我為什么難受,

  其實(shí)我也不知道。

  也許是我變了吧。

  我變了,我變得堅(jiān)強(qiáng)了,

  變得什么難受事都自己承擔(dān),說(shuō)不出來(lái)了;

  變得太敏感連聽(tīng)歌,都會(huì)流淚了;

  變得太糾結(jié)無(wú)論誰(shuí)給我輕飄飄的一句話(huà),也會(huì)覺(jué)得心很暖。

  她

  一個(gè)簡(jiǎn)單并且單純的女孩子

  一個(gè)并不喜歡胡思亂想的女孩子

  一個(gè)整天瘋瘋癲癲的女孩子

  一個(gè)真正需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)的女孩子

  如果她擁有自己喜歡的人,她也只會(huì)這樣傻傻的沒(méi)有任何舉動(dòng)

  盡管她不像別人想象的那么簡(jiǎn)單

  盡管她在你們面前表現(xiàn)的很快樂(lè)

  到底怎樣才能找回從前那個(gè)她,

  有的時(shí)候,我寧愿選擇逃避現(xiàn)實(shí),至少逃避

  可以得到暫時(shí)的解脫…

自由作文600字 篇7

  當(dāng)輕靈的風(fēng)拂過(guò)臉龐,升學(xué)的束縛將自己牢牢困在枷鎖,無(wú)法呼吸;蔚藍(lán)的天空有無(wú)數(shù)生靈在嬉戲,而我卻只能拿著單一的教科書(shū),灌輸著始終如一的題目和答案……我多想在空氣清新的樹(shù)林中吶喊:我想要自由!

  每當(dāng)假期時(shí),一大堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣,再加上父母布置的作業(yè),就更是猶如洶涌的浪潮一般。

  當(dāng)我在深夜,開(kāi)著臺(tái)燈急忙寫(xiě)作業(yè)時(shí),心里在千萬(wàn)遍吶喊:我要自由!直到作業(yè)都做完了,我才嘆了口氣,揉了揉腫脹的眼睛,剛想起身去睡覺(jué),可媽媽您卻二話(huà)不說(shuō)塞給我一本數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè),厲聲對(duì)我說(shuō)要把剩下的全部做完,不然就不準(zhǔn)睡覺(jué)。而我只好拖至疲憊的身子慢慢的走到說(shuō)桌前坐好,繼續(xù)奮筆疾書(shū)。當(dāng)我才做到一半時(shí),早已是深夜,我也是疲憊不堪,習(xí)題冊(cè)上的字在我眼里就像是一只只黑色的螞蟻。我將目光移向窗外,皎潔的月光籠罩天空。漆黑的夜空中,星星發(fā)出微弱的光芒,他是多么自由,可以在廣闊的天空中盡情遨游。此時(shí),我多么希望自己是一顆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的星星。

  記得小時(shí)候,幼兒園時(shí),親戚長(zhǎng)輩們都說(shuō)我小,沒(méi)有壓力,可是,在幼兒園就采取了小紅花和不聽(tīng)話(huà)的孩子就帶綠領(lǐng)巾的套路,而且作業(yè)還要我們一字不差的把老師上課只講一遍的故事背下來(lái)讓爸媽寫(xiě)出來(lái),還特別長(zhǎng),這不是壓力嗎?讀了小學(xué),一到三年級(jí)時(shí),爸媽就說(shuō)不能輸在起跑線上,一定要每次考試都在前十名。到了四年級(jí),束縛就更多了,連一舉一動(dòng)都要不被人超過(guò)。

  鳥(niǎo)兒身處籠中,不愁吃喝,不經(jīng)風(fēng)吹雨打,卻久久凝視著天空翱翔的雄鷹;羊兒身處圈中,優(yōu)哉游哉,不需跋山涉水,卻一直注視著草原飛奔的駿馬。這是為什么?因?yàn)樗麄兛释杂桑《揖褪悄侵圾B(niǎo)兒,那只羊兒,久久渴望著自由,但卻只能看,不能觸碰。遙望不可及的東西對(duì)我來(lái)說(shuō),就是自由!

  在此,我呼吁各位家長(zhǎng)讓孩子成為天空翱翔的雄鷹,草原飛奔的駿馬,懸崖邊最美的花,不要讓孩子成為嬌生慣養(yǎng)的小公主,小王子。放手才是愛(ài)!

自由作文600字 篇8

  暑假期間,我遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,來(lái)到了安逸的村莊,找尋那份久違的自由時(shí)光。

  在那個(gè)美好鄉(xiāng)村里,我品嘗著新鮮的空氣,聆聽(tīng)著小河的歌聲,撫摸著花朵的肌膚,欣賞著小草美麗的身姿。那種感覺(jué),只是賞心悅目,令人心曠神怡,情不自禁地高歌一曲。

  伴著美好的景物,我頓時(shí)無(wú)拘無(wú)束,像脫韁的野馬,盡情奔放在遼闊的草坪里。

  在那段自由的日子里,我喜歡拿著魚(yú)竿,坐在草地上釣魚(yú)。盡管技術(shù)不佳,但仍是樂(lè)此不疲。我哼著小曲兒,隨手抓起一條蚯蚓,將它們牢牢套在魚(yú)鉤上,然后縱手一拋。隨著魚(yú)鉤的入水,我也靜靜地坐著等候,我總會(huì)叫道:“魚(yú)兒,魚(yú)兒快上鉤喲!”可偏偏越叫,魚(yú)兒越跟我較上勁兒,遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。在漫長(zhǎng)的等候中,我時(shí)常嗅到那微風(fēng)的清香,那風(fēng)夾雜著泥土的香味,透露著露水的甘甜。此時(shí)的我已無(wú)心等候,徑直舉起魚(yú)竿,收回魚(yú)鉤,卻發(fā)現(xiàn)蚯蚓已被狡猾的魚(yú)兒吃個(gè)精光。它們一定是在我與風(fēng)嬉戲時(shí)趁機(jī)下手的吧!

  丟下魚(yú)竿,我跑到農(nóng)田的蘿卜地里。蘿卜一個(gè)個(gè)整齊的排列著,還一個(gè)個(gè)將撲紅的臉蛋害羞地藏起來(lái),我真想見(jiàn)見(jiàn)她們的真面目,快步來(lái)到一個(gè)蘿卜旁,輕輕抱著她的身子,生怕弄壞了她。慢慢的,一個(gè)粉紅的大蘿卜展現(xiàn)在我面前。

  快看看那一對(duì)對(duì)“辛勤勞動(dòng)員”!它們正在快樂(lè)的采蜜喲!我立馬跑來(lái),用相機(jī)記錄它們勞作的瞬間。它們不停揮著翅膀,找到一株美麗的花朵后,才輕輕停在上面,開(kāi)心地與花朵親昵著,它們還互相說(shuō)著悄悄話(huà)哩!它們?cè)谡f(shuō)什么呢?

  在那段自由的日子里,我將開(kāi)心留給魚(yú)塘,我將驚喜留給田地,我將贊美留給蜜蜂,我將快樂(lè)留給鄉(xiāng)村!我隨心所欲,像駿馬在這兒任意馳騁,踏著美好風(fēng)光,一路追尋,一路感受那最美的自由!

自由作文600字 篇9

  世界上許多人都喜歡自由,同樣我也是。

  自由,可以給我們帶來(lái)快樂(lè)與激情;自由,可以讓我們感受到大自然的親近;自由,是許多人的目標(biāo);讓我們努力前進(jìn),做一個(gè)自由翱翔人。

  人有自由的時(shí)候,在家人沒(méi)有在家的時(shí)候,我覺(jué)得這算自由;在大自然中奔跑,我覺(jué)得那也算是自由;自由的方式有很多種,有你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,有你已經(jīng)知道的,旅游、實(shí)踐都是自由中的一部分,但快樂(lè)是自由中的大部分……

  有一次,是我最快樂(lè)的,也是我最自由的時(shí)候,我們?nèi)ド止珗@爬山,那里彎彎曲曲的,像一個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千的蛇,想要爬上去還得繞一圈,找到樓梯才可以。那紅彤彤的太陽(yáng)沐浴著大地,照耀著我們,隨著太陽(yáng)的照射我們的“朋友”你在后面一部分隨著我們,那就是——影子。我們臉頰上出現(xiàn)了水滴般的汗水,從臉上掉了下來(lái)。一切是多么的美好!在我們的堅(jiān)持努力下,爬上了山頂。從上往下看,那一棵棵樹(shù)就如軍人般那樣堅(jiān)定,臉上露出了洋溢幸福的笑容。在那里還可以看到城市中著名的大玉米、正在施工的建筑、和一望無(wú)際、藍(lán)湛湛的大!

  看到那些,我不禁異常激動(dòng),忍不住向外高喊:“世界你是多么的美好!”。從亭子往外看那一望無(wú)際的城市,心情舒暢極了。我多么向往外面的世界,等我長(zhǎng)大了以后。我要到外面的世界去看看。那一會(huì)兒我覺(jué)得是最自由的時(shí)候,因?yàn)槲业谝淮闻郎,想走哪里走哪里,只要不離開(kāi)父母的視線。就行了。

  自由是一種夢(mèng)想,在小學(xué)階段也是可以夢(mèng)想成真的。那些被養(yǎng)在家里的小狗小貓,動(dòng)物園里的動(dòng)物也多么渴望自由。自由的感覺(jué)真好!

自由作文600字 篇10

  《斗媽大全》映射出的是當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)狀——信任危機(jī)。

  關(guān)心他人,幫助弱者,坦誠(chéng)面對(duì)身邊的每一個(gè)人,這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界的美好。這本應(yīng)是每個(gè)家長(zhǎng)該讓孩子知道的東西,但是,現(xiàn)在有幾個(gè)家長(zhǎng)會(huì)去教孩子這些?面對(duì)復(fù)雜的社會(huì),大人們?yōu)榍笊姹仨毺幪幪岱,為了自保甚至不得不舍棄道義,而他們的一舉一動(dòng)也在潛移默化地影響著他們的孩子。孩子們不知道是非曲直,只會(huì)依靠本能接受父母的觀點(diǎn),然后孩子就會(huì)把學(xué)到的東西在學(xué)校里表現(xiàn)出來(lái)。后來(lái)孩子長(zhǎng)大了,知道了是非對(duì)錯(cuò),他們也或多或少試圖抗?fàn)庍^(guò),但在幾次成效甚微甚至完全失敗的結(jié)果后,他們也向這個(gè)社會(huì)妥協(xié)了,變得和大人一樣實(shí)際了,于是《斗媽大全》這樣的東西的產(chǎn)生也就顯得合情合理了。

  單個(gè)人永遠(yuǎn)不能憑一己之力來(lái)改變一個(gè)有著五千年注重群體文化傳統(tǒng)的國(guó)家。存在的,就是合理的,一個(gè)孩子能盡早了解這些,至少對(duì)他并無(wú)壞處,起碼他能在今后的道路上少受挫折。這對(duì)一個(gè)平凡的人來(lái)說(shuō),已經(jīng)很好了。我也并不反對(duì)這兩個(gè)女生的做法,畢竟我在她們的年紀(jì)根本不會(huì)想到這些。

  但是,讓一個(gè)孩子從小就知道世態(tài)的炎涼,在這種年紀(jì)就讓他們擔(dān)負(fù)上本不該屬于他們這種年紀(jì)該擔(dān)負(fù)的東西,這樣真的好嗎?

  曹操與董卓皆是亂臣賊子,但曹操卻對(duì)社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的原因,就在于他雖然會(huì)犧牲一時(shí)的原則,但他決不會(huì)放棄他的偉大的政治抱負(fù),而這一政治抱負(fù)合乎歷史的發(fā)展潮流。這就是他為什么依舊會(huì)被后世敬仰的原因。

  同樣,我們平凡人理應(yīng)擁有明哲保身的權(quán)利。為了活著,我們可以把自己的道德底線劃得很低,但是我們決不允許這僅存的底線被逾越。我們可以不相信別人,但我們必須相信自己的家人。

  因?yàn)榧词箘e人都會(huì)與你為敵,家人也永遠(yuǎn)會(huì)站在你的身邊。讓你明白:他們可以?shī)Z去你的生命,但他們絕對(duì)搶不走你的自由!

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