【精華】束縛與自由作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的束縛與自由作文3篇，希望能夠幫助到大家。

束縛與自由作文 篇1

　　方向盤控制了一輛車行走的方向，它就像一個(gè)操控者，指揮著車輪，車輪就是永遠(yuǎn)被方向盤控制著、束縛著，不能自己掌控自己的人生。

　　也許，方向盤給車輪一點(diǎn)空間，它就能打造出一個(gè)輝煌的舞臺。

　　方向盤永遠(yuǎn)希望車輪走那條寬闊、平坦的大道，不希望它走彎路，甚至不允許它走彎路，可是如果方向盤放松一點(diǎn)，也許會有驚喜。寬闊、平坦的大道雖然舒服，可它的風(fēng)景卻是單一的，而車輪選擇的崎嶇小路，即使再艱苦，它也不會后悔，因?yàn)檫@是它的決定，而且崎嶇小路帶給車輪的道路也意義非凡，風(fēng)景也比平坦大道要美麗。走小路還能磨練車輪的性能，讓它更加堅(jiān)強(qiáng)，即使走了小路，最后到達(dá)的也是目的地。

　　可能，方向盤給車輪空間，也會帶來不堪設(shè)想的后果。

　　也許車輪在磨練性能時(shí)無意間就走上了歪路，就把自己帶入了一個(gè)死角，讓自己無法脫身，陷入困境，到時(shí)候，它就會后悔自己為什么沒有聽方向盤的話，沒有尋求它的意見，可那時(shí)候想這個(gè)又有什么用呢！它已經(jīng)選擇了，不能回去了。

　　或許方向盤和車輪互相給對方一點(diǎn)空間，它就可以決定自己的人生，選擇自己的道路，更好的磨練自己，挑戰(zhàn)自己，自己去發(fā)現(xiàn)生活的美麗，車輪聽方向盤的話，聽一聽它的建議，車輪就有可能擁有更好的`人生。

　　也許，它們互相寬容，互相理解，就能更好。

束縛與自由作文 篇2

　　門被打開了，爸爸媽媽從外面回來，我立刻放下手機(jī)，捧起語文書端端正正的坐在書桌旁看書。眼睛時(shí)不時(shí)瞟向外面。

　　“喲，今天這么乖，在看書呢。”爸爸媽媽臉上露出滿意的笑容�！班�。”我敷衍道。“呵呵，每次你們一看到我沒坐在書桌前就數(shù)落我沒有學(xué)習(xí)，我又不傻，裝裝樣子�！眱�(nèi)心不知有多少怨罵。

　　“文文，吃飯了�！薄拔襾砹恕！彪x開課桌前，正要拿起碗筷，“聽說今年中考更難了，你們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)都在哪里補(bǔ)課呢？”我最不喜歡的話題又來了�！拔也恢�道，課間都在玩，我們都在幫老師改作業(yè)，根本沒時(shí)間問，再說了課間是玩耍的時(shí)候，誰問這些�！蔽依^續(xù)吃飯，想跳過這個(gè)話題。“你這什么態(tài)度！？平時(shí)天天出去和同學(xué)玩，為什么不問？你能干嘛！”我被嚇到了也很奇怪我說了什么不該說的話嗎？爸爸為什么生氣？我有些納悶不過還是頂了一句：“我咋問，平時(shí)出去都是玩的，誰問作業(yè)！奇了怪了”我迅速夾了幾筷子飯菜，沖進(jìn)臥室，把門狠狠一甩，反鎖住。(原創(chuàng)投稿 )

　　門外傳來一陣爭吵，不過一會聲音小了很多。我輕輕踮起腳尖輕貼在門上聽外面的動靜。“你莫名其妙生什么氣？”“這不是擔(dān)心孩子中考嗎？現(xiàn)在中考競爭多大，多少人都傾盡全力？看看咋們家這倆，一個(gè)成績還算不錯，另一個(gè)根本沒什么希望還天天玩，我看就應(yīng)該天天學(xué)習(xí)全天時(shí)間都用來做題。還有我準(zhǔn)備給他們報(bào)各種沖刺班，這樣才能有一點(diǎn)希望。”我聽著很委屈，你們每天都在外奔波，何時(shí)關(guān)心過我的作業(yè)和學(xué)習(xí)？只有偶爾的虛情假意，我又怎會看不出來？現(xiàn)在卻在外面數(shù)落著我一絲一毫積攢起來的成績和自信，你們有什么資格不分青紅皂白數(shù)落我的努力？我哭了，流下了淚水……

　　你們每天安排著我的生活，我的思想，我的精神，又怎會知這些后面藏滿了我的自卑和悲傷？沒錯按照你們設(shè)計(jì)的路線，我會到達(dá)遠(yuǎn)方，過上美好的生活。但是這同時(shí)剝奪了我自由追逐夢想的權(quán)利，也會讓我無法欣賞其他地方美妙而又奇麗的景象。

束縛與自由作文 篇3

　　束縛就是限制的代名詞，想到了束縛，自由也不期而至，它們是相對的，就與好壞之分一樣，沒有好哪來的壞呢。沒有了束縛又何談自由。

　　在人一生中，束縛是無處不在的，像一條無形的鐵鏈，從你的出生一直鎖到你的晚年。就如漫畫里畫的一樣，一群自由的小天使走進(jìn)了校園，但當(dāng)他們出來的時(shí)候，束縛已經(jīng)把他們囚禁了好久好久，連天上的云彩也無奈的搖著頭。確實(shí)，不管是誰都無法逃出束縛的追捕，人從小就會受到家長的束縛，上學(xué)又受到老師的束縛，上班還要受到領(lǐng)導(dǎo)的束縛，但我們可以在這密不透風(fēng)的束縛里找到失去已久的自由。什么事都有兩面，作業(yè)可以當(dāng)作游戲的束縛，也可以當(dāng)作提高成績的自由。當(dāng)我們自由的購物時(shí)也會受到金錢的束縛。所以自由可以看作生命里的誘惑，束縛也可以當(dāng)作人生中的門檻。

　　束縛與自由不是絕對的，束縛里有著自由，自由里也有束縛，只要我們用心去感受，你就會覺得束縛與自由一樣快樂。

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