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向往自由作文

時間:2022-04-12 18:01:52 自由 我要投稿

向往自由作文錦集八篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的向往自由作文8篇,歡迎大家分享。

向往自由作文錦集八篇

向往自由作文 篇1

  “晨晨,你的作業(yè)寫完了嗎?怎么又看電視了!”媽媽手捧著一堆書走到客廳!鞍パ剑礻P(guān)掉!又是熊大熊二,你都多大了!”她不由分說,“啪”的一聲,關(guān)掉了電視!敖o,這是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)剛到的書籍,曾獲得美國凱迪克圖書獎”

  媽媽回房間了,但她嘮嘮叨叨的話還留在我的耳畔:作業(yè)抓緊時間做完,《吳姐姐講歷史》剩下的幾本要看完,琴譜這周要背熟,洪老師說下周有個表演要參加。額,這么多,我只好無精打采地翻開自己的課本。

  外面春光明媚,而室內(nèi),學(xué)習(xí)的壓力籠罩著我們,帶領(lǐng)我們一步步走向黑暗的深淵。我們就像一只籠中的小鳥,只能渴望自由,卻不能擁有自由,每天被困在那個名叫學(xué)習(xí)的牢籠中,無法自拔。

  我抬頭看看窗外那些羽翼未豐的小鳥,羨慕油然而生。他們不用被關(guān)進(jìn)學(xué)習(xí)的牢籠里,自由觸手可及。

  我每天游走在各個牢籠之中,無法推卻,也無法逃離,英語,奧數(shù),作文,彈琴,籃球枯燥而又乏味,外面是金色的陽光,里面是黑暗的牢籠;外面是歡聲笑語,里面是鬼哭狼嚎。

  “媽媽,今天一點鐘不去上課行不行?”我一臉期待地問媽媽!敖^對不行,新感念英語已經(jīng)一個星期沒讀了。”媽媽斬釘截鐵地說!翱晌也粚W(xué)想啊!”“我也不想讓你學(xué)啊,可現(xiàn)在這個時代進(jìn)步了,你看你們班誰沒在學(xué)啊,不現(xiàn)在趕緊學(xué),以后初中了怎么辦啊,初中沒學(xué)好,高中怎么辦啊,高中沒學(xué)好,大學(xué)呢?”我只好默默背起書包,踏上了上課的征途。

  顯然,“走火入魔”的家長們晚上也不會放過我們!俺砍,晚上時間很緊張的?谇挥(xùn)練咬繩15次,鼓氣20秒做5次,動作到位;跳繩1000個不能少,醫(yī)生說你現(xiàn)在是長高的關(guān)鍵時期!蔽野蛋到锌啵瑳]辦法,只好一一照辦。

  墻上的掛鐘“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲了九下,“晨晨,快睡覺吧,明天還要上學(xué)呢?”媽媽第八遍催我了!白屛以倏匆粫䲡䞍骸豆ㄌ亍?”“五分鐘”“哎!”

  “我不做籠中小鳥!”在籠中的小鳥,總沒有飛翔的雄鷹壯碩,溫室里的花朵,沒有冰山雪蓮傲骨,草坪上的小草,即使被火燒盡,也會在來年春天重生!即使被人們踩斷,也會在夜晚再長!雖然它們面臨劫難,但是,它們有自由。

  媽媽,給我自由吧!您的心情我能理解,可我不能整天呆在室內(nèi)學(xué)習(xí),我也有我的想法和自由。我還是個孩子啊!我渴望和同學(xué)們暢談每周的《跑男》,我渴望到大自然中去奔跑,我渴望擁有自主的童年!

向往自由作文 篇2

  自由,一個簡單卻纏繞著重重困難的名詞。我永遠(yuǎn)也追不到,所以,我只能向往。

  我向往的自由,是一種像風(fēng)一般的無拘無束的感受,那才是真正的自由。我可以任意飛翔,但飛得不像風(fēng)箏,因為它就算能飛得很高,也始終有根線將它束縛著,望著更高的天空,只剩下沉默、嘆息。我如果是放風(fēng)箏的人,一定會剪斷那根線,讓我心愛的風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。雖然我會傷心、不舍,但只要它能向著自己的夢無悔地飛翔,我也可以做到落著眼淚微笑,雖然心依舊在痛,我不會后悔。我會快樂,我讓一個夢自由了……

  我向往的自由,是一種像水一般的純潔清澈的感受,那才是真正的自由。我可以任意流淌,

  但流得不像沙河,因為它就算流得很快,也始終無法清澈,和沙泥一起流向遠(yuǎn)方,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……它哭泣,但眼淚洗不盡渾濁,只能夠看著邪惡放肆的笑容,無能為力。要是我,我選擇作一條靜靜流淌的小溪,雖然不能像江河那樣奔騰,不能像大海那樣澎湃,但我的清澈讓我引以為豪。我唱著幸福,載著希望而去。我會快樂,我讓一顆心自由了……

  我向往的自由,是一種像夢一般的虛幻飄渺的感受,那才是真正的自由。我可以隨心所欲。

  我清楚地知道,真實的世界不存在我要的自由,像政治課上教的“人類社會不存在絕對的自由”。所以我渴望夢幻,雖然虛無,但我觸碰得到我的追求,這樣也就行了。當(dāng)在夢幻中時,我擁有一切,最重要的是我擁抱著我期盼的夢;而在現(xiàn)實中時,我卻一無所有,最重要的是我期盼的夢遙不可即,這就是夢想與現(xiàn)實間的差別。種種原因都讓我更加熱愛夢幻。我會快樂,我讓一個靈魂自由了……

  我向往的自由,其實就和1+1=2一樣簡單,我對它的.感情,就好似一個貪吃的小孩對棒棒糖的喜愛,我內(nèi)心的期望,也就仿佛一只餓了一周的流浪貓對面包向往……

  自由,一個讓我沉醉其中,讓我努力奮斗,讓我不懈追求的名詞。我向往著自由、自由……

向往自由作文 篇3

  我向往自由,渴望能再像小時候一樣無憂無慮地嬉戲玩耍。可是,自從上了五年級,這個想法,連想都不能。

  周末,我從培訓(xùn)班回到家里,望著書桌上一本本的練習(xí)冊、作業(yè)本,無奈地寫了起來?墒俏覅s怎么也無法集中精力,樓下一群小孩子的歡笑聲吸引了我,我嘆了口氣,又低下了頭。

  桌子上的一張照片把我的目光牽了過去,那是我四年級時全家一起去頤和園的照片。那時的我笑得多么燦爛呀!但,那只是我久違了的笑容。

  我搖了搖頭,向床上看去,一個個可愛的玩具娃娃又勾起了我的回憶,那是小時候爸爸媽媽送給我的禮物。那時我對它們愛不釋手,可現(xiàn)在卻只有在晚上睡覺的時候,我才能緊緊地抱著它們,甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  我又收回了記憶,因為作業(yè)實在太多了!我埋下頭寫啊寫,窗外的歡笑聲此起彼伏,我心里卻酸酸的。真想和他們一起玩呀!可惜,這永遠(yuǎn)不可能了。

  自由,我向往自由,渴望再經(jīng)歷一次與伙伴的嬉戲,哪怕只有一次也好呀!

向往自由作文 篇4

  夜幕降臨了,夕陽還是不舍的離開。

  漆黑的天空好似黑夜中凝上的一層霜。我步履沉重地走向教室。晚風(fēng)撩起了我的頭發(fā),不知為何黑夜中的風(fēng)也如此的小心,生怕黑暗的大地看見她此時的歡樂與自由而責(zé)罰她。稀稀朗朗的星星閃著淡淡的白光。星星你好嗎?好久不見了,你是否也很無奈,黑夜對你的禁錮,此刻,你是否也像我一般掩臉痛哭?

  現(xiàn)在,我每天早上起早貪黑。當(dāng)大家還在甜美的夢鄉(xiāng)時,我正帶著未做完的夢,看著課本;晚上,當(dāng)大家進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,我卻只有和臺燈相伴。

  “又要奮斗到十二點了!”上完晚自習(xí),大家都抱怨著。背著沉重的書包,踏著沉重的步子,往家里走。路上很安靜,星星和月亮照著我們回家的路,微風(fēng)把我們送回家;氐郊依铮櫜簧掀渌,回到房間,點亮臺燈,就開始“奮斗”。星星眨著疲憊的眼睛看著我,月亮拉起身邊的云彩蓋在身上,也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。外面很黑,只有我的房間透出了一點疲憊的光。

  有時,連上天也為我們抱不平。這天晚上,我正不知疲憊地寫著作業(yè),一不小心就睡著了。一陣?yán)茁,把我從睡夢中喚醒。閃電一道道的,用它光亮卻瞬間消逝的劍,劈砍著無邊無際的黑暗,只為迎來光和自由與快樂的世界。窗外,下起了小雨,似乎是為我打抱不平,為我哭訴。即使是這樣,我也不能擺脫作業(yè),依然奮斗到了十二點。

  終于可以睡覺了。我爬上床,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里,我依然在寫作業(yè)……

  年齡越大,學(xué)習(xí)任務(wù)就越重。生物。地理的結(jié)業(yè)考試,期末考試的臨近,競爭力的增大,猶如“三座大山”壓在我們的身上,壓得我們喘不過起來。隨著夏日的來臨,大家的心情都不好,根本無心學(xué)習(xí)。下午,睡意蒙蒙,加上老師的“催眠曲”,幾乎什么也聽不進(jìn)去。

  教室外,偶爾有幾只小鳥飛下來,相互嬉戲,又飛向天空,自由自在。有時,真的很羨慕小鳥。多想變成一只小鳥,在天空自由地飛翔;多想變成一條小魚,在水中自由地遨游?墒,卻被學(xué)習(xí)牢牢的綁住。

  自由,何時才能與我相逢?

向往自由作文 篇5

  在這無邊的藍(lán)天下,鳥兒無拘無束地飛翔,魚兒自由自在地游泳。這難道不是自由嗎?

  然而,在當(dāng)代社會,自由似乎已經(jīng)不是這種簡單快樂的自由了。因為,現(xiàn)在的自由是站在規(guī)則對里面的那個自由,現(xiàn)在人們所追求的自由更多是不受規(guī)則的約束,簡單來說,就是“我行我素”。可是,這真的是自由嗎?

  古人追求自由,追求“采菊東籬下”的自由,追求“梅作妻,鶴作子”的自由,可這些自由是真正的自由嗎?不妨想來看,這種“自由”也只是為了逃避世俗的約束,紅塵羈絆罷了。大可稱之為“自在”。

  縱觀古今,真正能尋到自由的人有幾何?

  “現(xiàn)代自由”的風(fēng)氣已經(jīng)在青少年中傳開了,有些學(xué)生為了彰顯自己很自由,逃課,泡吧,頂撞老師,張口閉口就是不上學(xué)了。這種“自由”甚至與自由不沾邊也就只有一個“自”字罷了。

  李敖,號稱自由主義者。我確實挺敬佩他的直言不諱,但是,他的所作所為也談不上是真正的自由吧,有人評價他自由主義大師,想來也確實如此,他完美詮釋了現(xiàn)代自由宗旨。但是,我們必須要思考的是:創(chuàng)建智慧黨,“拒收笨蛋”;劇本名起名低俗,諷刺露骨;在微博上談?wù)撨^于開放話題被封號后與微博對干。這些都是真正的自由嗎?不,不是。

  在我看來,真正的自由,是在規(guī)則中能夠自在無憂。說來容易做卻難。

  我覺得自由或許就在存在于城市潮流之外的地方。恭喜你答對了,是的,它就在大自然中。當(dāng)你完成了所有該做的事情時,躺在陰涼的樹蔭下,微風(fēng)輕拂你的臉頰,你忘卻煩惱,只見前方風(fēng)景如畫,花草搖曳,陽光斜映山丘,之后你會帶著這份愜意上路,踏上征程。

  我渴望自由,渴望洞穿這神秘的自由。

向往自由作文 篇6

  一個風(fēng)和日麗的上午,大嘴我和妹妹被裝進(jìn)一個結(jié)實又漂亮的大籠子,被邵經(jīng)天拎回了家。

  邵經(jīng)天可喜歡我們了,給我們吃最好的小米、有機(jī)蔬菜,喝農(nóng)夫山泉。他知道我們喜歡啃樹皮,特地?fù)靵順渲Ψ旁诨\子里。他用溫水給我們洗澡,再用電吹風(fēng)吹干,他把我們的家也打掃得干干凈凈。我們也很喜歡他。

  有一天,他下樓遛鳥,把籠子掛在桂花樹上。別的鳥兒用憐憫的眼光看著我們,他們說:“你們看,外面的天多藍(lán)啊,草木青翠,花朵芬芳,你們有翅膀卻不能飛,太可憐了!”我和妹妹互相看了一眼,我們自打出生起就是住在籠子里的,從來沒有看見過外面的世界,真想出去看一看吶!我仔細(xì)的打量這個困住我們的籠子,記得邵經(jīng)天每次給我們換水和食物的時候會打開兩扇小門,我知道門在哪兒!我用嘴用力地叼住那扇門,使勁往上拉,門開了,可是我出不去。妹妹用力去拉另一扇門,門開了,可是她也沒能出去。我們倆不停地開門,動靜越來越大,邵經(jīng)天發(fā)現(xiàn)了我們的企圖,他哈哈大笑:“這兩只笨鳥,門口都被食盒堵住了,你們怎么可能出來呢?”我和妹妹差點吐血。他在另一邊打開了一扇真正的大門,得意地說:“有本事從這兒走!”我們猶豫了一會兒,我沖了過去使出全身力氣把門往上拽,門只開了一條縫就卡住了。妹妹趕過來幫忙,門還是卡得死死的。悲催。∩劢(jīng)天在外面狂笑:“哈哈哈哈……我為什么要買80元的鳥籠呢?因為80元的比50元的結(jié)實,而且門上多把鎖!”我羞憤得差點撞墻自殺!

  一天又一天,我和妹妹抱著希望堅持不懈地努力,希望能打開那扇通往自由的大門……

向往自由作文 篇7

  我是一只小小小小鳥,可是飛呀飛,卻飛不高!每當(dāng)聽到這首歌時,我都覺得別人很自由,而我卻是一個不自由的人,向往自由,成為了我心中的夢想。

  一天,我出來客廳休息,媽媽看到我:兒子,你出來干什么,作業(yè)寫好了么?啊,我早寫好了!那我給你布置的閱讀題寫好了沒?還有30道數(shù)學(xué)題也要做!你還出來玩,都馬上考試了,游手好閑一大堆煩人的話讓我聽得很惱怒,感覺自己就像關(guān)在籠子里的小鳥,沒有一點自由。

  我在房間里只有不停地看書,寫作業(yè)。感覺自己就像被獵人抓住的一只野獸,困在無人島上沒有任何自由

  我向往自由,想象著自己可以隨心所欲地走路,想象著自己騎馬在草原上自由奔跑,想象著自己無憂無慮地坐在車上

  記得一次,媽媽叫我去樓下買鹽,但樓下商店沒開門,于是我去更遠(yuǎn)點的地方買鹽。突然間,我就覺得自己自由了許多。路上,我看見一輛很帥的跑車,呼的一聲從眼前一晃而過,那自由的身姿就像一只飛翔的小鳥。

  我向往自由,向往像云朵一樣無憂無慮地飄著,向往像小鳥一樣自由地飛翔,向往像野馬一樣奔馳草原

向往自由作文 篇8

  自由,對于現(xiàn)在的我來說,實在有些遙遠(yuǎn)。不信?那你來看看我的生活吧。

  對于一個六年級的學(xué)生來說,首先,你們要好好學(xué)習(xí),考上新星、嘉禾之類的學(xué)校。這是我們老師時常對我們說的話。我們聽著,聽著,對于這類的話,都已經(jīng)免疫了。還有許多人想:為什么一定要這樣呢?難道考不上好學(xué)校,以后我們就完了嗎?

  不僅是這樣;氐郊液螅疫要被父母的嘮叨聲給淹沒。

  “小雅,今天考試怎么樣?”“許明雅,今天英語課有沒有好好聽?”“小雅……”像這類的嘮叨,數(shù)不勝數(shù)。每次聽到這樣的話,我就生氣地想:有本事你們來學(xué)校上一天的課!讓你們了解一下沒有自由的滋味!

  唉,想歸想,但還是按照老師和父母的計劃走下去。但心里還是有些難受:為什么我不能自己支配時間呢?

  等我長大了,我一定要掙脫父母的束縛,有時還真希望自己是只小鳥,能夠看看外面的世界。

  可是現(xiàn)在,我連周末的時間都被補(bǔ)習(xí)班占用,可是,我還是希望老師和父母能多給我一點自由支配的時間。

  看來,自由還是要媽媽同意啊。

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