向往自由作文

時間：2022-04-20 18:05:02 自由我要投稿

【精品】向往自由作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的向往自由作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】向往自由作文合集六篇

向往自由作文篇1

　　生活中，我喜歡安靜，幸福，健康等等。因為這些“事物”在每一天都能煥發(fā)出不一樣的光彩，每天都能帶給我不一樣的驚喜。有了這些“事物”，我那老化的心靈變得越來越年輕，我那身體里的疼痛變得越來越少，我那消極的思緒也變得越來越豁然開朗。其中，有一個“事物”我最喜歡，那就是自由。當(dāng)然，這是建立在不超出人生底線的清清白白的自由。大家都向往自由，都向往美好的生活，但是卻被一些因素造成的影響而蒙蔽了。我也是這樣啊，而我經(jīng)歷了很多事，卻沒有被這些因素蒙蔽，那我的自由為什么還被關(guān)在被動懲罰的鐵籠里，沒有飛進屬于我的世界里？我要為這清白的自由討回公道。

　　有三件事令我特別憎恨：口罰，手罰，體罰。因為它們就是束縛自由的鐵籠子，自由仿佛是一個弱小的生命體被殘忍地欺負(fù)著，作為有情感的自己，我想摧毀這個鐵籠子。

　　第一，我最討厭口罰。所謂口罰就是指自己本身沒有做錯事情，卻被當(dāng)做一個團體而長期受到他人較不公平的言語待遇，或是指短期受到他人非常惡毒，刺入心靈深處的言語待遇。我們常說，知錯能改善莫大焉，雖然這句話很有哲理，一直影響了我的一生經(jīng)歷，讓我時刻提醒自己少犯錯，才能多成熟。

　　我有一個好習(xí)慣就是犯了錯能及時認(rèn)錯并改正，因此大家都喜歡我這個人，但是有一點不可以容忍，就是沒有犯錯，居然會被看似相干實際毫不相干的人當(dāng)成一個團體而受到連累，背負(fù)這像一塊大巨石一樣的辱罵。這種辱罵你會覺得不僅時間段特別難熬，心靈流淚了多少不說，突如其來還有更多惡心，難受，甚至刺入心骨的言語重創(chuàng)你流淚的心靈，準(zhǔn)備結(jié)束的時候還會帶給你致命心靈的一擊，讓你久久不能平復(fù)。而且最可怕的是女生對待更要面子的男生，其他的口罰不提，這種口罰我絕對不容忍！我認(rèn)為不管是什么身份的人物，說難聽點，他們沒有資格去這樣侮辱沒犯錯的人。

　　其一，現(xiàn)在社會上的人與人之間沒剩多少親情了，我可以認(rèn)為大部分的人在一起工作還是處事時，沒有必要去考慮團隊合作的因素，雖然他人必須要求你這么做，但是自己的良心絕對不允許，甚至一起處于火熱防抗的狀態(tài)。其二，辱罵一個沒有錯誤的人持續(xù)不斷，自然會引起這些人對你的鄙視，輕視，甚至是做出一些出格的事情。對雙方而言，你我只要都退讓一步，注意一步，社會才能和諧，因為我們都向往自由。

　　第二，我也很討厭手罰。所謂手罰就是指當(dāng)你犯錯時或者沒有犯錯時卻要被迫進行抄寫的一項懲罰。這一項懲罰涉及到三個關(guān)鍵要素，第一情況來討論沒有犯錯的，當(dāng)我們沒有犯錯時，就是說我們雖然沒有很好但沒有很差的時候，應(yīng)該是讓我們?nèi)ダ^續(xù)努力，做到比上次更好，而不是去批評，更不是去懲罰，因為每個人都是獨立的個體，團隊精神在社會的利益下早就灰飛煙滅了，因此我很討厭無意間背黑鍋。第二情況就是被迫，我們知道一旦一方被另一方壓迫著做事情，特別是一方不愿意去做的時候，那一方剛開始會跟另一方商量，但是到最后人都很防抗，甚至?xí)尫懦鲂撵`里承受不住的惡氣，因此做事情是一方主動，而不是另一方的壓迫。人再強，都會有達不到的頂峰，因此知足常樂是我們應(yīng)該有的正常心理，而不是一味地只知道恨鐵不成鋼，我們看過慘痛的教訓(xùn)還少嗎？

　　因此對于那些對他人施加壓力的人來說，請你們趕快改變你的這種心態(tài)，因為這是一場戰(zhàn)爭，傷害了他人也會傷害你自己！第三情況，現(xiàn)如今對于一個即將成年的青春孩子來說，罰抄寫材料已經(jīng)很庸俗了，更侮辱我們的智商，犯錯的孩子應(yīng)該去選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆�，目的就是讓雙方接受，沒犯錯的孩子更沒有罰抄這個道理。我們在情緒不好或其他情況時，沒有權(quán)利利用沒有錯誤的人，進行任何的.發(fā)泄方式。因此希望那些人你們趕快清醒！

　　第三，我也討厭體罰。體罰可以說是我最不可容忍的，因為這不是懲罰，這是拿我們的生命做賭注，即使有理由，也不可以隨意對人進行體罰，這種情況不管是什么人，都是一個性質(zhì)：侵犯他人生命安全權(quán)！我們說解決問題的方式很多，這往往是不可通行的方法。人的下一秒都不知道發(fā)生什么，如果因為體罰導(dǎo)致不可彌補的錯誤，那就是真正不可容忍的錯誤，老師更不可以這樣，學(xué)生們都可以摸著良心大膽對老師的體罰行為進行防抗，因為沒有了生命，就沒有生活的意義，曾經(jīng)看到過多少因體罰導(dǎo)致孩子死亡的案例啊，對任何人的體罰行為說不允許。切斷了他人實施體罰的念頭，就等于保住了一個生命體，因此我認(rèn)為體罰最最可怕。

　　說了這么多，只想跟大家說一個人生哲理：當(dāng)我們的身上沒有瑕疵的時候，我們應(yīng)當(dāng)去享受自由，自由屬于每一個人，他人無權(quán)干涉！

　　讓我們一同開啟向往自由的路吧！

向往自由作文篇2

　　生命是什么？大家的答案一定五花八門。是一次挑戰(zhàn)？一條路？一個過程？……我認(rèn)為，生命就是自由！

　　自由是每個人；每個動物甚至每株植物都想要的東西。自由是什么？是不被拘束，不被限制！接下來，就來看看我們家小青蛙追求”自由”記吧

　　在四月中旬左右，我去吳山廣場撈了幾只小蝌蚪。還花了一百多元買了很多東西和2條小金魚。

　　到家后，我把魚和小蝌蚪放進了裝滿凈化水的水缸里。這些小東西有點“水土不服”，都躲在魚缸的角落里。小蝌蚪黑黑的，后面的尾巴周圍還有一層”薄紗”。之后，它們越長越大，先長前腿，再長后腿，接著去掉尾巴，最后變成了2只小青蛙。

　　這2只青蛙在我養(yǎng)在魚缸上的吊蘭里跳來跳去，（吊蘭在水面上）好像在打量這個世界。后來有一只不見了，我十分著急。這只小青蛙畢竟是我養(yǎng)大的��！一天一天過去了，它還是沒有回來。到了第三天，它回來了。它比之前胖了一點，背上還有一個小樹葉包。它立刻跳入水中，樹葉包就浮在水面上。它用前腳抓住樹葉包，跳到水草上，用舌頭舔一下樹葉包，樹葉包打開了，里面有一只小蟲子。哦，原來是它帶回來的糧食。它是去干嗎了？去找媽媽？學(xué)本領(lǐng)？捕食去了？還是去玩？……一切都不知道。我十分生氣，誰讓它擅自離開的？我把它“關(guān)“在一個杯子里。它拼命跳，連我放進去的蟲子也不理睬。過了2天，我去”探監(jiān)’時，發(fā)現(xiàn)它不見了。突然看見水中的吊蘭上它和另一只青蛙在“捉迷藏”呢！我哭笑不得，好一個“越獄高手”！看來它對自由很向往��！幾天后，2只小青蛙都離開了這個”小小水族館”。我希望它們是去找媽媽，因為媽媽能給它們一切。

　　在2只青蛙身上，我理解了一個人；動物對自由的渴望和追求。誰都有自由的權(quán)利，誰都可以為自由而戰(zhàn)。在這件事中，2只小青蛙告訴我這樣的道理。自由就是生命！

向往自由作文篇3

　　一個風(fēng)和日麗的上午，大嘴我和妹妹被裝進一個結(jié)實又漂亮的大籠子，被邵經(jīng)天拎回了家。

　　邵經(jīng)天可喜歡我們了，給我們吃最好的小米、有機蔬菜，喝農(nóng)夫山泉。他知道我們喜歡啃樹皮，特地?fù)靵順渲Ψ旁诨\子里。他用溫水給我們洗澡，再用電吹風(fēng)吹干，他把我們的家也打掃得干干凈凈。我們也很喜歡他。

　　有一天，他下樓遛鳥，把籠子掛在桂花樹上。別的鳥兒用憐憫的眼光看著我們，他們說：“你們看，外面的天多藍(lán)啊，草木青翠，花朵芬芳，你們有翅膀卻不能飛，太可憐了！”我和妹妹互相看了一眼，我們自打出生起就是住在籠子里的，從來沒有看見過外面的世界，真想出去看一看吶！我仔細(xì)的打量這個困住我們的籠子，記得邵經(jīng)天每次給我們換水和食物的時候會打開兩扇小門，我知道門在哪兒！我用嘴用力地叼住那扇門，使勁往上拉，門開了，可是我出不去。妹妹用力去拉另一扇門，門開了，可是她也沒能出去。我們倆不停地開門，動靜越來越大，邵經(jīng)天發(fā)現(xiàn)了我們的企圖，他哈哈大笑：“這兩只笨鳥，門口都被食盒堵住了，你們怎么可能出來呢？”我和妹妹差點吐血。他在另一邊打開了一扇真正的大門，得意地說：“有本事從這兒走��！”我們猶豫了一會兒，我沖了過去使出全身力氣把門往上拽，門只開了一條縫就卡住了。妹妹趕過來幫忙，門還是卡得死死的。悲催��！邵經(jīng)天在外面狂笑：“哈哈哈哈……我為什么要買80元的鳥籠呢？因為80元的比50元的結(jié)實，而且門上多把鎖！”我羞憤得差點撞墻自殺！

　　一天又一天，我和妹妹抱著希望堅持不懈地努力，希望能打開那扇通往自由的大門……

向往自由作文篇4

　　有人問我：“你想要什么？”沉思良久，沒有回答。

　　或者想要的太多，就不知道什么才是最重要的；或者什么都不想要，可以成為無欲則剛的仙人。但是可能嗎？

　　經(jīng)過了七千多個日夜的錘煉后，我明白了，我的心到底渴望的是什么——自由，純粹，性靈！

　　我的靈魂，太自由，太自由。

　　曾經(jīng)老是夢想有一對翅膀，飛翔在藍(lán)空，飛翔在海的世界，飛翔在鳥語花香的田野間。但是現(xiàn)在想來，那太幼稚，童話怎么可能會出現(xiàn)在現(xiàn)實里？一覺醒來，依舊停留在原地。

　　很喜歡一個人散步，很喜歡一個人逛街，很喜歡一個人旅行。雖然孤單，但是很享受獨處的妙處。偶爾在路邊，氣氛不錯的咖啡館里小坐，點一杯牛奶與一份提拉米蘇小啜，感受無人管轄的自由自在。靈感來時，隨手寫首小詩，勾勒一個小說的影子，好像漫步在玫瑰園中賞聞最香純的花露。

　　我喜歡一切純粹的東西，像水晶一般透明的人或事。但是，也許生活本身就已經(jīng)受污，很難遇到那么純的“神話”了。我不知道，在別人眼中我是“純”還是個“雜”人。即使我用我所有的真心去對待他人，說我內(nèi)心最真實的話語，別人會不會覺得我很虛偽抑或是冠冕堂皇的空話？即使我能猜心，但也猜不透這個答案。我想，我也沒有辦法向他們解釋，那就算了，一切隨緣吧。

　　一個性靈的人，也許就不會被這些俗事所困攪，絆住他前進的步伐。不在乎的才是最瀟灑的也是最幸福的，太在乎的就是最痛苦的也是最凄涼的。不在乎那些流言飛語，不在乎社會名利，不在乎任何的犧牲，只要能夠“執(zhí)子之手，與子攜老”就是今生最大的愿望；在乎別人的在乎，在乎別人的異樣眼光，在乎俗名俗利，在乎可恨的傳統(tǒng)道德，到頭來只剩一個孤單凄涼的身影在青燈古佛邊徘徊。輸了她，贏了全世界又如何？

　　如果真的有靈魂之說，那么，我的靈魂一定是自由飛翔的。不受任何拘束翱翔在天空中之上，成為靈動的天使！如果真有轉(zhuǎn)世輪回之說，我一定會轉(zhuǎn)生為一個自由自在，無拘無束的人！

向往自由作文篇5

　　踩著單車在林間的小路上，陽光透過茂密的樹葉探了進來，聆聽著鳥兒優(yōu)美動聽的歌聲�！皣\——喳嘰——喳，”這曲歌永遠(yuǎn)是最美的。

　　可惜，這只是一個夢。

　　每天都是忙碌的，起床、吃飯、上課、寫作業(yè)……沒有空閑的時間，就連星期六也被課外班和大量的作業(yè)占用�？上�，那真的是一個夢。這個夢，看似離自己很近，但又遙遠(yuǎn)。多想有一天，這個夢能成為現(xiàn)實。

　　自由~

　　小鳥被關(guān)在籠子里，它們，向往那湛藍(lán)的天空。動物被關(guān)在動物園里，它們，向往在野外度過一天。而孩子，向往的更多的是能踩著單車，踏著清晨的曙光在林間的小路上，哼著小曲兒。

　　向往自由，“自由”這二字事多么富有詩意而又遙不可及！

　　自由，向往自由………

向往自由作文篇6

　　有人向往童話般的世界，夢幻、美麗；有人向往大自然，綠色、純凈；有人向往法國巴黎浪漫的世界，唯美、美好,我卻向往自由的世界，無限的寬闊，沒有束縛。

　　尤金在《人生如文學(xué)》中寫到：“少年時，日子過得像論文。”我覺得貼切，但像論文倒不如說像證明題。做什么都要按照模板格式去寫，一步錯，步步錯，最后滿盤皆輸。在我所向往的自由里，沒有論文，沒有證明題，沒有考試，更沒有枷鎖�，F(xiàn)在，已經(jīng)有一件無形的枷鎖鎖住了我的思想，也有一套模板把我壓住。

　　記得那一天，也是寫作文，只不過沒有在學(xué)校，這自然也不是作業(yè)，只是另一件枷鎖給我的利息。我把自由的思想搬了上去，得到的只是幾個鮮紅的字：“沒有內(nèi)容，空而無味�！边@幾個字讓我不由聯(lián)想到以前，我的愛好只有畫畫，但爸爸卻從不看好我的畫，只是一個勁兒地給我說，和我同一個畫室的某某畫得多么的好，而我又是怎么怎么的不好。在每個星期都聽到這樣的話以后，不久，我就放棄了，不想畫了。爸爸問我，我就這樣回答：“我不想畫了，不喜歡了。”他當(dāng)然也沒有說我什么。國畫是中國畫，畫得寫意隨性，自由奔放�，F(xiàn)在我已經(jīng)很久沒有碰過我曾經(jīng)最愛的畫了，至于毛筆更是不碰，我拒絕碰！這是最早時候的枷鎖，但還好，我找到了鑰匙，但是這把鑰匙雖讓我找到了自由，卻也磨去了我的愛好。

　　自由是我的向往，因為我認(rèn)為只有自由了，才能擁有自己想擁有的東西，不會受到任何阻礙。

　　文學(xué)中都說：“人最寶貴的是生命。”但是，我認(rèn)為沒有自由的生命，也只是一具空殼，自由不一定是在活著的時候才能得到，有些人認(rèn)為死亡有時也是一種解脫。不過，對于我來說，生活中還有些美好自由的東西值得向往，再說，死亡是對生命的輕視，我雖然向往自由，但卻輕視為這種“自由”而死亡的人。

　　自由是美好的東西，但有些時候卻不可能擁有，所以那只是一個向往，一個可望而不可即的向往而已。

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