關(guān)于渴望自由作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的渴望自由作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
渴望自由作文 篇1
我渴望自己是一條魚(yú) 可以在大海中自由地遨游 我渴望自己是一只鳥(niǎo) 可以在天空中自由地飛翔 我渴望自己是一棵樹(shù) 可以在大地上自由地生長(zhǎng) 我渴望…… 自由
什么時(shí)候才叫明天？ 到什么時(shí)候才叫長(zhǎng)大？我想做一個(gè)快樂(lè)的人，像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人，像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去，我渴望自由作文。 ——題記 每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒在空中自在飛翔，每當(dāng)看到魚(yú)兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè)地唱歌？為什么不能似小魚(yú)歡快地遨游？為什么要背著沉重的書(shū)包去上學(xué)做作業(yè)，做完了作業(yè)還得家長(zhǎng)檢查呢？難道就是因?yàn)槲沂侨耍?不，我和小魚(yú)、小鳥(niǎo)一樣是生命，我同樣也需要自由。
我不想當(dāng)寵中鳥(niǎo)，缸中魚(yú)！我渴望自由！ 生活上，我沒(méi)有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過(guò)媽媽，才一口一口地把營(yíng)養(yǎng)早餐吃完。 我是一個(gè)小女孩，我也愛(ài)打扮，愛(ài)留長(zhǎng)頭發(fā)，可媽媽偏讓我穿一些土里土氣的衣裳。我愛(ài)扎辮子，可媽媽卻跟我唱反調(diào)，硬逼我去剪“男式”頭。 學(xué)習(xí)上，我更沒(méi)有自由。
一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來(lái)，連口都沒(méi)漱，飯都沒(méi)吃，就想打開(kāi)電視，因?yàn)閶寢尣辉诩�。可我剛想打開(kāi)電視時(shí)，只見(jiàn)電視一旁有一張紙條，上面寫(xiě)著：琪琪，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成。看到這個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒，可我沒(méi)有違抗這一道“圣旨”，因?yàn)槔蠇尩拿钊鐜煾傅拿�，俗話說(shuō)：師命不可違，所以我不敢違抗，我開(kāi)始清掃敵軍——作業(yè)�；税雮�(gè)鐘頭的時(shí)間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來(lái)到電視機(jī)旁，又想打開(kāi)電視。可這時(shí)該死的電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話，只聽(tīng)見(jiàn)電話的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音：“女兒，做完作業(yè)，看看作文書(shū)，不要看電視，也不要玩電腦�！�
說(shuō)完，便掛了電話。我聽(tīng)了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書(shū)房，隨便拿了一本書(shū)，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是…… 但我該怎么說(shuō)好呢？我終于看完了作文書(shū)，又想打開(kāi)電視，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲（媽媽開(kāi)門(mén)的聲音）。我以光速跑到書(shū)房，拿起書(shū)看了起來(lái)。哎！為什么我不能像小鳥(niǎo)小魚(yú)一樣無(wú)憂無(wú)慮呢？
渴望自由作文 篇2
我記得有一句格言“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的說(shuō)聲音就是”母親“。是�。∪耸篱g 最偉大的人就是母親，最關(guān)愛(ài)孩子的也是母親。媽媽做的有些事以前我并不能完全理解，但我現(xiàn)在知道了，您是愛(ài)我的。
有一次，我興沖沖地從學(xué)校里飛似地跑出來(lái)，因?yàn)槲以诎嗉?jí)里400米測(cè)試在一小組里得了第一名。一路上，我美滋滋地想象著您表?yè)P(yáng)我的話“喲，別看我們的孩子小，賽跑還得了第一名。我越想越高興，越跑越快。
終于到家了，一進(jìn)門(mén)，還沒(méi)等我報(bào)喜，您就開(kāi)始怒氣沖沖地審問(wèn)我：“滿頭大汗的，又去哪里瘋了�！蔽彝耆恢蠇屧诔庳�(zé)我，還笑容滿面地說(shuō)：“我在班級(jí)里跑步得了第一名呢！”話音剛落，老媽就開(kāi)始火山爆發(fā)了：“有時(shí)間去玩，為什么不看書(shū)，做做練習(xí)。學(xué)習(xí)多重要，你還有心思去跑步。”
我被訓(xùn)得一臉霧水，：“學(xué)習(xí)很重要，可是身體也很重要啊！”
“給我去看書(shū)，做練習(xí)�！蔽覄傁敕瘩g，看到你一臉怒容，就只好奉旨去看書(shū)了。
我越想越氣，使勁地踹了一下地板，“神經(jīng)病�！闭l(shuí)知，我媽正好聽(tīng)到。這下，你知道什么結(jié)果，又被訓(xùn)了一頓。我只好又沉浸到書(shū)海里了。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，雖然在書(shū)海里遨游會(huì)得到許多快樂(lè)，但我也需要休息。您的望女成鳳的心情我理解，但學(xué)習(xí)，重點(diǎn)這兩座大山已把我壓住。我就像一條離開(kāi)水的小魚(yú)，我渴望能回到水中，那個(gè)自由的空間。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)……
渴望自由作文 篇3
鳥(niǎo)兒可以歡快地歌唱，因?yàn)樗鼈兡茏杂傻匕肯杼斓�；魚(yú)兒可以歡快地嬉戲，因?yàn)樗鼈兡茏匀绲卦诤Ｖ杏斡??
所以“不自由，毋寧死！”
記不清是什么時(shí)候父母對(duì)我下了禁令，總是以“學(xué)習(xí)為重”之類的話把我禁錮在一片寸許之地。
“你要去哪兒？”父親又像幽魂一樣出現(xiàn)在我的身后，“又要去玩了？記得老師跟你怎么講：要好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試，說(shuō)了??”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母買(mǎi)的課外輔導(dǎo)作業(yè)。
陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，鳥(niǎo)兒的歌聲愈發(fā)使我絕望。
我已經(jīng)初二了，原以為能做個(gè)小大人，不曾想會(huì)是這么個(gè)結(jié)果，考試和分?jǐn)?shù)成了我最大的枷鎖。
停下筆，開(kāi)啟窗戶，眼神中流露出一絲絲渴望：
自由！我渴望自由！
可是自由是多么來(lái)之不易！我萬(wàn)念俱灰，
我此時(shí)已是那籠中鳥(niǎo)了，永生只能被鎖��！不只是身，更是心。
“唉！這也是為你好！”父親也有些無(wú)奈，“中考也只離你一年半而已，跨不去這個(gè)檻，你人生也就毀了�！�
我垂下頭，眼神沒(méi)有正對(duì)父親：“可是，分?jǐn)?shù)就真這么重要嗎？”父親沒(méi)有回答，轉(zhuǎn)身走了。
我多么希望有一天，我的雙手化為翅膀，飛出去，飛向最為遼闊的土地——因?yàn)�，我渴望自由，可這，只是我內(nèi)心無(wú)助的呼喊！走出門(mén)，我向前奔跑著，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，似把那些枷鎖，牢籠全部吹開(kāi)。我在內(nèi)心大聲喊：“自由！”
我渴望自由。
哪怕用我一生換取一天。
渴望自由作文 篇4
我渴望自由，我希望能像鳥(niǎo)兒一樣自由自在，涌進(jìn)自由的懷抱。
我渴望自由。只要我有了自由，我就可以像那些還沒(méi)上學(xué)的孩子一樣，盡情的玩耍，嬉戲，尋找自己的快樂(lè)，過(guò)美好的日子。
我只要有了自由，就可以想做什么就做什么。每天，我可以早早的.起床看日出;可以繼續(xù)在床上舒舒服服的睡大覺(jué)。我剛床時(shí)可不急著去刷牙洗臉，我可以去欣賞清晨那竟相爭(zhēng)艷的花朵，跟它們一個(gè)一個(gè)地說(shuō)：“你好!”。我早飯后不用早早的去上學(xué)，可以和停在枝頭的麻雀聊天談心，還可以去到小河邊，用手撫摸水里的魚(yú)兒，用小蟲(chóng)子來(lái)喂它們吃早餐。大中午的我可以在床上午睡，而不用一個(gè)勁地寫(xiě)作業(yè)。晚上可以看我喜歡的電視節(jié)目，而不用努力地閱讀語(yǔ)文書(shū)，背誦自然段……我還可以不受拘束，自由地干自己想干的所有事情，那是多么地美好!
我不想受作業(yè)的拘束、學(xué)習(xí)的壓力，我只想干自己想干的所有事情，我需要自由，屬于自己的自由。
渴望自由作文 篇5
人生是五彩繽紛的，自由是人人都擁有的，而我卻渴望得到自由，渴望像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由的翱翔，無(wú)憂無(wú)慮。
從小到大，我都是在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的，就仿佛一朵開(kāi)的很旺盛的話花，花農(nóng)很細(xì)心的照料它。正是這種呵護(hù)使我變得沒(méi)有一點(diǎn)兒自由。小事、大事都是由父母為我決定的，就連買(mǎi)衣服，看什么書(shū)都一一列好了單目。每逢周末，我總是待在家里看書(shū)，我就像一只蟲(chóng)子，沾上了那罪惡的蜘蛛網(wǎng)，怎么飛也飛不起來(lái)，在那拼命的掙扎，在那大聲的喊著：“救命，救命”。而這時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)憐惜我，幫我一下。我試著向父母發(fā)出求救，但也只能得到幾句話。爸爸通常會(huì)說(shuō)：“你自己的命運(yùn)是主宰在你自己的手里的，你自己看著辦吧！人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)不久就來(lái)了�！眿寢寱�(huì)說(shuō)：“好好學(xué)吧，如果學(xué)不好，你就會(huì)像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵一般，別無(wú)選擇�！蔽也恢@是在安慰還是在告誡我要好好學(xué)習(xí)�？傊�，在我的心里，總有一種說(shuō)不出的不快。
在漆黑的深夜，當(dāng)我躺在床上時(shí)，我偶爾便會(huì)失眠，總是想我在什么時(shí)候才能上大學(xué)呢？聽(tīng)姐姐說(shuō)，上大學(xué)時(shí)時(shí)很自由的，學(xué)業(yè)也沒(méi)有高中時(shí)那么累，并且還有很多的空閑時(shí)間，可以自己支配。我總是很羨慕她，因?yàn)樗业搅苏嬲淖杂�。有一個(gè)字可以來(lái)形容得不到自由得人�！扒簟�，眾所周知，囚犯是沒(méi)有人生自由得，我想他們比我更渴望自由之神得到來(lái)�？释杂�，不僅僅是這些，假如上帝真的讓的讓我擁有了自由，那將會(huì)是什么樣的呢？沒(méi)有父母的約束，沒(méi)有名次的限定，沒(méi)有升學(xué)的壓力，這樣的生活是否是真的自由呢？就是美好的呢？正如《大道之行也》中所說(shuō)的大同社會(huì)呢？我無(wú)從知曉。
關(guān)在籠里的鳥(niǎo)兒，總有一天會(huì)被釋放的，我會(huì)耐心的等待那一天的到來(lái)，或許幾天，幾個(gè)月，幾年，我相信只要努力就會(huì)被釋放出來(lái)。作文
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