【必備】渴望自由作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的渴望自由作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
渴望自由作文 篇1
提起狼這個名字,很多人會聯(lián)想到“兇惡”這個詞。的確,它們傷天害理,獵殺畜牧,弄得人們心里惶恐不安,甚至還有些人說狼沒有感情,其實不然。
我喜歡狼,喜歡它們的神秘孤傲,自由奔放。它們從來不會屈服于任何東西,如果捕獸夾夾住了一匹小狼,在救不出來的情況下,母狼就會沖上去咬斷它的脖頸!安蛔杂,寧愿死!”,這是狼世界最基本的生存法則。
狼從來不會為了一點小小的挫折而放棄,即使皮開肉綻,斷手斷腳。
狼不像人那樣嬌嫩,也不像羊那樣脆弱。狼可以用三條腿走路,也可以用三條腿奔跑。狼撒尿時會翹起一條腿來,其實就是對#腳生活的一種練習?焖俦寂軙r,四條狼腿里也會有一條閑置不用,這也是一種防患于未然的措施。獅虎熊豹這樣的猛獸一旦斷了一條腿,就會走路趔趄。在這方面它們比狼差多了。
也許狼不會被人們接納,因為它永遠不會像狗一樣屈服于人類,也不會像兔子一樣愿意乖乖呆在籠子里。給予獵人們一個忠告:永遠不要想著活捉狼,因為它們向往的,不是籠子里衣食無憂的安樂,而是深山老林里,雖血腥危險,但又充滿刺激樂趣的自由。
渴望自由作文 篇2
深邃的大海,湛藍的天空中偶爾漂浮幾朵白云。隨著聲聲鳴叫,一群海鷗從高空掠過。它們揮動著翅膀,一副快樂自由的模樣我們是處于花季的少男少女,我們渴望自由,渴望藍天,渴望飛翔。面對七科的學習壓力,我們努力,奮斗,灑下我們辛勤勞動的汗水。在學校內(nèi),背誦,填練習讓我們伸不直腰;回家后,則面對的是一大堆作業(yè),還有什么是我們的避風港呢?剛剛放下書包,準備找點零食解解餓。這時候,媽媽走了過來,開口就說:你作業(yè)完成了嗎?這次的語文測試是不是又考砸了?你得學學人家陳老師的女兒,她每次都名列前茅,你呀,要是有她的一半就好了!我只是此時,爸爸也走了過來,聽媽媽講了以后,慢慢地點燃一支煙,沉靜地說:女兒,我知道你剛上初中你有些不適應,但是人生何嘗沒有苦呢?你長大了,也得知道我們?yōu)槿烁改傅囊黄嘈陌!爸爸的聲音一直很平靜,帶著一股不可抗拒的力量。我低著頭,垂頭喪氣地走出房門,重新投入到書海中,沉重的臉龐對著一本本練習,直到夜深人靜時,才可放下那猶如千斤重的筆!我伸了個懶腰,走到陽臺邊,隱隱約約傳來一陣陣銀鈴般的笑聲,想是幾個小孩兒在互相嬉戲吧!童年時的我何嘗不是這樣?不會讓自己的生活拘泥于每天去爭奪那些所謂的知識的力量。捉迷藏,蕩秋千那才是屬于我們的自由王國。我希望換上一雙鮮艷的舞鞋,插上渴望已久的翅膀,在微風中輕舞我們的青春!給我一雙翅膀,讓我們能夠飛出現(xiàn)實的牢籠,找到屬于我的天空一片自由的天空!
渴望自由作文 篇3
作業(yè),作業(yè),我每天都是在作業(yè)中度過,好不容易放個假,還布置很多作業(yè),真累!
有一次,學校放了8天假,我開心死了,我認為老師不會給我們布置很多的作業(yè),心里別提多開心了,真像吃了蜜一樣甜。
老師終于要布置作業(yè)了,我在心里一直祈禱說:老師呀,少布置作業(yè)吧,讓我們多玩幾天……。啊!數(shù)學布置得還可以,語文和英語多得讓人吃驚。
回到家里,我要玩會兒電腦時,媽媽對我說:“作業(yè)很多,先去做作業(yè)吧,后天不是還要出去玩嗎?”我不情愿的回屋去寫作業(yè)。
我渴望得到自由,渴望少布置作業(yè),渴望……
渴望自由作文 篇4
生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋,自由是重要的,我渴望得到自由。
常聽爺爺說,我們這一代人已經(jīng)很幸福了,他們小時候想上學,沒有辦法上,連吃個白饅頭都很奢侈,還說我們身在福中不知福。每次坐公交車,我努力的把頭從人群中露出來,想吸一口新鮮的空氣,然后看向窗外,看到窗外邊的麻雀,他們多自由。∽趯W校的窗,看見滿天的繁星,心里想,好想像星星這樣自由啊!不用上學,想著想著作業(yè)寫的亂七八糟,我渴望自由我要化成水蒸氣,我渴望自由,我想化成一片枯葉,我渴望自由,我要化成一只小鳥,我渴望自由我愿化為一片無際的草原上的野馬。每次看到教室的防盜窗就無比的痛苦,自己來到學校,一住就是一周,防盜窗就像監(jiān)獄的牢籠,我們一周回家一次,有時候爸媽一周也不來探一次監(jiān),想想又是多么的痛苦。
可是,還沒有成年的我真的自由了,能干什么呢?
我外出打工,像那些不上的'孩子一樣去火鍋店,去洗車店,去理發(fā)店打工嗎?不,這也不是我想要的,所以我想來想去,自由是相對的,什么樣的年齡該干什么樣的事是一定的,我把思緒收回,重新回到作業(yè)上,好好學習吧!
渴望自由作文 篇5
自由,一個充滿快樂和幸福的詞,對我們這個時代的孩子來說是非常陌生的。因為在我們的世界里只有飛行作業(yè)和訓練課,我不禁要問自由是什么。
在我們的生活中,家庭作業(yè)占據(jù)了我們所有的時間。我們必須加快速度處理作業(yè),因為我們知道下面的作文、練習和試卷還在等著我們。甚至我們的孩子也喜歡跳舞、唱歌、彈鋼琴、書法等。已經(jīng)評分,可以在高中入學考試中獲得加分。這樣,為了實現(xiàn)照顧兒子成龍和女兒成鳳的愿望,父母在周末送我們?nèi)⒓痈鞣N培訓班。它們本可以用來培養(yǎng)我們的情緒和放松我們的情緒,但它們逐漸讓我們不喜歡它們。!我們似乎沒有機會呼吸。我們什么時候能重獲自由?
聽爸爸說,雖然那時他們很窮,沒有電視,但是他們很自由。在每天的業(yè)余時間,他們還可以玩游戲,玩泥巴,練習書法,畫畫...他們還可以在河里游泳,抓泥鰍。這種生活是我們夢想的生活,但我們做不到。我們真的既羨慕又嫉妒。!上一代真的像一頭自由放養(yǎng)的母牛,一只快樂而令人羨慕的母牛。然而,我們這一代就像被囚禁的綿羊。他們被關(guān)在圍欄里,沒有自由。所有的活動都必須安排好。我認為現(xiàn)在自由放養(yǎng)的牛已經(jīng)成為稀有動物。
事實上,我們只希望我們能在學校好好學習,有足夠的空閑時間。讓我們伸展我們的身體,打籃球,看昆蟲,并有我們自己的娛樂時間。當然,我們也可以擁有自己的技能,享受短暫而快樂的童年。我們會滿意的。
爸爸媽媽,別擔心,放開你們的手。我們渴望自由和我們自己的青春。讓我們面對我們的生活,讓我們做出我們自己的選擇,讓我們?yōu)橹畩^斗!只有真正放手,我們才能成長得更快。
渴望自由作文 篇6
冬天的小草,渴望太陽;籠里的小鳥,渴望飛翔;迷路的孩子,渴望回家……而我,渴望自由。
從小,“自由”這個詞經(jīng)常溜進我的腦海。我有時候渴望它,但有時候又敬畏它。它似乎是一個影子,我想到它時,它仿佛就在我身邊;當我想去找它時,它卻消失得無影無蹤。
記得前幾天,爸爸和媽媽談起我上初中時怎么去,考慮了許多種方法,但都覺得太危險了。其實,我更想一個人坐公交車去,因為我覺得那樣很自由。我想要自由。你們一直都說你們小時候十分自由,有著那么開心的童年,為什么也不能放飛我,讓我出去闖一闖呢?我也是時候去接觸一下外面的世界了。
如果要成長,就應該讓我重新獲得自由,就像一只鳥兒一直待在籠子里,逃出籠后不會筑巢,不會找食物,最終還是會死,都是因為沒有自由,無法成長。所以全天下的父母們,你們知道嗎?我們想要的“自由”是不想被管,所以我們希望能給我們一點點自由,只要一點點。
我們知道你們讓我們學習也是為我們好,為我們以后著想,所以我們也會認真學習,只是在學習的同時,我們也要有休息,可是為什么我們休息的時候就不能做自己想做的事呢?其實這也不能怪你們,也許是因為我們自己,我們自己的膽子太小了,不敢跟你們說我們心里喜歡什么,想要什么。都是因為怕被你們罵,所以我們不敢說。其實,自由不僅要靠別人去給予,其實更需要我們自己去創(chuàng)造,去爭取。
現(xiàn)在我知道:自由是快樂的源泉,按自己的方式做自己喜歡的事,才能取得更大的快樂;自律、自覺是自由的前提,當我變得不再讓父母操心的時候那便是快樂的起點。要知道被拘束于籠內(nèi)的人是永遠不會知道這個世界有多美好。我期待著那一天的到來!
渴望自由作文 篇7
我在長大,背上的書包也在長大…漸漸地壓力束縛住了我--笑容沒了,就像一個機器人,一個籠子里的小鳥。我要自由,現(xiàn)在的我需要自由,成長的我想要自由!
而現(xiàn)在這個愿望離我越來越遠了,越來越奢侈了。我只能去想象: 自由的感覺會怎樣?沒有負擔,沒有嘮叨,沒有差遣…想只小鳥一樣,在天空自由地翱翔,展翅高飛。呵,這該是多么快樂的一件事。
正處于成長的我,本該享受青春的朝氣,可屬于我的那份快樂遲遲未來,我只能渴望無拘無束,渴望自由:
我早已不知何時,就因為學習的壓力,作業(yè)的負擔而幻想自由了;本該接受快樂的洗禮,卻迎接了成長的煩腦。
自由,成長階段的“叛逆”,每個孩子都會擁有,對自由的向往。
我一直想對所有的家長說:請給我們一點自由的空間吧!我知道,我們該努力,可你們仔細想想,像個機器人就是最好的嗎?我這個要求過分嗎?不,一點也不好,一點也不過分。你們總認為,只有學習才是最重要的,只有以后找份好工作才是我的必須?,真的,這不是我們的一定。相信我們,我們不是不熱愛學習,只不過我們想要自由,想要學習的樂趣 。
擁有自由,有屬于我們一個小小的空間,才是成長的我們最大的需求!
有時,不,我們常常在想像:
自由的感覺一定非常好!能在寬敞的藍天自由的呼吸;在一望無際的草原自由地歌唱;在自由的空間穿梭…真不錯呀!
幻想終究是幻想,我離自由還是有那么的一大步。
渴望自由作文 篇8
“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。”
“自由”,多么誘人的兩個字,有多少人要自由、盼自由、愛自由。對于監(jiān)獄里的牢犯,自由是重生的希望,但對于我們這些剛邁入青春期的孩子們,“自由”,又是什么呢?
老一輩人常常把這些話掛在嘴邊:“你們這些孩子真是太幸福了,我們那年頭,只求三餐溫飽,哪像你們,天天都講名牌”,也許這句話有道理,但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認為了。
每當夜晚,我總會凝望天空中那閃爍的星晨,它們看起來好自由,如果我有一雙翅膀我會……“咔嚓”開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想,望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測目光,我不禁鼻頭發(fā)酸,呵!這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。
我不屑這種幸福,我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬,那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明天7:30的輔導班,我咽了口苦水,看了看那在旁監(jiān)視著我的媽媽,我有一種想把自己的想法說出的感覺,但我知道,這樣做只會換來媽媽的責備……
我走上了那輛通往老師家的公交車,車里人山人海,我被擠在人群中希望探出一口氣,這時我覺得自已好像是被關(guān)進籠子的小鳥,那樣的絕望,那樣的無助,眼巴巴地望著外面的世界,盡管這種被擠壓的環(huán)境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……”
面對社會的不斷發(fā)展,社會上的人才也越來越多,家長們?yōu)榱撕⒆舆m應社會,于是人人都得“強化教育”,但是有句俗話說“望子成龍子成蟲”,讓孩子學到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飛得更高!飛得更高……”
自由,意味著解脫了束縛;自由,意味著可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!
“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋!
“自由”,多么誘人的兩個字,有多少人要自由、盼自由、愛自由。對于監(jiān)獄里的牢犯,自由是重生的希望,但對于我們這些剛邁入青春期的孩子們,“自由”,又是什么呢?
老一輩人常常把這些話掛在嘴邊:“你們這些孩子真是太幸福了,我們那年頭,只求三餐溫飽,哪像你們,天天都講名牌”,也許這句話有道理,但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認為了。
每當夜晚,我總會凝望天空中那閃爍的星晨,它們看起來好自由,如果我有一雙翅膀我會……“咔嚓”開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想,望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測目光,我不禁鼻頭發(fā)酸,呵!這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。
我不屑這種幸福,我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬,那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明天7:30的輔導班,我咽了口苦水,看了看那在旁監(jiān)視著我的媽媽,我有一種想把自己的想法說出的感覺,但我知道,這樣做只會換來媽媽的責備……
我走上了那輛通往老師家的公交車,車里人山人海,我被擠在人群中希望探出一口氣,這時我覺得自已好像是被關(guān)進籠子的小鳥,那樣的絕望,那樣的無助,眼巴巴地望著外面的世界,盡管這種被擠壓的環(huán)境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……”
面對社會的不斷發(fā)展,社會上的人才也越來越多,家長們?yōu)榱撕⒆舆m應社會,于是人人都得“強化教育”,但是有句俗話說“望子成龍子成蟲”,讓孩子學到眼冒金星也未必是件好事?“我要飛得更高!飛得更高……”
自由,意味著解脫了束縛;自由,意味著可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!
渴望自由作文 篇9
匆匆讀了《親愛的安德烈》,合上書頁,我不知是該羨慕安德烈的生活,還是應該為自己眼下的生活悲哀。書中的安德烈的生活充滿了樂趣,他喝酒、聊天、聽歌、開Party、旅行……簡直是五光十色,豐富多彩,再來看看我們現(xiàn)在的生活:早早地起床、匆匆忙忙地上學、沒完沒了地做作業(yè)、上不完的各種補習班……即使偶爾也有短暫的放松和娛樂,也大多是來去匆匆,蜻蜓點水,從來無法盡興,比起安德烈的自由和愜意差得何止十萬八千里;安德烈遇到了挫折,媽媽龍應臺來安慰他,而當我們遇到這種情況時,卻往往收獲的是家長和老師的聯(lián)合斥責;安德烈成功時,媽媽、弟弟和朋友會為他送去衷心的祝賀,但我們?nèi)〉玫某晒s永遠是理所當然,不足為奇,甚至在老師和家長眼睛里永遠是那樣微不足道,與他們的期望相距甚遠……這難道就是東西方教育理念的不同嗎?
隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我!皠e玩電腦游戲了,快睡覺!快點去,明天還要上課!”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴里不耐煩地跑出來了。我心里暗想:好煩,游戲正玩到精彩的地方媽媽又來煩我了?催@就是我成長中的第一個煩惱:電腦游戲和媽媽之間的戰(zhàn)爭,而且戰(zhàn)爭有愈演愈激烈的趨勢。另外在學校里發(fā)生的一些事情,我也不愿與家長談論,因為只要一談,他們就要長篇大論,不準我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長啰嗦!
我只是想擁有自己的一片藍天,有自己的夢想,有自己的選擇,有自己的空間。多么希望我們的爸爸媽媽和老師們也能靜下心來好好地讀一讀這本《親愛的安德烈》,看看安德烈們快樂的生活,學學龍應臺那樣貼心的母親,把你們嚴肅的愛變得溫情一些,把你們古板的關(guān)懷變得更加親切一點,給我們一點柔美的微笑,給我們一點應有的尊重,那樣,你們的孩子,你們的學生一定會變得比現(xiàn)在燦爛很多,很多!
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