【精選】自由作文600字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的自由作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
自由作文600字 篇1
路漫漫其修遠(yuǎn)兮
他站在滔滔的汨羅江河畔，身著一身素裝，兩眼充滿(mǎn)了無(wú)奈，他從歷史長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道中走出，帶著滿(mǎn)身正氣，帶著滿(mǎn)身詩(shī)書(shū)才華，然而個(gè)性的棱角在世俗的社會(huì)中又何以保全，于是，為了皓皓之白，為了獨(dú)醒于世，他選擇了“悲壯”之路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”他高呼“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民之多艱”，“亦余心之所善兮，雖九死其由未悔”他將一個(gè)臣子的心掏出來(lái)呈現(xiàn)在眾人面前，面對(duì)朝廷的腐敗，他束手無(wú)策，他也找到了自己的位置，他是一個(gè)為百姓謀幸福的大夫。但是屈子的堅(jiān)持有用嗎?恐怕他自己也會(huì)搖頭，他為了什么，還不是為了百姓，國(guó)家攻破之時(shí)，就是他命盡一刻……
扶搖而上則九萬(wàn)里
持竿垂釣的莊子，有人勸他涉世為官，他漠然視之，他孤傲的心里走不進(jìn)渾濁的仕途。我看見(jiàn)他的心如秋日的湖水一般清澈，在那幽幽的歲月深處，遠(yuǎn)方的大哲用一生換取山林川澤中靈性的解他脫。他出乎其外，超然塵世，是楚國(guó)相位而不顧，跳出混濁的世俗;他有入乎其內(nèi)，獨(dú)善其身，甘做一棵在清風(fēng)中獨(dú)立守候月亮的大樹(shù)，把持著他那潔白的美德，“水擊三千里，扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也”正是他出入的心態(tài)，才成就了他逍遙的一生，才留下了這樣汪洋恣肆的篇章。于是，我開(kāi)始懂得，生有所息，不是簡(jiǎn)單的修整上路，而是一種無(wú)上的境。
南山悠然采菊
在我來(lái)看你時(shí)，你在東南下采菊，你站起身，清風(fēng)擺弄著你白的刺眼的白裝，你遠(yuǎn)離塵世，隱山林，看花開(kāi)花落，很自由，像藍(lán)天中的白云一樣，像大海中的帆船，像山林中的野菊，清新淡雅，與世無(wú)爭(zhēng)。滾滾紅塵，不盡愛(ài)恨情仇，蕓蕓眾生，誰(shuí)能乘云歸去?與其在世間滾打，不如暢飲山巔，與紅日沉浮。南山下的名菊，映著一張滄桑而同樣的有花兒般笑容的臉。想握住你的.手，陪你在南山下采菊;想握住你的手，共同吟詠平平仄仄的韻律;想握住你的手，在春色中看你弄花香滿(mǎn)衣。
自由，簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞，使無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
自由作文600字 篇2
爸爸很喜歡養(yǎng)魚(yú)，所以家里有個(gè)很大的水族箱，我也很喜歡水族箱里的小魚(yú)兒們，看著他們自由自在的來(lái)回暢游，我想他們一定很開(kāi)心，很幸福。
前段時(shí)間，爸爸給水族箱里有添加了一對(duì)新伙伴，新伙伴好漂亮啊，爸爸和我說(shuō)它們叫蝴蝶魚(yú)，真和他們的名字一樣，它們?nèi)矶际遣噬幕y，就像是蝴蝶的翅膀一樣美麗，它們?cè)谒镉蝿?dòng)的姿勢(shì)，更像是蝴蝶在空中飛舞，真是太美麗了，它們成了我最偏愛(ài)的魚(yú)兒們。
有時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)到水族箱前面和它們說(shuō)話，雖然它們聽(tīng)不懂我說(shuō)的是什么，可是看著它們有時(shí)突然游動(dòng)，我就在想，也許它們知道我愛(ài)它們，游動(dòng)的時(shí)候就是再給我回應(yīng)吧，有時(shí)它們還會(huì)突然改變身體上的顏色，難道是在和我說(shuō)，它們也愛(ài)我嗎？我們就這樣溝通這，感覺(jué)真是棒極了。
有一天，我從外婆家回來(lái)，第一件事就是去和我心愛(ài)是它們的家，于是我到水族箱里去將爸爸新買(mǎi)的蝴蝶魚(yú)撈了起來(lái)，到路邊的小河的小魚(yú)兒們打招呼，可是走到水族箱前，我發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)的飄在水面上了，我慌張的喊來(lái)爸爸，結(jié)果爸爸和我說(shuō)，它們死了，我記得我那天哭了很久很久。
后來(lái)爸爸又買(mǎi)了一對(duì)，雖然也很漂亮，顏色也差不多，可是我可以看得出來(lái)它們不是它們，我還是開(kāi)心不起來(lái)，我想之前的它們，于是我就打開(kāi)電腦，我想更加了解它們，我在百度百科上面找到了關(guān)于蝴蝶魚(yú)的資料，我才知道了蝴蝶魚(yú)得很多資料，我也以外發(fā)現(xiàn)，它們是不適合被家養(yǎng)的，他們更喜歡自由。
它們的身體長(zhǎng)得就像蝴蝶的翅膀，那翅膀本來(lái)就是用來(lái)飛翔的，大自然才里放生了，我喜歡你們，但喜歡不是占有，還你們自由，才是喜歡你們的方式。
自由作文600字 篇3
別問(wèn)近在咫尺，也別問(wèn)遠(yuǎn)在天邊。
我在判斷我的對(duì)錯(cuò)，同時(shí)也仔彌補(bǔ)我的過(guò)失。我無(wú)法探索，我無(wú)法理解那些人們的行為。他們總是從客觀角度看問(wèn)題，而且還是事物的表面。我永遠(yuǎn)弄不懂他們?cè)谙胧裁矗膊幻靼姿麄冊(cè)谙胧裁础?/p>
對(duì)于我，就像一個(gè)機(jī)器人，隨他們?nèi)我鈹[布，控制，只會(huì)呆呆接受指令，然后認(rèn)真的完成；就像一盞在水中快要熄滅的燈芯，悄無(wú)聲息的變得很暗很暗，卻又拼命地，巴望地試圖在世間殘留最后一抹亮光�？墒�，江河滔滔，萬(wàn)物為華，風(fēng)雨撲滅了我。黑暗仿佛無(wú)邊無(wú)際，銀黑的天幕撒滿(mǎn)了寶石，照耀著途中迷茫的孩子。我看不見(jiàn)前方的路，但我卻在奔跑，感覺(jué)卻很快樂(lè)。如果這天空，在孕育一些動(dòng)物，和我在地上奔跑，那也樂(lè)趣無(wú)窮。
前方的光刺痛了我的眼，我停了下來(lái)。藍(lán)天白云成了我的陪襯，叮咚奔走的小溪，成了為我演奏的樂(lè)師。我在猶豫，我在徘徊，我在黑暗與光明的交界處來(lái)回走動(dòng)。我向往光明，可我也憧憬自由。一匹脫韁的野馬尚且向往自由，一個(gè)鮮活的人又何嘗不是呢。沒(méi)有羈絆，沒(méi)有束縛，只有快樂(lè)，那是一種高貴的境界，也是人無(wú)法觸碰的境界。
我移動(dòng)我的腳步，開(kāi)始往回走，最終，我還是向往自由，我選擇了黑暗---一個(gè)深不見(jiàn)底的黑淵。我還是想去探索，去需找自己的自由。
人們把我拽了回去，我失去了那片樂(lè)土---那片寧?kù)o的天空。
生活中，人們總是想著孩子一味的學(xué)習(xí)，卻不曾探索他們的內(nèi)心世界。我也是個(gè)學(xué)生，我也好玩好動(dòng)，被束縛的壓力很大，自由也是快樂(lè)。一顆等待萌芽的種子，如何才能生長(zhǎng)的健壯挺拔，那是需要甘露，生長(zhǎng)需要自由的方向，朝著太陽(yáng)萌芽生長(zhǎng)，吸收的熱量更多，根發(fā)展的空間越大，這樣，才會(huì)健壯，才會(huì)挺拔。
自由作文600字 篇4
每當(dāng)，我聽(tīng)到奶奶的嘮叨：你整天就知道玩。別再看電視了，快寫(xiě)作業(yè)。奶奶道。我可剛寫(xiě)完作業(yè)15分鐘。這么快就又要寫(xiě)作業(yè)��！”“剛寫(xiě)完怎么了，你要再不寫(xiě)，你上學(xué)可就什么都交不了，老師可讓你出去罰站。你要不好好學(xué)習(xí)，可就完了，將來(lái)?yè)炱茽�都沒(méi)人要你“停，打住，我馬上，我那愛(ài)嘮叨的奶奶，整天沒(méi)事就督促我寫(xiě)作業(yè)，我真是快煩死了。試想一下，天天有一個(gè)小喇叭繞著你轉(zhuǎn)，廣播個(gè)不停，我就不信有人會(huì)忍受這種“高等待遇”。得，今天又是如此，剛想休息，又被叫去寫(xiě)作業(yè)，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
那天，我出去玩，心想今天要玩?zhèn)�夠，時(shí)間的流逝不得不讓我回家了。媽媽買(mǎi)的習(xí)題，爸爸備的字帖。奶奶的嘮叨“爸爸媽媽?zhuān)易哉J(rèn)為我已經(jīng)很優(yōu)秀了，為什么還無(wú)休止的讓我做這么多枯燥無(wú)味的東西呢？”我知道，我的反抗是沒(méi)有用的。
我拼命地做著，拼命地寫(xiě)著。淚水也嘩啦啦的流淌，一肚子道不盡的委屈，可是誰(shuí)愿意做我的傾聽(tīng)者呢？“吱”爸爸媽媽回來(lái)了。我無(wú)法面對(duì)他們，更沒(méi)有辦法告訴他們我出去玩了�！斑恕钡年P(guān)門(mén)聲，身體不禁顫抖了一下。
“為什么你只做了一點(diǎn)點(diǎn)？”“為什么你的字帖沒(méi)有寫(xiě)到相應(yīng)的位置？！”我低著頭，可能會(huì)更好的承受吧，我不敢看他們的眼睛�！澳阒绬�？我們生你養(yǎng)你多不容易？你干嘛還不按我們的要求？我們?yōu)槟闼龅姆N種，都是為了你好！你敢嘛還不做？”“我沒(méi)有！”“啪”的一巴掌落在我臉上。我沖進(jìn)房間，故意的將門(mén)摔得砰砰響，關(guān)上，反鎖。這似乎成了習(xí)慣性的動(dòng)作。不爭(zhēng)氣的淚水又一次流了下來(lái)。
許久，心情平靜下來(lái)了�！鞍职謰寢�?zhuān)銈冎绬�？我多么渴望能和其他孩子一樣，無(wú)憂無(wú)慮。而你們，卻將永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)壓在了我身上。我知道，你們是為了我好，可是我已經(jīng)受夠了！能不能改一改你們的教育方式好不好？你們能考慮一下我的感受嗎？請(qǐng)把自由還給我吧
自由作文600字 篇5
看，小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由自在的翱翔；看，小魚(yú)在浩瀚的大海中悠閑自得地游動(dòng)；看，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，簡(jiǎn)直太幸福了!而我只能羨慕，媽媽?zhuān)蚁胍杂?
從我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您就要教我唐詩(shī)，那時(shí)幼嫩無(wú)知的我是多不情愿，可您不管，您只想把我培養(yǎng)得聰明，多才多藝，不想讓我比別的孩子差，這我理解，但是------我就像鎖在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由。同學(xué)們非常喜歡周末，因?yàn)槟菚r(shí)可以盡情嬉戲玩耍，而我卻討厭，因?yàn)�，我還要上書(shū)法班和英語(yǔ)班，時(shí)間非常緊，為了把學(xué)習(xí)搞上去，每天都要做卷子，數(shù)學(xué)題不會(huì)的，講過(guò)之后還要在出五道類(lèi)型的，做出來(lái)。為此，我特別害怕做卷子。哎，如果媽媽放“小鳥(niǎo)”一天假，讓“小鳥(niǎo)”感受一下陽(yáng)光的溫暖；感受一下空氣的清新；感受一下自由的心情!如今，我以經(jīng)上六年級(jí)快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)更加緊張了，我的眼睛近視了，學(xué)習(xí)這麼緊張，也沒(méi)時(shí)間管了。中午時(shí)好不容易可以休息一會(huì)兒了，但看見(jiàn)桌子上的隨課練，想著畢業(yè)升考，又要“打仗”了，即使這樣?jì)寢屢膊环潘�。ma god!“母愛(ài)無(wú)言”!但是，母親是不是應(yīng)該邊讓孩子學(xué)邊讓孩子快樂(lè)的玩呢？這樣您的孩子一定會(huì)學(xué)的開(kāi)心，玩的開(kāi)心，成績(jī)?yōu)橹岣?
我雖然在班表現(xiàn)的很出色，經(jīng)常得到老師地夸獎(jiǎng)，但是媽媽卻說(shuō)，不要驕傲，你其實(shí)做的并不好，就像你的成績(jī)，還得多做題，繼續(xù)奮斗------我哭了，而爸爸安慰我說(shuō)，沒(méi)事，你媽媽只不過(guò)對(duì)你要求的高。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聽(tīng)，清澈的小溪在歡快地流淌，而我就想當(dāng)那一條小溪；聽(tīng)，小鳥(niǎo)在歡快地唱著歌，而我就想當(dāng)那只小鳥(niǎo)；聽(tīng)，樹(shù)葉在一起打鬧，而我想當(dāng)那其中的一片樹(shù)葉------噢，媽媽我想要自由!
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