【推薦】自由的作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的自由的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自由的作文 篇1
記得小時(shí)候，家鄉(xiāng)的氣候十分干燥，大人們常說(shuō)：“云啊，快聚到一起，下個(gè)透心雨，長(zhǎng)出好莊稼吧！”于是，我就化為一片小小的云。
我是一片云。傍晚，我要讓陽(yáng)光照耀著我，一會(huì)兒，我成為威風(fēng)凜凜的獅子，一會(huì)兒，我成為一盆開(kāi)放的菊花，反正，不管怎樣，我都樂(lè)意成為好看的火燒云。
我是一片云。我常去炎熱的沙漠旅行。在沙漠上空，我看見(jiàn)一棵棵小樹(shù)在烈日的暴曬下，沒(méi)精打采地聾拉著腦袋，干渴的將要死去。我難過(guò)地流下了眼淚，晶瑩的淚水滴在小樹(shù)苗的身上，他們笑了，頑皮地伸出手接著，逗得我也破涕為笑了。
我是一片云。我要遮住毒辣辣的太陽(yáng)，讓工地上的人們涼爽涼爽，讓一幢幢的高樓大廈迅速建成……
我是一片小小的云，我愿用自身的毀滅來(lái)?yè)Q取人們欣慰的笑聲。
自由的作文 篇2
我好想變成一條魚(yú)，不受任何拘束，快樂(lè)的在海洋中游弋。魚(yú)兒遨游在深沉的大海。一抹纖巧的影兒一閃而過(guò)，躲在了五色斑斕的珊瑚礁里，穿梭來(lái)穿梭去，似是正與潛水的人們活潑地玩著捉迷藏，你追我趕，好不惹人喜愛(ài)。
我好想變成一條魚(yú)，魚(yú)是深海的精靈，時(shí)而靈巧可愛(ài)，時(shí)而活潑好動(dòng)。有時(shí)躲藏在珊瑚叢中追逐嬉戲；有時(shí)在海里慢悠悠的散步，不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡；有時(shí)又縮在巖石縫中安心睡著大覺(jué)……這群深海中的小精靈們就是這樣歡快，這樣自由，這樣樸實(shí)，這樣自然。
我好想變成一條魚(yú)，魚(yú)兒們有著彩霞織就的華裳，柔軟如絨羽輕柔的覆蓋在身上，全然不是色調(diào)單一的模樣，華麗繁雜的幾乎令人咋舌。在只有藍(lán)色的海里，格外顯眼。
我好想變成一條魚(yú)，徜徉在蔚藍(lán)的海的懷抱，自顧自的展示著獨(dú)屬于它們的那一張張美麗俏皮的畫(huà)面。它們?cè)谝煌麩o(wú)際的大海中自由的穿梭遨游，伴著夕陽(yáng)落幕的余暉，伴著岸邊吹來(lái)的徐徐海風(fēng)。那樣的生活是我夢(mèng)寐以求的，真想變成一條大海中的魚(yú)兒，游在生命與自由的海洋中。
沉水之魚(yú)，我心所想。當(dāng)我變成一條魚(yú)兒的時(shí)候——但愿如我所償，人與魚(yú)，是生命與自由的平等。
自由的作文 篇3
時(shí)間像一條小河，永不停息地流淌。流過(guò)每個(gè)人的身邊，一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。勤勞的人從這“小河”里撈起無(wú)窮的寶藏，懶惰的人只能撈起后悔與希望。
爸爸和媽媽，每逢節(jié)假日，本應(yīng)該是孩子最輕松的時(shí)候，可你們卻為了望女成鳳，不經(jīng)我的同意，拼命為我報(bào)了各種各樣的興趣班：書(shū)法班、英語(yǔ)班、舞蹈班等，讓我的時(shí)間變得那樣緊迫。
平時(shí)在學(xué)校里，我完成老師規(guī)定的作業(yè)已夠辛苦了，每天回到家，你們還要為我加“餐”，什么ＡＢＣ試卷、課課通練習(xí)、奧數(shù)競(jìng)賽，生怕你們的女兒“營(yíng)養(yǎng)不良”。
爸爸媽媽，請(qǐng)給我充裕的自由支配時(shí)間吧，讓我去閱讀我最喜歡的課外書(shū)籍，跟隨故事中的主人翁，來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的情感體驗(yàn)。
爸爸媽媽，請(qǐng)給我充裕的自由支配時(shí)間吧，讓我去鄉(xiāng)下走走，走進(jìn)大自然，感受大自然的美麗與神奇，去看一看參天大樹(shù)、碧綠頑強(qiáng)的小草、鮮艷的花兒，同時(shí)也順便去看望一下鄉(xiāng)下的爺爺與奶奶。我快五個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到他們了，他們的身體還好嗎？我想他們一定也想念我這個(gè)小孫女了吧。
爸爸媽媽，請(qǐng)給我充裕的自由支配時(shí)間吧，我還想聆聽(tīng)小狗、小貓、小鳥(niǎo)的叫喚，感受它們的可愛(ài)，去體驗(yàn)它們的自由自在。
爸爸媽媽，請(qǐng)給我充裕的自由支配時(shí)間吧，讓我在有限的童年里，做我喜歡做的那些快樂(lè)的事情，讓我的金色童年更加有趣，豐富多彩。
自由的作文 篇4
在一個(gè)小黑洞里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的生音，“媽媽，我什么時(shí)候才能學(xué)捕食呀？”一個(gè)純白而單純的聲音出現(xiàn)了，那是一個(gè)已經(jīng)滿月的小狼，他正在問(wèn)自己的媽媽，希望能夠到外面的世界去�！安恍小！币粋�(gè)充滿了威嚴(yán)的聲音馬上拒絕了小狼，那個(gè)人正是小狼的爸爸，“你不知道，那外面的生活可不是想象的那么簡(jiǎn)單。”“孩子他爸，你別嚇到孩子了�！币粋�(gè)慈母般的聲音響起，那是小狼的媽媽。小狼的媽媽目光越來(lái)越低，直到看到了小狼爸爸的腿�！疤炷�，你的腿怎么了？”只見(jiàn)小狼爸爸的腿一直在流血。小狼爸爸鏗鏘有力的說(shuō)：“這就是不聽(tīng)話的代價(jià)。如果要去的話，等到人類走了，我們?cè)僮鰶Q定�！毙±堑男脑絹�(lái)越亂，他想：怎么會(huì)這樣，難道出去了就要付出血的代價(jià)嗎？我不要，我不要。另一邊小狼的媽媽在邊安慰小狼邊幫小狼爸爸包扎傷口。幾個(gè)越來(lái)越弱，可憐的小狼，他已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有曬太陽(yáng)了！小狼的媽媽每天叫他不用擔(dān)心，可是小狼每天都提心吊膽的問(wèn)：“人類走了么？”可是媽媽卻每次都搖搖頭。
這一天小狼的爸爸帶來(lái)了一個(gè)好消息。這是的小狼正虛弱的趴著，“小狼，出來(lái)吧？你肯定很想知道這個(gè)好消息�！毙±前职窒矚庋笱笳f(shuō)。“是獵物增多了么？還是你拿到人類的什么新鮮東西？”小狼并不在意的回答。“人類都走了。”小狼爸爸再次回答。“走就走唄，有什么了不起的�！薄白吡耍祟愖吡�，太好了。”小狼幾乎跳起來(lái)了，他真是太高興了。小狼的氣色已經(jīng)好了很多。
小狼在洞口又蹦又跳，他貪婪地吸著空氣曬著陽(yáng)光。一天就這么過(guò)去了。
自由的作文 篇5
上課了，老師講完閱讀，留下一篇閱讀就匆匆忙忙地走了。
我們開(kāi)始時(shí)兩分鐘還在認(rèn)真地思考著那篇閱讀。忽然，慧慧老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)班里難得的安靜，便夸獎(jiǎng)我們說(shuō)：“你們真乖，像我們小時(shí)候，老師不在教室我們班就炸窩了，把屋頂都快掀翻了。繼續(xù)保持！”說(shuō)完，便走了。
聽(tīng)完慧慧老師的“意見(jiàn)”，我們便學(xué)起他們班來(lái)了。胖子不知在喃喃細(xì)語(yǔ)著什么，像是在烘托氣氛，促使我們熱鬧起來(lái)。男生們聚集在一起聊夢(mèng)三，吃雞。女生們皺起眉頭感嘆每晚老師是怎么用作業(yè)虐待她們的，感嘆時(shí)光之快，感嘆世態(tài)炎涼……這群多愁善感的女生�。�
教室里現(xiàn)在瞬間就亂成了一團(tuán)，這情形真的是和慧慧老師說(shuō)的一模一樣，歷史總是驚人的相似！忽然身后傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音，我的心里瞬間劃過(guò)兩個(gè)字：肅靜。我們朝后看了看，心中的大石頭落了下來(lái)，原來(lái)又是慧慧老師。“怎么了？才夸了你們，就翹尾巴啦�！边@時(shí)不知哪個(gè)不怕死的家伙說(shuō)：“我們是采取了您的意見(jiàn)，覺(jué)得您說(shuō)的很有道理。所以說(shuō)我們是身不由己的，都怪你！”
他們把這件事情順利的栽贓到了慧慧老師身上，“齊老師來(lái)了，別說(shuō)我來(lái)過(guò)�。 �。說(shuō)完她便溜走了，張學(xué)欽同學(xué)跪在凳子上，大聲喊：“同學(xué)們，繼續(xù)嗨！”“好！”我們歡呼聲震耳欲聾，一浪高過(guò)一浪，接著又聊起來(lái)了。
“噔噔噔……”一陣腳步聲傳來(lái)，齊老師出現(xiàn)在我們面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“我不在的時(shí)候你們很開(kāi)心吧！那請(qǐng)同學(xué)們翻出本來(lái)，把今天的所見(jiàn)所聞寫(xiě)到本子上，要真實(shí)的。”我能聽(tīng)出來(lái)老師笑里藏刀，話里有話！我極不情愿地拿出本來(lái)，哎！我們還是嫩了點(diǎn)，渾然不知，這是老師設(shè)下的圈套，我扶著腦袋開(kāi)始想今天的！
自由的`作文 篇6
自由是非常快樂(lè)的，自由是令人向往的。我渴望自由，我渴望像小鳥(niǎo)一樣的無(wú)憂無(wú)慮。
這幾天，媽媽總是逼著我報(bào)輔導(dǎo)班，什么英語(yǔ)班、數(shù)學(xué)班、聲樂(lè)班、書(shū)法班，晚上做完了作業(yè)，還必須分別做一張數(shù)學(xué)題、語(yǔ)文題和英語(yǔ)試題。每天晚上都要熬到10點(diǎn)多，一點(diǎn)玩耍的時(shí)間也沒(méi)有，我總覺(jué)得自己像被困在籠里的小鳥(niǎo)一樣。我總想對(duì)媽媽說(shuō)，能不能讓我輕松一些、快樂(lè)一些、負(fù)擔(dān)少一些。
還有，媽媽總是什么也不讓我玩，我好不容易自己制了一把玩具槍，也被媽媽沒(méi)收了，媽媽的觀點(diǎn)就是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，找個(gè)好工作。我知道她是為我好，但我想要自由，我想要無(wú)憂無(wú)慮。
媽媽，請(qǐng)尊重我，讓我自由，讓我快樂(lè)，好嗎？
自由的作文 篇7
我每天都無(wú)法得到自由，但我渴望自由，渴望得到自由。
我像一個(gè)機(jī)器人，由主人掌控者我的生活。像一個(gè)犯人，關(guān)在牢里，無(wú)法得到自由。我像一個(gè)在籠子里的小鳥(niǎo)，無(wú)法飛翔廣闊的天空。
晚上，我回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“去換拖鞋，換完洗個(gè)手，去寫(xiě)作業(yè)�！蔽冶緛�(lái)會(huì)這么做，但被媽媽這么一說(shuō)，就有一點(diǎn)不舒服。
到了吃飯的時(shí)間，媽媽夾完這個(gè)菜又夾那個(gè)，我碗里的菜都要堆成一坐小山了“媽媽，能不能讓我自己加菜呀？”我問(wèn)到。
“不行，你夾的營(yíng)養(yǎng)不均衡�！眿寢屨f(shuō)，“快吃，吃完寫(xiě)作業(yè)。”
我寫(xiě)完作業(yè)，想休息一會(huì)，媽媽卻說(shuō)：“先把我給你布置的作文寫(xiě)好。”說(shuō)著，給我一個(gè)作文本。寫(xiě)完作文，媽媽讓我洗澡之后看十分鐘書(shū)就睡覺(jué)。
周一到周五這樣就算了，可周六周日媽媽也不放過(guò)我。
周六早上，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，卻被媽媽叫醒了“起來(lái)起來(lái)，上古箏課啦，上完課上樂(lè)理課�！鄙贤炅诉@些課吃完飯，又要去上英語(yǔ)課，英語(yǔ)課上完了，我想休息一會(huì)兒，媽媽卻說(shuō)：“先把你的作業(yè)寫(xiě)完�！蔽揖蛯�(xiě)了一下午作業(yè)。
周日我又要寫(xiě)媽媽布置的作業(yè)，再?gòu)梼尚r(shí)琴，再上課......不，難道我不能有自由嗎？
我渴望自由，我渴望得到自由......
自由的作文 篇8
其實(shí)在這件事情之前我一直都不知道什么才是真正的溫暖。
喂！也不知道在見(jiàn)到你之前是不是有很多人都和你長(zhǎng)得很相似，或者是為人處事的方式也都一樣。
但是呢，我們真正開(kāi)始了解一件事情的時(shí)候，對(duì)它的充滿了好奇心，是絕對(duì)不會(huì)被掩蓋住的。
那種感覺(jué)就好像你喜歡一個(gè)人的時(shí)候，不管怎樣掩蓋那種喜歡人的方萌是掩蓋不了的。當(dāng)你看到她第一眼的時(shí)候，或者是在一個(gè)偶然事件于茫茫人海中，在這見(jiàn)到他的時(shí)候，那種眼睛也閃出的光芒，它就是不一樣。
所以那個(gè)時(shí)候你非常憎恨是他出賣了你，但實(shí)際上是你自己的眼睛成罵了。
或者說(shuō)是這種感情的真是存在出發(fā)了。
這些也從來(lái)就沒(méi)有什么真正完全了不起的定論。就好像在那個(gè)學(xué)校里上學(xué)的時(shí)候一夜從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得他們的閑言碎語(yǔ)有什么特別了不起的地方，他們可能在一定程度上會(huì)影響你的生活，但是不能影響你的人生。
離開(kāi)這里的時(shí)候，你依舊能夠過(guò)自己要的生活。
自由自在，而不受拘束。
自由的作文 篇9
當(dāng)我在梳理記憶的羽毛時(shí)，從一堆銀白的羽毛中發(fā)現(xiàn)了一支灰暗的羽毛。我回想著這支羽毛所記載的事情，不禁感到憤怒…… 事情是這樣的：在一次夏季校運(yùn)會(huì)上，我參加了女子200米的比賽�！凹佑�！加油！易！加油！快贏了！加油�。 痹诩佑吐曋形亿A得了第二名的名次。雖然差一點(diǎn)就可以拿到第一了，但是取得了第二名也是不容易的！
汗流浹背的我開(kāi)心的跑回家，心想這媽媽知道我拿了第二名會(huì)怎么樣？會(huì)不會(huì)做一頓好吃的晚餐……
“碰~呼，呼……”到家了，我撞開(kāi)了門(mén)沖了進(jìn)去。抬頭一看，看見(jiàn)了哥，他也在看我，可是我從他的眼神中看見(jiàn)了一種‘為你默哀’的眼神，不由得冒冷汗，接著他又繼續(xù)練鋼琴，那雙能在鋼琴上來(lái)回奔騰的手又開(kāi)始奔跑起來(lái)了，我知道，這是一種指示。果然，媽媽很生氣的等著我，有種令人毛骨悚然的感覺(jué)�！耙把绢^，又到哪里野去了……”嘛一邊怒吼一邊等著對(duì)我說(shuō)�！拔覜](méi)有野��！我去參加跑步比賽啦~還是第二名呢！”我希望我的開(kāi)行可以傳染媽媽，我知道，這么做沒(méi)有用，哥哥的鋼琴?gòu)椀搅说鸵簦呀?jīng)準(zhǔn)備高音了�！斑@還叫沒(méi)有野？！哇哈！膽子不小��！居然敢頂嘴��！”很明顯，媽的頭上有一縷青煙�！安幌蚋绺鐚W(xué)習(xí)！鋼琴8級(jí)已經(jīng)過(guò)了！素描都不知道幾級(jí)了，學(xué)習(xí)呀，不用說(shuō)了吧，雖然你也三優(yōu)，可是哥哥是滿分！你呀，你呀！都不知道要我怎么教！”哥的高音‘爆發(fā)’了�！澳阏f(shuō)的那些我都有練��！”我一開(kāi)始開(kāi)心的心情煙消云散了，學(xué)著媽媽的口氣和媽媽狂喊�！昂俸伲∧墙杏�？鋼琴6級(jí)就不練了說(shuō)學(xué)到這就夠了，素描是不錯(cuò)了，跆拳道呢？黃綠就不練了！哥陪你練都已經(jīng)紅色了！還喊那么大聲，沒(méi)大沒(méi)小的！”著火了也。哥哥鋼琴的指示讓我進(jìn)房間，于是我轉(zhuǎn)身進(jìn)房間，眼前一片模糊……
我知道媽望子成龍望女成鳳，雖然你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我該像哥學(xué)習(xí)，人長(zhǎng)得帥，這沒(méi)辦法，我長(zhǎng)的也不會(huì)太丑。別人說(shuō)挺漂亮，可是其他學(xué)習(xí)用的時(shí)間讓哥成為一個(gè)沒(méi)自由的人，他在乖乖子和自由人中選擇了前項(xiàng)，而我，希望選擇自由，這個(gè)選擇是我們選的，不是家長(zhǎng)！
我決定。把這只羽毛留著，留著這記憶。
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