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自由作文500字

時間:2022-09-09 11:42:17 自由 我要投稿

實用的自由作文500字三篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的自由作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的自由作文500字三篇

自由作文500字 篇1

  漫漫長夜一路芬芳歲月曾流過/在那人潮人海中你也在沉默/和我一起漂泊到天涯的交錯/在你的心上自由地飛翔

  題記

  關閉窗戶之后,我的心久久不能靜下來,是什么牽動著我的心,竟讓心海泛漣漪?窗外是“陽春布德澤,萬物生光輝”的景象:蔚藍蒼穹上飄著幾朵白絮似的云,湖畔柳條依依,燕雀鳴叫,繁花盛開。綠茵茵的一片草地上,我奔跑著,拉著風箏線跑著,氤氳著花草芬芳的春風迎面而來,搖搖晃晃的風箏也隨之愈來愈高。

  呵,風箏歷經一番艱辛終于展翅高飛,搏擊長空,俯視春景。我擦了擦額頭上的汗水,會心一笑,癡癡仰望,輕吟:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶!倍嵃鍢虻摹稇褳H縣》:“紙花如雪滿天飛,嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動,好將蝴蝶斗春歸!倍喟邤痰漠嬀怼N也唤孟胱约壕褪秋L箏。這個想法曾跟szl說過,她不敢相信的質疑,我說,迎風飛翔的感覺應該很不錯吧,便淺淺一笑而過。假如我是風箏,被人牽線飛起之后,我希望他剪短束縛我自由飛翔的線,然后由衷祝我旅途愉快,繼而是我的一段奇妙的冒險了。

  此時窗外傳來歡呼聲,我迫不及待的打開窗戶,滿天飛著的風箏映入我艷羨的眼眸里。靜站窗前,我如醉如癡的眺望,眺望那片自由而精彩的天宇。那也是生命的怒放,只是缺少了一把真正自由飛翔的剪刀。倘若風箏離開了手,不要感到可惜,因為那才是屬于風箏的夢想,一個關于自由翱翔天空的夢想。

  夜深人靜的時候,我畫完了一幅畫??藍天白云中,五顏六色、形狀各異的風箏自由自在的高飛,如鳥兒一樣灑脫的擁抱天空。

  后記

自由作文500字 篇2

  自由在我的眼中是非常非常重要的,特別是雙休日時間。

  今天,我終于邁出了叛逆的第一步。當然是為了自由時間。我氣勢洶洶地說:“要不然早點回媽媽家,要不然在辦公室寫兩項作業(yè),你自己選擇。”我爸也不樂意了:“不行,這樣還哪有時間寫奧數(shù)!”一場無煙無炮的戰(zhàn)斗打響了。

  換成你們,五個小時寫奧數(shù),你們同意嗎?

  我繼續(xù)抗議:“我星期五不寫作業(yè),我雙休日就會變成雙寫日!”。我星期一二三四五六早已被學習占了,原因是我進步很大,F(xiàn)在星期天也要寫作業(yè),我實在受不了了,F(xiàn)在我腦中只有一個念頭:“把雙休日奪回來!”爸爸說:“原本給你一天休息日就已經夠好了,不行!”

  我說:“爸,你看看我這么多時間拿來學習,你忍心嗎?”看看老爸許久不說話,我終于要放大招了:“你再不把雙休日給我,我就拿上課的時間補回來!”爸爸臉色馬上陰沉下來:“你上課不認真,那你寫作業(yè)就完全是應付了!”我還是不為所動。老爸終于做出了讓步:“好吧,就給你一個小時寫作業(yè)。”

  我開始耍賴皮了。“爸,再給我半小時,就半小時!”老爸說:“不行不行,已經給你一個小時了!

  在部分同學眼里,周末作業(yè)越晚做越好,當然,這是不對的。你瞧,我為了周末放松的一小時都這個樣子做了。

自由作文500字 篇3

  學校要求同學們統(tǒng)一穿校服,有些同學總感覺校服難看,所以不愿穿。對這個問題,我想談談自己的看法。

  首先,作為一名學生,要遵守校規(guī),所以我們必須按照學校要求統(tǒng)一穿校服。有些人總覺得自己怎么能穿這么難看的校服呢?這么肥,顏色又不好看,才不穿呢!大家想一想,穿衣服是為了什么呢?不就是為了舒服嗎?校服這么肥多舒服。冬天可以穿在外面,不容易把襖弄臟。棉襖多難洗校服多好洗啊。夏天穿校服通風,還可以來回扇動制造小風兒讓自己涼快,多好呢!

  還有,穿校服可以讓我們少一點攀比心理。讓我們把更多的精力放到學習上,而不是勞心費神地想穿什么好看。作為學生,和學習比起來,穿的衣服好看不好看,沒那么重要。

  至于大家崇尚的自由和個性,遠遠不僅表現(xiàn)在穿衣穿鞋這些外在的`東西上。自由和個性有更深層次的精神上的意義,就是用自己喜歡的方式做好該做的事,把自己喜歡做的正事做到完美,對自己和別人有意義的自由個性才值得追求。

  穿校服可以減輕父母的經濟負擔,買太多衣服既費心思又費錢,那更沒時間寫作業(yè)、學習了。

  校服能穿幾年?如果不珍惜和同學們一起穿校服的感覺,我想長大以后,你會后悔。校服從小學到大學畢業(yè)最多能穿13年,與人的生命相比,13年多么短暫。珍惜眼前的機會,別因為追求表面化的自由、個性,給自己留下一份遺憾。

  在學校做好一個學生該做的,盡到一個學生的責任,享受我們的學習權利,履行一名學生該履行的義務,遵守校規(guī),做一個合格的學生,別再執(zhí)迷不悟了!

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