自由的作文匯總4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的自由的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由的作文 篇1
每天從睡夢(mèng)中醒來(lái)，意識(shí)慢慢的回到腦海，我的那個(gè)世界又聳立起來(lái)。一千個(gè)人就有一千個(gè)不同的世界，終于體會(huì)到一花一世界，一葉一菩提的境界了。
我的世界，沒(méi)有可以依靠的山，我必須永不停息的向前走，也不知是向上還是向下走。既然沒(méi)有祈及的愿望，也就不會(huì)有落空的失望，有時(shí)平淡就是最好的。沿途有好多美麗的風(fēng)景，好多歡聚離殤的朋友，再也沒(méi)有共同的理由，走相同的路口。我的主觀世界里，雨天晴天，無(wú)關(guān)乎心情，只是天氣變遷。如果，你把某人請(qǐng)進(jìn)你的世界里，你會(huì)在乎好多，你會(huì)在意某人的言行、心情，你會(huì)在意你給的意志能否有期待的回應(yīng)。所以，不要把過(guò)多的人請(qǐng)進(jìn)你的世界里。
好多朋友與我交流 ，總是不經(jīng)意的流露出生活不如意，感覺壓抑無(wú)處發(fā)泄的心里。心里堵得慌，不明白為什么倒霉的是自己，感嘆運(yùn)氣為何這么背，即使不信鬼神，也會(huì)偶爾憤恨上蒼不公平�；秀遍g，我又看到了幾年前自己得影子，反復(fù)的糾結(jié)好多事情——家庭、愛情、工作等等，弄得自己經(jīng)常失眠到夜里三四點(diǎn)，身體消瘦，精神不佳。之后，發(fā)現(xiàn)再怎么糾結(jié)也沒(méi)能改變?nèi)魏问虑�，反倒是苦了自己，自己鉆進(jìn)牛角尖無(wú)法自拔，感覺自己得路越走越窄，越走越暗。不經(jīng)意的回首，方才發(fā)現(xiàn)天地有多寬，我既然一無(wú)所有，我又在害怕失去什么呢？我們之所以痛苦，那是因?yàn)槲覀兯魅〔坏狡诖目鞓?lè)。所以，不無(wú)望的期待，無(wú)不明的痛苦。簡(jiǎn)單過(guò)好自己得每一天，做自己能開心做的事情。要么改變，獲得快樂(lè)的自由；要么忍受壓抑的持久。
時(shí)光過(guò)得平平淡淡、不悲不喜，方才自由自在，夢(mèng)中花開。
自由的作文 篇2
生活為什么？只為吃飯?只為工作?只為活著?其實(shí)只為自由！ 寂寞一個(gè)敏感的話題.呵呵，閑下來(lái)的時(shí)候，會(huì)有人這么說(shuō)很無(wú)聊;孤獨(dú)的時(shí)候吧，就會(huì)都出了很多寂寞。
現(xiàn)實(shí)中很多人都充斥著寂寞，那寂寞到底是什么呢！寂寞是表示冷清孤單人的形容詞。人是具有社會(huì)屬性的生靈，人不可能一個(gè)人生活。當(dāng)個(gè)人離開群體過(guò)久后，人性就會(huì)以一種手段懲罰個(gè)人。這種手段叫寂寞！
每個(gè)人都說(shuō)自己寂寞啊，寂寞！其實(shí)誰(shuí)能知道寂寞是什么？有的人為了不再寂寞，而躲避寂寞。他們怕，很怕雖未得寂寞。書中的寂寞，只為渲染文字；歌中的寂寞，只為倚重悠揚(yáng)；而我的寂寞，只為自由。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的我很想要的只是寂寞；雖然，一個(gè)人顯的孤獨(dú)，可是那樣我才會(huì)能從中找到自我的自由。一個(gè)人上下班，一個(gè)人吃飯睡覺，一個(gè)人做自己想做的事......
其實(shí)，很多人問(wèn)我為什么喜歡這！也許是我太過(guò)自私，也許事因?yàn)楹茴B固；也許是我追求的太過(guò)完美理由，我只能沉默的`訴說(shuō)自己的自由。寂寞多好啊，我可以更清醒的去工作，去生活，去回顧昨天的一切事由。一個(gè)人的生活是需要豐富多彩的，我也以一樣需要很多的挫折與幸福�？墒挛疫�是一樣渴望一個(gè)人的自由，不用想太多，太多走走停停。飛，我想一個(gè)人孤獨(dú)的飛，沒(méi)有多余的言語(yǔ)悠悠，朝著前方的中點(diǎn)漫漫走；追，天再黑也要塵沙在身后，雷電阻礙不了的狂奔腳步；寫，明天擋不了日出的筆頭，有把心靈的話語(yǔ)描繪在心頭。飛 ，我要飛 ，我能飛 我不累，追 ，天再黑 ，天再亮 天再灰 就像這段優(yōu)美的音符一樣再天空漂流，暢游在空氣深處和孤獨(dú)追逐到盡頭。
到頭來(lái)，空想的寂寞只為自由！我無(wú)悔，哪怕受再多的苦與累；我不淚，堅(jiān)毅不會(huì)讓我低頭面對(duì)憔悴。我寂寞，之后就會(huì)有我想要的自由飛！
自由的作文 篇3
窗外，陽(yáng)光燦爛，可我卻感受不到它的溫暖;窗外，桃樹已吐蕾，可我卻感受不到春的降臨;窗外，歡笑聲陣陣傳來(lái)，可我卻看不到玩耍的小朋友。為什么呢?哦，原來(lái)是被那書本和資料遮住了視線。它們遮住了陽(yáng)光對(duì)我的恩惠;遮住了春天對(duì)我報(bào)告的信息;遮住了我對(duì)自由的向往。
仰望天空，啊，天空如此蔚藍(lán)，可我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?或許是書本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中，白云追逐玩斗，小鳥玩耍嬉戲，我可以成為它們中的一員嗎?突然，玻璃破碎的聲音，打破了我的沉思。原來(lái)是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟，他是那么的無(wú)拘無(wú)束。即使闖禍了，可他也收獲往昔的那份自由快樂(lè)，而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書本和資料，難道我就只能在題海里奮戰(zhàn)，在母親希翼的目光中成長(zhǎng)，難道我就不可以擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的小小任性嗎?我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的悲傷。
我想要自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時(shí)候的那個(gè)午后，我沐浴在陽(yáng)光下，接受陽(yáng)光的洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗，晶瑩的汗珠滑過(guò)臉頰，融入到這生機(jī)勃勃的世界。那時(shí)，我是多么深刻地認(rèn)識(shí)到生命的火焰在燃燒，青春的活力在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地凝聚著。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山澗中玩水戲魚，是那么自由，那么快樂(lè)，可是現(xiàn)在……
我想要像雄鷹一樣在藍(lán)天自由地翱翔;我想要像小魚一樣在水中快樂(lè)地游蕩;我要走進(jìn)大自然的懷抱�？晌也荒埽疫�要填資料。一想到考試失敗后父母的那種眼神，我就哆嗦。唉，還是學(xué)習(xí)吧!
難道只有每天刻苦地學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高，老師不是常說(shuō)勞逸結(jié)合，做事才會(huì)事半功倍嗎?我真的希望那些望子成龍，望女成鳳的父母能夠醒悟，給孩子一點(diǎn)屬于他們的自由空間。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍千山萬(wàn)水，但我這個(gè)愿望太渺茫了，我永遠(yuǎn)向往自由!
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自由的作文 篇4
“隨風(fēng)奔跑自由是方向”
——題記
自由，宛若星空，又藍(lán)又美。
自由，是珍貴同年的結(jié)晶。童年時(shí)代，真的很自由，像一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；像一支華美的短笛，奏出了我多少美好的幻想；像一抹絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)茉莉花散發(fā)出醉人的芳香。
懷念兒時(shí)的那段想睡就睡，想玩就玩，想笑就肆無(wú)忌憚的大笑的那種無(wú)拘無(wú)束的生活。
記得那個(gè)云淡風(fēng)輕的下午，我參加高考的姐姐對(duì)我講：“你們真好，如此自由�！蔽壹{悶道：“自由？你們長(zhǎng)大了不比我們自由么？”“哎！”姐姐苦嘆道“我們整天就像關(guān)在籠子里學(xué)習(xí)的機(jī)器�！�
如今我邁入了高中的大門，再無(wú)心思在公園嬉戲、散步；再也沒(méi)有舉著冰激凌與好友談笑。取而代之的是整天坐在承兌的課本旁，往往方方的天空，手仍舊不停的在草稿紙上游動(dòng)著，眼睛不停的跟隨著本本書籍，腦海不停的刻下條條概念，一陣悠閑的時(shí)光成了難得的奢飾品。考試失利時(shí)，更象極了一只落伍的大雁，找不到自己的位置和方向，陷入了無(wú)盡的迷�；炭郑羁臻g是如此的波瀾不驚，慘淡而蒼白的時(shí)光在生活的低谷中慢慢流失。
會(huì)想起那段可以什么都不想，愜意的在公園和伙伴們玩耍的日子，嬉笑打鬧
談天說(shuō)地、閑庭信步，和伙伴們?nèi)缤R蜂一般的竄來(lái)竄去，鬧成一鍋粥的時(shí)光成了我最珍貴的自由時(shí)光的記憶。一種簡(jiǎn)單的“少年不識(shí)愁滋味”的單純快樂(lè)。
自由，婉若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出閃閃的星光！真懷念啊······
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