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我渴望自由作文[合集15篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我渴望自由作文,希望對大家有所幫助。
我渴望自由作文1
“我有一個美麗的愿望,長大以后能播種太陽……”兒時的我心中總是充滿憧憬。然而如今,當我望向天空漂浮的彩云和掠過的小鳥,在我心里深處,同樣埋藏著一個美麗的愿望,我在想,如果我有一雙翅膀……
在我的生命中,成功與理想是我心中的幸福,所以,我渴望幸福。可是,我與幸福有段距離,我渴望借助翅膀的力量,幫我不斷超越!
我與成功有距離,那是很寬的海。我曾經(jīng)有過美好的小學生活,我曾經(jīng)自信地認為我是最強的?墒,上了中學后,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)自己錯了。依稀記得上次的段考,我?guī)缀跻粩⊥康亍N乙苍钠鹩職,想奮力去比拼,而不近人意的成績讓我一點點失去了信心。天知道,在我每日歡聲笑語的背后 ,我又度過了多少個不眠之夜呢?站在沙灘上,我無力地望著大海的那一邊,心想,如果我有一雙翅膀,她會帶給我不斷超越、奮斗的力量,我就可以飛越這片寬闊的海域,抵達成功的彼岸!
現(xiàn)實與理想有距離,那是很陡的梯。記得7歲的時候,當我自豪地戴上紅領(lǐng)巾時,我對媽媽說:“我的理想是考上大學。長大了我就可以幫您買一幢別墅了!笨忌洗髮W,我能實現(xiàn)這個理想么?此時,我仰望天空,又陡又長的`云梯上端,是我心中的理想。如果我有一雙翅膀,它會賦予我欲與天公試比高的力量,它會帶我向上,向上,飛翔,飛翔,直至到達梯子頂端的理想! 生活中,我將面對無數(shù)難題,距離并不是美麗,而是我需要克服的一個個難題。如果我有一雙天使般的翅膀,它會給我飛翔的力量,幫助我解決所有的難題!
我渴望,渴望有一雙寬大、美麗、有力的翅膀,給我奮斗、拼搏、不斷超越的力量!
我相信,我一定會有一雙寬大、美麗、有力的翅膀;我一定會實現(xiàn)遠大的理想;我一定會實現(xiàn)美麗的夢想!
我渴望自由作文2
嘻嘻嘻...哈哈哈...
窗外傳來一陣快樂的笑聲。一群和我同齡的人正在開心地玩耍。抬頭看著那些高強度運動的問題,想著母親威嚴的臉龐,我不得不一點一點地重拾玩耍的渴望。從小學到初中,我從沒見過課桌上的練習“缺席”。我總是平靜地躺在桌子上,一批批地輪流擔任我的職務。唉!為什么我不能總是完成作業(yè)?
暑假到了。我非常高興。我已經(jīng)努力學習了一個學期。我應該放松嗎?所以我和一群朋友約好了一起玩。為了讓媽媽開心,我已經(jīng)完成了家里所有的家務。果然,媽媽回來了,笑了,我心里竊笑“媽媽,我想出去和我的同學一起玩,好嗎?”
“是的!”媽媽頭也不回地說太順利了!我高興得跳了三丈高,我的'母親萬歲!
"看完這兩本練習本,你就可以走了!"我媽媽平靜地說:“我不知道我什么時候還有兩次練習呢!”!
我所有的希望都突然破滅了。我哭著說:“媽媽,我后天要出去。我可以回來再寫嗎?”
“不可能!”母親丟下兩個字,頭也不回地走了。沒辦法,趕緊做吧!下一次,我不敢離開房間半步。我繼續(xù)寫作,因為我擔心如果我稍微放慢一點速度,就不能按時越過邊境。我媽媽下班回來時臉上帶著勝利的微笑:沒錯。她是一名初中生,仍然想玩。學習是你現(xiàn)在需要考慮的事情。當你感到無聊時,我會幫你找到出路。"
第二天,我媽媽從街上買了一只黑鳥,說是給我的。看著畫眉鳥,聽著它不停的叫聲,我突然覺得自己就像畫眉鳥:不用擔心食物和衣服,活動有限唉,我親愛的母親,你什么時候讓我在天空翱翔?
我渴望自由作文3
自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由,渴望著家長的放手。但是,從小到大家長從來都不給我自由的空間,他們會時時刻刻地“盯”著我,把我的時間安排的緊緊的,我似乎連喘氣的機會都沒有。
小時候,當我看見鄰家的小孩在外面和小伙伴玩時,他們的歡笑聲便成了我的悲哀.我時常躲在窗戶下,聽著這外面的世界,幻想著有那么一天我也能逃出自己的"窩”,找到屬于我自己的'世界,但是每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我,頓時我渴望自由。
當我漸漸長大的時候,有了好伙伴,她們時常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。每次媽媽都會說:“現(xiàn)在學習最要緊,要好好學,不要貪玩......”接著就是一堆嘮叨的話涌到我的耳邊。我渴望自由,我多么想擁有一對翅膀,逃出父母的手掌心,讓我快樂的成長,讓我越飛越遠......
漸漸的臨近童年尾聲時,自由對我來說更是遙不可及。每天放學回來,要上這一科,那一科的輔導班,超前班。家長們像似瘋了一樣爭著搶著給孩子報名,生怕自己孩子和別人家的落下距離,這是何等的殘酷呀!
我真的渴望自由,我理解父母望子成龍的夢想,但是他們應該給我們一些自由,放開我們的手,讓我們自己去搏,讓我們自己去闖。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長起來。
我渴望我的自由,假如我擁有它,我要變成一只鷹,在蔚藍的天空上飛翔,去世界上最高,最遠的地方,去完成我的夢;在風雨中,我會傲然飛翔,盡管有多大的困難,我都會做最好的自己......
家長們,放心吧,放開孩子的手,我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們自己面對生活,自己選擇吧!
我渴望自由作文4
我渴望著自由
俺是一只從小生活在動物園里的老虎,在猛獸區(qū)里,其他動物都對我恭敬三分,經(jīng)常是馴養(yǎng)員送來三斤肉,都要像繳稅一樣把一斤肉給我。可是有一天,噩耗傳來了,馬戲團里一只老虎死了,于是馴養(yǎng)員就把我抓進了馬戲團。
自從我進了馬戲團,就沒有吃過一次好的,每天要表演五個小時,還只有一斤肉,更可惡的是,五個小時全都是像鉆火圈、走鋼絲一樣的苦差事。
有一天,第二場表演剛演完,馴養(yǎng)員就逼著我學習一個雜技。我有氣無力的吼了一聲,意思是:給我一塊肉吧!我體力不支了!誰知馴養(yǎng)員不給我肉,還以為我不想表演,抽了我一鞭子。
又是一天,我在表演走鋼絲時,我稍稍搖晃了一下,馴養(yǎng)員就對我翻了一個白眼。這個動作預示表演完后我將挨鞭子了。果然不出我所料,表演完后,馴養(yǎng)員不但不給我肉,猛抽了一頓。嘴里還念叨:“這老虎,走鋼絲都走不好,今天沒你的肉!”
一年后,我被運到了一個叫“生態(tài)動物園”的地方。我雖然沒來過這里,但我聽猴子丞相說這是一個好地方。果然,在這里,既沒有討厭的馴養(yǎng)員,也沒有可恨的鞭子,還沒有可怕的表演。有山,有水,有森林,有草地,還有鮮嫩的.兔子、美味的山羊等等。而且馴養(yǎng)員對我百般恭敬,一天有五斤肉。還找了一個虎妹妹給我做伴;⒎坷镉锌照{(diào),虎房外有肥羊。真可謂“虎間天堂”!
但是有一天,隔壁的河馬告訴我:“別高興的太早,等動物園開業(yè)了,人們會坐著一個會走的箱子來看我們,老虎馬戲團照樣有,只是只要表演兩小時。現(xiàn)在大象就在排演呢!”要不是河馬提醒我,我到現(xiàn)在還被蒙在鼓里。
真的,動物園開業(yè)那天,園里人山人海,我又被迫到了表演臺上,幸好只要表演一些簡單些的戲兒,不過也要挨鞭子。
現(xiàn)在我的一些遠親,比如華南虎、東北虎等都滅絕了。人類啊,你們就不能給我自由嗎?
我渴望自由作文5
小草想著大地,云兒想著藍天;花兒想著蓓蕾綻放,小溪想著奔赴大海;而我,卻好想得到自由.
從小到大,父母、老師……總是束縛著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒……如果不照做的話,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.媽媽總說我還不懂事,維護我就像一張白紙,在她心中,我永遠是長不大的孩子.雖然我有好多心事,卻已不能說,與你知.難道就不能給我們留一點自己的空間嗎?父母總是什么事都愛自做主張,不順心時,總是愛把氣發(fā)在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想掙拖你們的懷抱,想小鳥一樣自由自在的飛翔,想飛到哪就飛到哪兒,去遨游太空,沒有你們的約束,沒有你們的命令,甚至于連你們也沒有.但這只是我的幻想罷了,是永遠不可能實現(xiàn)的.
對于我的這種想法,別人認為是不對的.因為畢竟是父母把我們辛辛苦苦養(yǎng)育大的,沒有父母,哪兒來的我們?父母的約束是對我們的關(guān)心,這是父母愛我們的一種方式……這些我都知道,可是他們也應該站在我們的立場想一想,留一點小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛”著,那么遲早有一天我會受不了,會窒息的..所以有是難免我會排斥他們“愛”我的方式.
在現(xiàn)實里,我不可以自由,但是在夢里,我可以:逃離到遠方去,做我最想做的自己,做自己想做的事……有時我會幻想,幻想著我自由了,我有一個屬于自己的世界,在這個世界里,沒有束縛,只有寬容、有愛,最重要的是有自由!
那么,到底誰才能給我,我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不,都不能,他們能給的,只有束縛,只有命令……
我渴望自由作文6
拍打著翅膀劃過天際,在藍天白云下,鳥兒無憂無慮地嬉戲于云層之間,透過窗戶望著它們,不知為何,我有一股想哭的沖動,我也渴望飛翔。
為了有一個美好的未來,我整天與書本為伴,書桌是我唯一可以傾訴煩惱的對象,上課、做作業(yè)幾乎填滿了生命里的所有時間,其實我并不喜歡這樣的生活,我想沖出這個牢籠,飛向蔚藍的天空,和小鳥一起飛翔,向白云傾訴我的煩惱,和它們一起暢談未來。
而現(xiàn)在的我,卻被學習任務壓得喘不過氣來,我渴望自由,但現(xiàn)實的枷鎖卻緊緊地抓著我不放,把我從幻想拉回現(xiàn)實中。從上初中起,媽媽就對我約法三章:一、考試必須得優(yōu)分。二、不準看電視。三、不準出去玩?墒撬⒉幻靼,我也需要自由,需要朋友,需要適當?shù)胤潘伞S浀糜幸淮,媽媽出去有事,我高興壞了,這下可以放松地玩了,我倒在沙發(fā)上,打開電視,一樁樁有趣的.情節(jié),一個個滑稽的動作,逗的我開懷大笑,好像突然間釋放了一樣,心情無比順暢?删驮谖蚁硎苓@一切的時候,一個熟悉的聲音向我傳來,媽媽走過來,立馬把電視關(guān)掉了,接著訓斥我。豆大的淚珠奪框而出,我哭著跑進了書房,為什么我不能擁有自由,雖然我知道媽媽是為我著想,可是讀書不是讀死書,我也需要通過實踐來學習更多的東西,為什么媽媽不能理解我?我再一次透過窗戶望向天空,我好想掙脫束縛,獲得自由。
仰望著天空,我被它深深地吸引住了,看著眼前的一切,我陷入沉思:何時我才能像小鳥一樣無憂無慮地在空中飛翔,像海鷗一樣自由地翱翔在海面上,像魚兒一樣快樂地在水中暢游。我想,待我羽翼豐滿時就能獲得自由,獲得快樂。
我渴望自由,渴望飛翔,飛向知識的最高峰。
我渴望自由作文7
自由是什么?所謂自由,我認為就是不被家長管束,像大人一樣,以自己方式做事。
記得有一次放學回家,我覺得很困,飯都是強撐著吃完的。飯吃完后,我覺得越來越累了,就一頭栽進被窩里睡了起來。
奶奶看我累了,就沒有叫醒我,只是交代:“睡一會就趕緊寫作業(yè)去!蔽覜]有回答,只是閉著眼睛點了點頭。過了一會兒,我覺得一雙濕漉漉的手在輕輕拍打著我的頭,還隱隱聽見有人叫我的名字,我才迷迷糊糊地睜開眼睛。剛睜開眼,奶奶就訓斥我說:“你看這都幾點了?一天就知道睡,睡得跟豬一樣,趕緊寫作業(yè)去!
我強忍著怒意說道:“知道了,我等一會兒再寫,先讓我睡一會兒。”說完,我就繼續(xù)躺了下去。
奶奶生氣而無奈地說道:“我不管你,你到時候考個69,我看你媽咋收拾你,到那個時候我看你咋辦?”
我聽了這話,心想:為什么大人都能按照自己的計劃做事情,我為什么不行?我為什么都要按別人的安排來做?
昨天下午看完電視,我覺得無所事事就決定去看會兒書。正在做飯的老媽看我正在默讀,然后就說:“出聲讀,要不然記不住!
我沒理她,認為默讀可以理解,我閱讀又不行,所以默讀最適合。過了一會兒,媽媽沒聽見我的讀書聲,就生氣地說:“過來站這讀!蔽疫是裝作沒聽見的樣子,繼續(xù)默讀。
過了好長時間,媽媽從廚房“殺”到了客廳,狠狠地扇了我一耳光,當時我就想:為什么你讓我怎么做我就得怎么做?每個人都有自己不同的'學習方式,我為什么要和你一樣?為什么我不能按照自己喜歡的方式做事?
爸爸媽媽,我希望得到自由,希望你們讓我學著自己規(guī)劃時間,希望能以自己喜歡的方式來做事,希望你們讓我學著怎樣為人處事。
我渴望自由作文8
古往今來,歷朝歷代,紛紛涌現(xiàn)出許多才華橫溢的詩人。但是,能讓我真正佩服的只有一個——李白。之所以我喜歡他不僅僅是因為他的詩,更重要的是那種樂觀的人生態(tài)度和那種自由,瀟灑的自由。
說起來雖然我們現(xiàn)在社會說‘人人都是自由的’,但是這是相對的,李白般的自由,瀟灑人生。
李白詩寫得好,但是這不足以成為他游歷天下的資本,很多人因為李白的詩寫的特別好而忘了他本身的劍技也是十分了得。他可是有號稱“劍圣”的師父——裴旻,這一對師徒在唐朝的`劍技居第一與第二。一個“劍舞若游電,隨風縈且回”,一個“十步殺一人,千里不留行”。所以李白在我印象中應該是這樣的——一篇詩、一斗酒、一曲長歌、一劍天涯。路見不平,拔刀相助。這就是自由,這才是自由。不開心?來干,來干!飲罷,醉意朦朧,提劍作詩。
如此這般自由瀟灑,在詩中便可透露,某日游歷至廬山瀑下,見景有感,便提筆一揮“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”霸氣外露,即使不知道李白的人也會被觸動,想出這樣磅礴氣勢的場面。
這樣的自由,讓你游歷大陸,廣交天下之友。有這樣的氣勢就注定李白是個重情義之人,朋友送他,他寫到“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!彼团笥,又道“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”但這顯然要有深厚的文學功底,想要作詩要先懂詩,我語文功底不好,這種自由就很難得了。
這也是為什么李白式自由是我所渴望的,但畢竟時代在更迭,大唐的江山已不復存在了。倘若李白來到一條江上,感隨眼前美景來,正準備作詩一首,忽然一個冰冷的聲音傳來“前面的人趕緊下船,這里是國家五A級景區(qū),不買門票不給進!”作詩的興致立馬被打斷了,“也是,醉了……””
現(xiàn)代的環(huán)境使得這種自由更加可貴,如果我會十八般武藝,寫的一首好詩,劍技高超!皛bong~”被人一槍打死,還談什么李白的自由!正是因為難得才值得我去渴望,渴望自由。
我渴望自由作文9
我是一個讓很多小孩羨慕的小女孩。我有漂亮的衣服,昂貴的文具……
自我懂事以來,我便被困在一個籠子中。這個籠子好大好美,大得足以讓我“飛翔“一兩下,一兩下而已。
父母來了,他們有帶來了很多很多好玩的東西,好吃的東西,好看的東西,父母對我用的一切都很講究,看我嬌嫩的身體就可以知道。我卻很討厭,我多么想說:我只想吃普普通通的食物。
平時每天我都要去補課――是父母特意給我找的,花了很多錢,說是要讓我學習更好。我雖然每次都去按時補課,但我不喜歡這樣。因為我已經(jīng)努力學習了。我喜歡看看藍天白云,綠樹成蔭,還有輕風浮面,多爽!這時,窗外有兩個小孩走過,看見我們在學習說:“他們的父母真好啊,我要補課,媽媽說太貴,不讓我補。我多想補課啊“我的心一陣刺痛,他們何嘗知道我是多么想和他們一樣啊,飛回大自然,在藍天下自由飛翔,在綠蔭下自由學習……
我忍不住了想大聲呼喚:我要自由!
我本是快樂的女孩,本是自由的女孩,本是無拘無束的女孩;我愿意穿破舊的衣服,我愿意吃平常的飯,我愿意生活在貧苦的家庭里。
我不需要什么補課,什么老師,我需要自由,需要自由的快樂的生活和學習。我想飛出這個華美的籠子,我想嘗試在空中飛翔的感覺,我想嘗試得到自由的'快感,我想嘗試快樂的學習。
爸爸媽媽,請放我走吧,讓我回到原來的自己,讓我過上自由快樂的幸福生活。
今天的孩子,他們的生活與這籠中的小鳥是多么相似!他們有無微不至的照顧,有富裕充足的物質(zhì)生活,可他們也有沉重的負擔,學業(yè)的,更多的是精神上的負擔,愛的負擔。
我渴望自由作文10
一天,我從睡夢中覺醒過來,只聽見媽媽說:“我可愛的小公主,你醒了,還困不困?困了咱就再睡會兒,反正今天是禮拜六!
我忽然為老媽的七十二變感到納悶,心中暗想:“媽媽葫蘆里到底賣的是什么藥?今兒不讓我去上輔導班,難道又是想要我在家做多少份卷子?”我邊思考問題的'答案邊洗手,做好了吃飯的準備。來到客廳卻不見飯菜。爸爸連忙不好意思地說:“小公主,實在是抱歉。飯菜涼了,因此我就急忙叫你媽咪放微波爐里熱了,請公主稍等片刻!蔽乙差櫜簧夏敲炊,連忙順水推舟地說:“那還不快點去催催,難道想讓本公主挨餓不成!”媽媽將熱好的飯菜端上來,說:“真對不起,讓寶貝久等了!蔽乙豢,全是我的最愛。爸爸又問:“寶貝,今兒是去動物園還是去世紀歡樂園?”“當然要去世紀歡樂園。動物園寶貝都去那么多回了,換換口味也無妨。是不是,寶貝?”媽媽搶著說!芭闻螌氊悾囈言谕夂蛑!我們幾時啟程?”爸爸說。
忽然,只感覺一只大手像老鷹捉小雞一樣向我撲來。“哎呦!”隨著耳痛,我立刻從床上蹦起來。媽媽嚴厲地說:“快給我爬起來!都幾點了,還睡懶覺!”我說:“敢揪本公主的耳朵,還不快快跪地求饒!眿寢尰鹈叭桑f:“快給我起來,先寫作業(yè)去。寫完再跟你算總賬!”我馬上明白,剛才那天堂般的生活原來只是場夢而已,我不得不坐在書桌前寫作文。我看見作文題目是《我渴望……》。是呀,我渴望的是什么?我思考許久,想到我不正渴望自由嗎?要不然我怎么會做自由自在生活的夢呢?
在別人的眼里自由或許就是小鳥在藍天中飛翔;或許是魚兒在大海中游泳;還可能就是云彩在空中嬉戲……而我對自由的印象卻是白茫茫的一片。因為我沒有自由,我沒懂自由。
爸爸,媽媽我需要自由!請你們還我自由吧!自由要我,我要自由!
我渴望自由作文11
自由,一個多么美好的詞啊!自由,一個多么令人向往的詞!而我,是多么渴望自由啊!
每當我聽到小伙伴在樓下玩耍的聲音,我都羨慕不已?墒,我只能望著我那成堆的輔導材料和手下的習題。每當周末,別的同學和爸爸媽媽出去游玩的時候,我卻要早起去上輔導班。每當我疲憊地寫完作業(yè)時,媽媽還要拿來那令人頭痛的復習材料。為什么,我就要和別的小孩不一樣呢?
記得那是一個星期天,我坐在作業(yè)堆里,好不容易才把作業(yè)寫完,望著媽媽給我準備的那些輔導材料:語文題綱、數(shù)學補充習題、英語卷子等。我太累了,想著休息一會兒,聽一會兒音樂再寫,可我剛拿起手機,正準備播放的時候,媽媽突然進來了?赡苁强匆娢沂掷锬弥謾C,微笑的臉龐瞬間拉了下來,惡狠狠地咬著牙,眼睛瞪著我,眉頭間擠成了一個“川”字。“我不是讓你寫作業(yè)學習的.嗎,怎么又開始玩起手機了?整天就知道玩手機,手機就那么好玩嗎?它能教你學習嗎?”媽媽說完,大步走了過來,一把將我的手機奪走了。對我說:“不把我給你布置的任務寫完,今天不準睡覺!”說完,“哐啷”一下關(guān)上了門。我心里很委屈,也很生氣,隨手拿起一張紙,把它使勁地握成一團,扔進了垃圾桶里,心想:媽媽真是的,我就剛剛才拿起手機,她怎么能這樣說我。我越想越委屈,最后默默地哭了起來。
我望向窗外,外面的陽光是那么的明媚,外面的空氣是那么的清新,陽光透過窗戶照在了我的書桌上,空氣透過窗紗進入到我的房間里,可我卻沒有時間去感受他們。我就如一只被關(guān)進籠子里的小鳥,被那些輔導材料壓得喘不過來氣,沒有一點屬于自己的時間,更別說自由了,想著,想著,心理非常難受。
媽媽!您知道嗎?我多么渴望自由!我多么希望自己就像鳥兒一樣,擁有美麗的藍天。
我渴望自由作文12
我不知道在座的各位對風是一種怎樣的概念,可能是一種流動的物質(zhì);也可能是一閃而過的空氣;而是我認為風是無憂無慮的自由者。你們看風無拘無束,想往哪里跑就往哪里跑,想走又可以隨時隨地的走,他來無影去無蹤。他走過地球的各地,沒有任何人的拘束。
學生好像是被困在學習的牢籠里面的小鳥,向往著窗外自由翱翔的蒼鷹。
當我們被學習弄得滿傷遍體,我們或許已經(jīng)突破這個牢籠,進入了學習的下一階段——升學考試。有無數(shù)名家長都想著讓自己的孩子考上班級第一名、年級第一名、全校第一名?墒澜缟夏睦飦磉@么多是第一名?當我們考試的分數(shù)不理想的時候,就會出現(xiàn)兩種家長:第一種家長會安慰自己的孩子,這種家長既不傷孩子的自尊心,也讓他重振旗鼓;第二種家長會打罵孩子,這種家長會讓孩子的自尊心慢慢消失,你也會讓他慢慢的感覺到在父母身邊也沒有安全感。
我們有自己的特長,可是你們卻總是說:“那些東西有什么用?!有時間做那些還不如好好學習”可是,那些“第一名”的特長卻成為了我們的`“學習榜樣”。但是你們有沒有發(fā)現(xiàn)?“第一名”的特長往往就是我們以前的特長。
那時我知道,只有成為“第一名”才能得到你們的認同...可是我錯了,你們每次都把我們的汗水換來的榮譽當做向別人炫耀的“工具”,我真的希望你們能在我考不好時安慰一下我,哪怕是一句話也好,可是每次我考不好只會遭到你們的痛罵、白眼。
當我考到了老師同學乃至自己都認為滿意的成績時,你們卻從不夸我,哪怕是一句:“繼續(xù)努力”,也沒有。
我們學生也渴望自由,渴望父母在自己考試的分數(shù)不理想時安慰自己,在自己考的好的時候夸一夸自己。
我渴望自由作文13
每一個人都有遐想,假如自己是天上翱翔的雄鷹,假如自己是水里邀游的巨鯨,假如自己是地上奔跑的獵豹。為什么呢?因為他們都渴望自由,渴望像鳥兒一樣在寬闊的天空中嬉戲,像魚兒一樣在浩瀚的大海中玩耍。但我們雖有寬廣的陸地卻寸步難行。
小時侯,一無所知、無憂無慮,只會“牙牙吱語”。認為在父母關(guān)懷愛護下成長,才是天下間最幸福的。
長大了,翅膀硬了,還沒學會走路,就想飛,有了判逆的.心理。而父母則以為我們還尚小怕我們遭到危險。想與同學們一起去游玩,到山里去呼吸新鮮空氣,聆聽鳥兒清脆的歌聲,看那清澈見底的小河,觀察蜜蜂和蝴蝶如何采花傳粉?與同學一起玩游戲,在玩樂中成長?筛改竻s是連連搖頭說:“不行!你必須好好書,不能只顧著玩!毕肱c伯父一起到田里工作,體驗農(nóng)民伯伯如何在烈日下艱辛工作?看那秧苗如何生根發(fā)芽結(jié)果?但父母說:“田里有蛇危險,更何況學習必須放在第一位!毕肟措娨,放松心情,父母阻止;想上網(wǎng)查資料,父母怕打游戲也阻攔;想……唉!一個個不行刺痛我耳,一個個尖酸刻薄的理由刻入我心。我現(xiàn)在就好比一只被關(guān)在籠子里的小鳥,渴望自由,所以掙扎,渴望飛到外面花花綠綠的萬紫千紅的世界中去;我好比是一只井底之蛙,沒有見識,認為天只有井口般大小;我好比是一只在黑夜中徘徊的小船,失去航標。我不僅失去自由,還失去更多的東西。
我害怕失去自由,所以我渴望擁有自由。我不渴望像海倫凱勒一樣希望擁有三天的光明,但我只求擁有一天自由,便足矣!
我渴望自由作文14
“寧愿跑起來被絆倒無數(shù)次。也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑!”
那時你牽著小小的我讓我學會了走路,當我放開你的手那一刻,你的心一下子提了起來,一步兩步。不斷的走,慢慢的我又開始跑了,可你那緊鎖的眉頭絲毫沒有舒展開來。過了許久,你的大手又牽上我的`小手,在那一瞬間,你似乎整個人都輕松了。
“夢夢,我把你的房間布置好了,你看漂不漂亮!”“哦,還好吧”你知道嗎?其實那時的我一點都不喜歡你布置的房間。怕你傷心,所以不敢告訴你。你是一個控制欲極強的女人,你喜歡規(guī)劃好我的一切?墒俏覅s也是一個喜歡自由,喜歡隨心所欲的人,但是因為你是我的母親,我卻把這一切都壓抑了。
直到有一天......
“我就是要去滑冰,我就是要去和朋友玩!你憑什么管我!我不想理你,每次你都管我,真煩!”
那次是我第一次反抗你,是我第一次沖你發(fā)火。你卻沒有打我也沒有罵我,可是你欲言又止的樣子,真的刺痛了我的心。其實我說完之后就后悔了,我在心底里罵了自己無數(shù)次,可在你面前,卻還是一幅吊兒郎當?shù)臉幼,我不想認輸,因為我怕我認輸之后,還會變成那個懦弱的我,而且那時極其自負的我認為認輸就是丟掉尊嚴的行為。
媽媽,我知道你很愛我,可是能不能讓我來選擇我想要過的生活,也許你做的一切都是為我好,可是有時候我更想要的是自由,是朋友,而不是每天面對著一大把的作業(yè),一個又一個的補習班。我只是想要自由,想要一點私人空間,只要一點點就好了。
我渴望自由作文15
陽光靜靜的撒在我記憶的海灘上,我渴望自己是一條魚,可以在碧藍大海中自由的遨游;天空中漂浮著幾朵雪白的云,我渴望自己是一只鳥,能夠在廣闊的天空只自由的飛翔;一顆古老的銀杏樹靜靜的欣賞著這一切,我渴望自己是一棵樹,能夠在溫暖的大地上自由的生長……我已不再是那個小姑娘,越來越渴望離開束縛,越來越渴望獨立飛翔……小學和畢業(yè)了,六年時間一晃而過,我要離開我的朋友了。我們約定:7月18日一起出去玩。最后一次放學,天格外的藍,七月18號,我們還會相聚的。小鳥在我的頭頂盤旋,嘰嘰喳喳。回到家媽媽把我叫到屋子里:“從今天開始,不能落后于別人,何況你又是個 補錄生 ?來,每天做幾張,到初中了,學習就緊張了……”我的天,那我要怎么出去玩?好不容易等到一個‘沒有作業(yè)的暑假’,就真這么泡湯了?“媽媽,那個七月18號,全班最后一次聚會,我能不能……”“不能!先好好學習,今天先把這幾單元做了,要質(zhì)量高,速度快,給你一個小時的時間,趕快做!
那一天,我躲在我自己的.空間里,任由淚水滑落。“為什么?為什么?”可,回答我的是一片寂靜……
日子一天一天過去,就如一陣風吹過,一天一天的接近七月18號,那個‘最后相聚的日子’……我求媽媽,就這一次,以后,我可以每天多做5張卷子,我可以每天打掃衛(wèi)生,我保證每一天都會聽話……可是,那一天,我還是像木偶一樣做著那份永遠也做不完的作業(yè)……我忽然感到十分迷茫,自由,是什么?自由 據(jù)說自由屬于明天,屬于長大的孩子 ,那么,什么時候才叫明天?陽光依舊撒在海灘上,只是我感覺不到它的溫度;白云以被微風吹散,只是我沒有察覺;銀杏樹掉了幾片葉子,黃色的精靈在自由的隨風飄蕩……
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