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渴望自由作文15篇(集合)
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的渴望自由作文,希望能夠幫助到大家。
渴望自由作文1
我渴望有一對翅膀,飛上那遼闊的天空。我渴望成為科學家,發(fā)明許多東西。但這都是遙遠的夢想,現(xiàn)在我只渴望“自由”。
看到這兒,你肯定會想一個毛頭小孩整天無憂無慮,衣來伸手,飯來張口,怎么會渴望自由呢?其實,我只是想要一點屬于我自己的空間。
自由對于我是那么重要,但是隨著時間的流逝和年齡的增長,身上的擔子越來越重,壓得人喘不過氣來。說實話,課業(yè)負擔沒多重,只是我沒有好好學習,加上功課一年比一年難,我的成績也漸漸下降了。總覺得作業(yè)特別多,好像永遠也寫不完似的,心里直想著玩。我仿佛是被一個人控制了似的,無法讓自己靜下來。為此,父母操了不少心。
記得那次我正在寫作業(yè),看到窗外有好幾個小伙伴在打沙包,我不由得放下了筆,走出家門,和小伙伴玩了起來,正當玩得開心時,媽媽回來了,她揪住我的.耳朵,把我拉進了屋里,問我作業(yè)做完了沒有!皼]有”,我低聲回答!皼]有那你去玩什么?一天就知道瘋,不知道學習,以后的路要靠自己走,不好好學習,以后沒有工作,你去干什么呀!
”聽了媽媽的話,我傷心極了,眼淚不禁流了下來。但是我擦干了眼淚,又回到書桌上,做起了作業(yè)。
沒錯,媽媽的話沒錯。以后的路要靠自己走,不好好學習,以后沒工作,怎么辦呀!
但是為了將來必須犧牲我們這美好的童年嗎?這是多么高的代價,我能接受嗎?
唉!
沒辦法,為了成大器,必須犧牲自己的自由,必須犧牲自己的快樂。
渴望自由作文2
星期天,我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下的外婆家玩。外婆送給我一只可愛的小麻雀。
小麻雀的眼睛圓溜溜的,像兩顆閃閃的玻璃球。頭上裹著一條棕色的頭巾,一雙小嘴嘰嘰喳喳,仿佛有說不完的話。它的.肚子是米黃色的,像一件小襯衣。背上的羽毛是亞麻色的,還夾雜著一些黑色的條紋。一雙小爪子紅紅的,長著尖尖的指甲,看上去是那么小巧玲瓏,惹人喜愛。
我高興極了,挖來了幾條小蚯蚓給小麻雀吃。小麻雀卻在籠子里跳來跳去,對美味的小蚯蚓看也不看一眼。有時我想摸一摸它,它卻一點兒也不客氣地用尖尖的小嘴巴啄我的小手,差點就被啄出血來。小麻雀跟我玩起了殊死搏斗。我喂它的米飯,它一口也不吃;還用小嘴啄籠子,用小爪子把蚯蚓抓得亂七八糟我心疼極了,這樣下去小麻雀會餓死的!
果然第二天傳來了噩耗——小麻雀死了!聽外公說,小麻雀想讓自己飛出去,把頭伸到籠子的縫隙里,結(jié)果被卡住了,最終窒息而死。我聽了很難過。害死小麻雀的,是沒有給它自由!夜里,我做了一個夢。我夢見了小麻雀哭著對我說:小主人,你為什么要把我關(guān)起來?自由難道比囚禁更不好嗎?請還我一個自由吧!
是啊!自由能創(chuàng)造美好世界,自由讓一切皆有無限可能!
渴望自由作文3
柳木編成的緊質(zhì)鳥籠,玲瓏可愛的花紋,金邊鑲上一圈又一圈華麗的線條,還有籠內(nèi)配置齊全的食盆、水槽、玩具等,你看了,也許會贊嘆:“多么精致的鳥籠!”我就住在這鳥籠。
我是一只金絲雀。
我是一只被囚禁的金絲雀。
我歌唱,婉轉(zhuǎn)的歌聲透出悠悠的'悲傷;我低吟,輕輕的聲線傳出幽幽的思念!
眼中的籠子漸漸變形,啊,這是我的家嗎?廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!我要盡情歡唱,在自然的懷抱里,在自由的夢想里。我要在每一片樹葉上留下我的腳步,在每一朵花瓣上雕琢我的歌聲,在每一絲白云上穿透我的心靈。
我要在這無憂無慮,沒有束縛的世界定居。每天早晨,喚醒太陽,在林間與伙伴嬉戲;迎接明月,在柔美的月光下與影子游戲!多么快活,多么充實的生活!展開翅膀,飛向森林……“咚!”我狠狠地撞在了那美麗的鳥籠上。咦我的天空呢?我的森林呢?河流呢?自由呢?我依舊在面目猙獰的鳥籠中。鳥籠外,幾雙人類的眼睛盯著我,還有一對閃著綠光的黑貓的貪婪眼睛!
我要飛!要自由!沖破鳥籠,將身體投入黑貓的口中,我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!
渴望自由作文4
剛出生的萊恩還躺在媽媽的懷抱,但他不知道,危險正在向他逼近。
一個月后,小萊恩正在吃奶的,突然來了一些陌生人,原來這是動物園里的,他們把萊恩給帶到了動物園,萊恩和媽媽剛到動物園很陌生,萊恩和媽媽不是在一個牢籠里。萊恩在那里還認識了許多朋友,松鼠貝貝,小猴子樂樂,還有小兔子豆豆
有一天來了許許多多的小朋友,他們手里拿著好吃的,有幾個小朋友來到了萊恩的身旁,給萊恩好吃的,萊恩很害怕,但他還是忍不住誘惑,還是把好吃的給吃了。有一次,小萊恩生病了,飼養(yǎng)員拿來很大的針管的,啪,進去了,一下子藥全打進去了,小萊恩打完后很難受,但他身邊沒有人,他只好自己忍著,到了晚上,他的病才有一些好轉(zhuǎn)。
有一次萊恩閑得沒事和大家說:“你們喜歡這里嗎”不喜歡,大家一起說,那我們逃出去吧,小猴子樂樂說:“我們怎么出去啊,我們?nèi)际潜昏F籠鎖著的啊”對了,我可以用我的長舌頭把鑰匙粘過來,變色龍說。第二天晚上,飼養(yǎng)員喂完食出去了,鑰匙就在門上掛著呢,啪,粘上了,加油,使勁,哦,成功了,掉下來了,小猴子樂樂將鑰匙插在孔里,小侯子先將自己的.門打開了,然后又依次的把所有的動物全放了。
自由了,解放了,最后小萊恩和媽媽一起高興的回到了大森林,快樂的生存著。
渴望自由作文5
我渴望什么?是一只可愛的小白兔?還是無數(shù)的金錢?是衣食無憂的日子?還是……在這些物質(zhì)的面前,相對于自由來說,這都不算什么。
小時候,躺在柔軟的草地上享受溫暖的陽光,聽蟬兒唱歌,看蝴蝶跳舞。沒有煩惱,沒有憂愁。對著花兒說悄悄話,向著鳥兒打招呼,這是多么自由快樂的時光呀!可是,現(xiàn)在……“快去做作業(yè),別玩了!”廚房里傳來了媽媽溫柔的聲音,可在我聽來卻是那么刺耳,“媽媽,再讓我玩一會兒唄!”我哀求著,“不行,寫完作業(yè)再去玩!薄翱墒恰蔽疫沒說完,媽媽就打斷了我的話,“快去快去,別等我發(fā)火啊!”我只好回到房間,乖乖去寫作業(yè),可剛到房間,眼淚就奪眶而出。我看到窗臺上站著一只小鳥,便把它作為傾訴的.對象。
“小鳥,你告訴我,為什么我總是不能像你一樣自由飛翔呢?你告訴我呀!為什么我總是得不到自由呢?”我哭著向鳥兒傾訴。哭著哭著,我竟然趴在桌上睡著了。
在夢里,我仿佛又回到了小時候,回到了那個屬于我的自由港灣。我躺在草地上,數(shù)著天上潔白的云,“這個像只貓,這個像貝殼……”我喃喃自語著……
我猛地醒來,依然是淚眼朦朧,“自由,自由……”一直低喃著這兩個字。
渴望自由作文6
波濤洶涌的海面上,一葉揚著風帆的小船,正劇烈的;顛簸著,奮力前進,天空中,海鷗在翱翔……
故事就這么開始了:那是一個貧窮的年輕人,因為經(jīng)濟上有點緊張,所以接到一個澳大利亞的走私人電話,就帶著走私人需要的小猩猩乘著自己唯一的小帆船飄揚過海,偷渡到目的地。
關(guān)在小小籠子中的猩猩已經(jīng)意識到了自己自由的希望也只有少少的百分之五了,他瘋狂的有動著籠桿,年輕人卻毫不理會。小猩猩絕望了,它徹底的絕望了……
海鷗在大海上一個勁的,飛的高高的,遠遠的,自由的翱翔在湛藍湛藍的天上。小猩猩的'淚水在眼圈中不住地打轉(zhuǎn),它是多么渴望自由啊,在寒風刺骨的深夜,北風像狼嚎似的亂叫,年輕人睡熟了,小猩猩在夢中回想著它和爸爸媽媽那快樂的日子,爸爸給它找食,媽媽給它抓癢……它忽從香夢中睡醒,一切都沒了。它哭了,傷心的哭了。
第二天下午,小猩猩依然愁眉緊縮,風像瘋狂舞蹈的人一樣亂跳,一陣浪打來,小帆船和船上的所有東西和年輕人、小帆船都沉的沉,死的死……
小猩猩那純潔而天真的靈魂同可愛的小天使飄向充滿幸福和自由的天堂
渴望自由作文7
小鳥渴望飛上藍天與太陽共舞;魚兒渴望躍出海面和海風竊竊私語;小草渴望長高不再受風雨的欺壓;動物渴望與人和睦相處,不再無緣無故受到殺戮。
每個人的渴望都不同,我只渴望自由。
小時候,每做一件事,都會被拘束,每次,都渴望著自由的來臨。
現(xiàn)在,我已成為宅女,別人不知道的我都知道,就像“秀才不出門,能知天下事”。
每當想出去玩,又被家長逼著看書,做課外書……一點自由都沒有。即使我出得了門,時間也會限制我,成了鎖著我自由的鐵鏈。
我渴望走出家門,去見見外面的'世界,外面的世界很精彩,但關(guān)在家中的我很無奈;我渴望假期,能和小朋友多玩幾天;我渴望不再看書,寫作業(yè)。爸爸媽媽,你們知道嗎?關(guān)在籠子里的小鳥成不了搏擊蒼空的雄鷹;養(yǎng)在花盆里的花草長不成參天大樹。你們給我一點自由吧!
魚兒渴望能上岸,鴨子渴望不被吃掉,鳥籠里的鳥兒渴望飛往藍天,飛往一個和諧美好的地方。
我渴望自由,但我深深的知道,自由,不是永恒的。為此,我要努力,努力去追求我要的自由。
我渴望……“渴望”無法實現(xiàn)我們要的一切。我想:只要努力,一切都是有可能的。
渴望自由作文8
在生活中每個人都渴望自由,像籠中的小鳥,渴望逃離籠子去擁抱藍天,親吻白云與同伴們一起無拘無束地玩耍;像地下的蚯蚓一樣,每天要防備人們的捕捉,在地下長年不見天日。
“起床了!”只聽媽媽震耳欲聾的喊聲把我驚醒,一看日歷“星期六”就疑惑地問道:“今天是星期六,為什么要這么早起?”媽媽生氣地喊道:“誰叫你學習不好,已經(jīng)幫你報了補學班了,趕快起床吧!”聽到這話我不禁在心里抱怨道:每天早晨起那么早,好不容易到了周末可以休息一會兒,卻還要上課!
我只好背著書包去了,走在路上我感到書包像是為我增添了負擔,變得如此沉重。等到學完回家時,媽媽又嚷嚷道:“快點,數(shù)學課要開始了!”這時我終于忍不住了,對媽媽大喊道:“你們大人每天就只知道學習、學習,卻忽略了我們的休息時間,遲早有一天我們的身體會累垮的!”
我渴望有一片屬于自己的天地,在那里沒有大人們的喊叫聲,也沒有作業(yè),躺在草地上感受大自然帶給我的芬芳清香,在這無憂無慮的'天地,盡情地玩耍。
我真的渴望自由,希望自己總有一天,能像鳥兒一樣逃離籠子,奔向自由的世界!
渴望自由作文9
對于別人來說,星期天是個快樂的日子,而對我來說就不一樣了,每到星期天,媽媽就把我“囚禁”在家里做那堆得像小山似的作業(yè)。
我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,我是多么渴望自由!小鳥喻雖說平常了些,但很形象。 星期天的早上,時針剛剛走到七點,我就聽到媽媽的“雷聲”:“還睡,都什么時候了,快起來讀書!闭谧雒繅舻腵我被吵醒了,睡不著了,我是多么想不起床啊,床上太暖和了!我便乞求媽媽再睡一會而,卻被一口拒絕了。我下了床,開始刷牙、洗臉,然后慢吞吞地吃早飯。吃完飯,我翻開書本讀書,剛讀完,媽媽便叫我去做家庭作業(yè),就這樣到了中午。“該吃中午飯了!”總算可以喘一口氣了,我趕緊跑出去吃飯,爸爸笑著對我說:“今天你表現(xiàn)不錯,我送你一套《格林童話》怎么樣?”我高興地歡呼起來。“不過,你每看完一篇,就寫一篇簡略的讀后感!薄班!”我嘆了口氣,那股高興的勁兒早已消失得無影無蹤。媽媽的“雷聲”和爸爸的“笑”都使“我”感到不自由,很有表現(xiàn)力。
嗨!我何時才能像小鳥那樣自由自在地在天空中飛翔!
渴望自由作文10
“快點!”“有這么個磨蹭,你磨得太厲害了!”“趕緊去上課,不然怎么考上復旦?”每次聽到媽媽說這么多,我都會感嘆。作為尖子生,我要補課。有什么道理!補課也就算了,我媽甚至讓我掌握了棋藝字畫的一切!以為我是機器人?
(親愛的讀者們,我現(xiàn)在想做一個大的發(fā)言,請做好心理準備)
每個人都有自己的權(quán)利。我能做的`是我的事,我想做的也是我的事。我不希望大人控制太多。壞孩子需要補課。為什么好學生需要補課?很多人看到這個都會想:寫這篇文章的孩子是個壞孩子,他不喜歡學習。
不對,我只是想有個快樂的童年!
你再想一想:那你爸媽也是盡力了。如果你真的是個好孩子,你應該明白。
我:我能理解,但我反對!我們的父母年輕的時候會補課嗎?雖然他們沒有電腦,但是他們年輕的時候很幸福!我希望我現(xiàn)在有他們一半的幸福!
讀者:雖然可憐,但沒有我可憐!/我比你強。起碼還有幾個小時空出來。
我:志同道合的人,握手!/那你就不能理解我的痛苦。
其實我只希望父母能給我兩個小時的空閑時間去玩。我會玩電腦什么的,就是不讓我去補習班。補習班是給那些后進生的,不是給我的!我知道父母對我的期望很高,希望我能更好。我也希望如此,但我不想自由!
最后,愿我和同道中人有自由!
渴望自由作文11
您好!我是您的女兒趙梓彤,那只渴望飛出“籠子”的“小鳥”彤彤!
媽媽,您可知道我是多渴望自由。別人的孩子一星期只上五天課,我一星期卻上六天課。周六是我最辛苦的一天,上完了奧數(shù)又趕上鋼琴,上了鋼琴又上英語……我就像一只疲憊的小鳥,像趕場子一樣,非常累!周六能空出一點時間給我玩耍嗎?我心里想,不,這,在您的標準里,是不可能的。
媽媽,您可知道我多渴望能和同學玩耍。我是獨生子女,一到周末就十分寂寞。我想要去同學家玩時,您總以學習為由不讓我去同學家。我想打羽毛球,您卻不愿打,又不肯讓同學來和我打,這使我感到很矛盾。我想要打撲克,您又不愿打,我想要去書城,您又不讓去。整天把我鎖在家里,又叫我做運動,這不是互相矛盾嗎?
媽媽,您知道我有多渴望玩電腦嗎?我承認,玩電腦長時間不是很好,可您也有目睹我的這學習壓力之大。我也想放松一下,周末只玩一小時電腦,玩健康游戲,您也要剝奪嗎?當您鐵青著臉不讓我玩時,我有多難過!
媽媽,您曾經(jīng)是一棵樹,一棵參天大樹,阻擋外界的風和雨,可如今這棵樹越發(fā)濃密,阻擋了我的.視線,我是多么渴望飛出去!您曾經(jīng)是一縷陽光,一縷溫暖的陽光,照亮前途,可如今這縷陽光越發(fā)越亮,竟讓我喘不過氣來,我是多么渴望逃出去!您曾經(jīng)是一個方向盤,為我指點迷津,可如今這方向盤越發(fā)操控范圍越大,控制我的生活自主,我是多么渴望脫離控制!
渴望自由作文12
每個人的心里都有一些話,卻從來都憋在心里,今天,我就要說說我的心里話。現(xiàn)在的我,是那樣的渴望自由,想回到童年時哪個無憂無慮、胡作非為、受萬千寵愛的小女孩,距離初中的光陰日益逼近,緊張復習進行中,我多么渴望能寬松的`對待考試,卻不能,在父母施加壓力下,我的心中充滿無奈,成績真的有那么重要嗎?是的,要考上重點初中真的那么難嗎?是的,社會競爭真的那么嚴重嗎?是的,沒有知識就會被這個社會、這個世界淘汰嗎?是的,我反復在腦海中的思考,答案如此簡單明了! 自由對于我是那么重要,但是隨著時間的流逝和年齡的增長,身上的擔子越來越重,壓得人喘不過氣來。說實話,課業(yè)負擔沒多重,只是我沒有好好學習,加上功課一年比一年難,我的成績也漸漸下降了我渴望自由,想有自己的一片空間,難道這也不可以嗎?自由究竟是什么?無拘無束就是自由嗎?沒有大人們干泄我們生活就是自由嗎?想做什么就做什么就是自由嗎?不,并不是這樣的,那答案是什么呢?我要什么時候才能真正明白“自由”的定義?為什么有那么多人在追尋“自由”,在腦子里反反復復的出現(xiàn)問號,但我知道,我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了,我要開始追尋我那光輝燦爛的人生,我要找到我的人生目標,享受真正的自由。
啊!廣闊的大草原,我正開始努力的狂奔了!知識的寶藏啊,我正憑著自己的堅強游來啦!
渴望自由作文13
每個人的心里都有一些話,卻從來都憋在心里,今天,我就要說說我的心里話。
現(xiàn)在的我,是那樣的渴望自由,想回到童年時哪個無憂無慮、胡作非為、受萬千寵愛的小女孩,距離初中的光陰日益逼近,緊張復習進行中,我多么渴望能寬松的對待考試,卻不能,在父母施加壓力下,我的心中充滿無奈,成績真的有那么重要嗎?是的,要考上重點初中真的那么難嗎?是的,社會競爭真的那么嚴重嗎?是的,沒有知識就會被這個社會、這個世界淘汰嗎?是的,我反復在腦海中的思考,答案如此簡單明了!
自由對于我是那么重要,但是隨著時間的流逝和年齡的增長,身上的擔子越來越重,壓得人喘不過氣來。說實話,課業(yè)負擔沒多重,只是我沒有好好學習,加上功課一年比一年難,我的成績也漸漸下降了我渴望自由,想有自己的一片空間,難道這也不可以嗎?自由究竟是什么?無拘無束就是自由嗎?沒有大人們干泄我們生活就是自由嗎?想做什么就做什么就是自由嗎?不,并不是這樣的,那答案是什么呢?我要什么時候才能真正明白“自由”的定義?為什么有那么多人在追尋“自由”,在腦子里反反復復的.出現(xiàn)問號,但我知道,我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了,我要開始追尋我那光輝燦爛的人生,我要找到我的人生目標,享受真正的自由。
!廣闊的大草原,我正開始努力的狂奔了!知識的寶藏啊,我正憑著自己的堅強游來拉!
渴望自由作文14
自由,是精神和肉體應該共同擁有的追求。寥寥的兩個字,蘊含了多少人的情感,占據(jù)了多少人的心靈,掀起了我們內(nèi)心深處無比渴望的追求。從古自今,多少文人墨客,因為它而改變生活,心之所向,則為之而求。
東晉詩人陶淵明就是向往自由的一個典型。陶淵明自幼便飽讀詩書,而成為縣尉,但對官場的種種丑惡現(xiàn)象深深厭惡,便不從眾,仕途更加不順利。終于在一天夜里,他將自己的官印棄于公堂之上,從此隱居,不再過問世事。他特別喜愛菊花,在自己隱居之地種了許多的菊花,整日“采菊東籬下,悠然見南山。”有人認為他玩物喪志,可其實他在暗示自己向著平凡的生活前進,追求自由,為它可棄官從農(nóng)。
盛唐的李白,天賦極高,好喝酒。為大唐皇后的哥哥,唐玄宗曾多次給他加官進侯,都被他拒絕。李白一生四處游行,無憂無慮,自由自在,被人稱為詩仙,這就是李白的向往。
唐宋八大散文家之一的蘇軾,曾是劍客,但父子三人知識淵博,雖然做了官開始從政。但這并不改他的本性,他為官之途也不順利,遭到奸臣誣告,弟弟被發(fā)配他鄉(xiāng),自己也是困難重重。中秋之夜,蘇軾與妻兒賞月,思念自己的親人,寫下了千古絕唱《水調(diào)歌頭·中秋》,這首《水調(diào)歌頭》最能體現(xiàn)出他向往佛門清休的.生活,但是無奈自己不能如此,便借詩來表現(xiàn)出自己的心境。
在競爭如此激烈的當今,人人為了生活不停地奔波,雖然完全的自由已成為人們理想中的境界,但人人應追求自由!
渴望自由作文15
我徘徊在兩座“大山”之間,剛剛爬完了一座“山”。而另一座“山”才剛剛起步。
堆積如山的作業(yè)壓得我快喘不過氣來了,我想到外面去享受新鮮的空氣,不想再待在這令人窒息的房間里,趴在窗臺上,遠遠地看到一個小女孩在放風箏,風箏飛得低低的,風吹得越大,風箏就飛得越高,它的“生命”就掌握在小女孩的手中,我不正是那個“風箏”嘛?沒有了自由……
看到小鳥在天空中自由地飛翔,無拘無束,我多么想變成小鳥,也可以在天空中自由地翱翔。但是這一切都是幻想,耳邊又傳來了媽媽的`呼喊聲。
這時爸爸回來了,我用哀求的眼神看著爸爸,向爸爸訴說了一切事情,沒想到爸爸竟然回了這么一句話:“你媽媽這樣也是為了你好啊,這對你的學習會有很大的幫助。懷著希望的心情去,可是捧著失望的心回來。
為什么同樣是父母,差別卻是那么大呢,為什么我這個小小的愿望都實現(xiàn)不了呢?圣誕節(jié)快要到了,不知道圣誕老人能不能幫我實現(xiàn)這個愿望呢?
我想過無拘無束的生活,我已經(jīng)長大了,希望你們可以不要給我這么大的壓力。
應該放開你們手中的繩子,放飛我的自由吧。
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