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自由作文5篇(精)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的自由作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自由作文 篇1
一對(duì)圓溜溜的黑眼睛,一張小尖嘴,一身褐色的羽毛,構(gòu)成了一個(gè)小巧玲瓏的小麻雀。它們時(shí)而在天空中飛舞,時(shí)而停在電線上,時(shí)而在枝頭嘰嘰喳喳“說(shuō)”過(guò)不停。你若走進(jìn)它,它又會(huì)“唧”的一聲調(diào)皮地飛開(kāi)。每當(dāng)看著這些小麻雀時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起去年暑假的一件事情。
那是暑假的一天,我從外面回來(lái),一走進(jìn)院子,就發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子正圍成一圈,七嘴八舌地討論什么。我仔細(xì)一聽(tīng),才知道,他們抓到了一只受傷的小麻雀,正在討論要燒著吃。我著急了,對(duì)他們說(shuō):“小麻雀也是一條生命,你們不能傷害小麻雀,把它放走,讓它重歸大自然吧!”小孩們很聽(tīng)話,把小麻雀交給了我。有個(gè)小姑娘說(shuō);“小姐姐,你要照顧好它,等它的傷口愈合了,你一定要把它放走!蔽覉(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我雙手捧著小麻雀,回到家中。我先把一條毛巾墊在了一個(gè)盒子上,然后,我把小麻雀放進(jìn)了盒子里,仔細(xì)觀察,原來(lái)它右邊的'翅膀被石頭打傷了。我馬上用媽媽新買(mǎi)的棉花把傷口輕輕擦了擦,許多的血沾染在棉花上。再摸摸它的心臟,心跳十分緩慢,好像隨時(shí)都會(huì)停止,一雙黑眼睛驚嚇地看著我,我悄悄地安慰它“小麻雀,別害怕。”
過(guò)了一個(gè)星期,小麻雀的翅膀雖然能活動(dòng),但身體很虛弱。
又過(guò)了一個(gè)星期,小麻雀的傷好了,我高興地歡呼起來(lái),但是想到要把它放走了,歡呼一下子就變成了傷心。小麻雀撲騰一下飛走了,我目送著它,直到看不見(jiàn)為止。
自由作文 篇2
我家來(lái)了一群“客人”它們就是一群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。
這些小金魚(yú)可愛(ài)極了!它們一共有四條:其中一條最活潑的金魚(yú)全身金燦燦的,像穿了一件金光閃閃的服裝,光彩奪目;其中還有兩條身上的魚(yú)鰭有一小塊黑斑,這兩條中的一條除了身子和魚(yú)鰭,其他地方都是白色的,像可愛(ài)的.小公主;而另一條它是個(gè)“可憐蟲(chóng)”,也不知道什么原因、什么時(shí)候,它成了個(gè)“獨(dú)眼龍”,因?yàn)樗沽艘恢谎劬,它?dāng)時(shí)一定很疼!但是它像小伙伴們一樣的活潑、可愛(ài)。
這些小金魚(yú)不僅活潑可愛(ài),姿態(tài)也各不相同:有的搖著尾巴,好像在跟我擺手歡迎;有的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,好像在向我打招呼;有的瞪大了眼睛,仔細(xì)的觀察我,好像問(wèn)我是否又帶來(lái)了“山珍海味”;還有的在跳著舞,歡迎我的到來(lái)。
雖然它們看上去活潑可愛(ài),但是它們并不快樂(lè),并不自由,因?yàn)樗鼈冊(cè)谛⌒〉聂~(yú)缸里,得到的空間那么小,并不能隨心所欲地舒展自己的身體,就像困在牢籠里一樣,無(wú)法逃脫。它們是那么的可憐,而我們這些小學(xué)生又何嘗不像它們一樣,早上一睜開(kāi)眼睛,就到學(xué)校去刻苦的學(xué)習(xí),放學(xué)還要到補(bǔ)課班戰(zhàn)斗到深更半夜,難道我們快樂(lè)嗎?難道我們自由嗎?
可憐的魚(yú)兒,我決定放生你們!
我小心翼翼的捧著魚(yú)缸,來(lái)到河邊,把它們放回廣闊的河水里,看它們自由、快樂(lè)的游去,我心里無(wú)比的快樂(lè)!
我期望我們小學(xué)生也能像魚(yú)兒一樣,在大河、大海中自由、快樂(lè)的暢游!
自由作文 篇3
現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的大學(xué)生了,可越長(zhǎng)大,就越失去自由.
小時(shí)候,我整天在外邊跟著小朋友玩,阿姨叔叔見(jiàn)了總說(shuō):“看著小朋友多可愛(ài).“我?guī)缀趺刻炻?tīng)見(jiàn)這樣的話.自從上了一年級(jí),就沒(méi)那么自由了.可是隨著年級(jí)的增高,作業(yè)越來(lái)越多,壓力越來(lái)越重,總怕考不好,挨家長(zhǎng)批評(píng). 時(shí)間過(guò)得真快,我都成了六年級(jí)的大學(xué)生了.我真不敢想象我玩的時(shí)間能有多長(zhǎng).那初中,高中,我就更不敢想象了.這個(gè)暑假我本想好好的玩一番,可是媽媽給我報(bào)了作文培訓(xùn)班,我平時(shí)最討厭作文了,媽媽偏偏給我報(bào)了作文班.以前,媽媽根據(jù)我的愛(ài)好給我報(bào)書(shū)法班,舞蹈班,美術(shù)班.可現(xiàn)在她不和我商量,自己做決定讓我上作文培訓(xùn)班,真是太過(guò)分了.以前,我說(shuō)什么就是什么,媽媽總是依著我,還怕我耍脾氣.可現(xiàn)在呢,我只能聽(tīng)從他們的安排不像小時(shí)候那樣耍小脾氣了.
媽媽有時(shí)候,就連我的星期天也霸占了,布置一大堆的作業(yè)讓我做.記得有一次,我正在家做作業(yè),小朋友叫我下樓完,我正想換衣服下去,媽媽見(jiàn)了對(duì)他們說(shuō):“曉曉的作業(yè)還沒(méi)做完,你們先去玩吧.“小朋友不得不走,我想叫住他們,媽媽又立刻把門(mén)關(guān)上.生氣的說(shuō):“還想出去呢,都幾年級(jí)了.“說(shuō)完.便去做飯了.我只好躲到字節(jié)小角落里去看書(shū)看書(shū).看了一會(huì)兒,我的眼睛看的都快睜不開(kāi)了,媽媽還讓我看,又過(guò)了一會(huì)兒,便睡到書(shū)上了.常期下來(lái),我的眼有點(diǎn)近視了,不像以前那樣看東西清楚明亮了.媽媽還常說(shuō)我的背有點(diǎn)駝,可是我總覺(jué)不出來(lái),可能使書(shū)包壓的,年級(jí)的升高,我的`書(shū)包越來(lái)越重,希望有一天,書(shū)包里的書(shū)越來(lái)越少,像幼兒園的小朋友一樣,書(shū)包里只有一兩本書(shū).
現(xiàn)在,家長(zhǎng)這樣做,也是為了自己的孩子以后有出息.但他們忽略了孩子的快樂(lè),如果沒(méi)有了快樂(lè),我們不就象那機(jī)器人一樣了嗎?我們來(lái)到這個(gè)世界上,只是為了學(xué)習(xí)而來(lái)的嗎?我們的人生也要有快樂(lè),才能活得精彩.我們父母,小時(shí)候就沒(méi)渴望過(guò)自由嗎?自由是多么的重要,父母難道沒(méi)有童年嗎?童年是這一生中,唯一的一次,我們要快樂(lè),我們要自由,但我們能安排好自己的生活,希望家長(zhǎng)能理解我們,體諒我們.
還我們自由吧!我們渴望自由!
自由作文 篇4
自由最重要今天,有許許多多的明星倍受大家歡迎,有人喜歡劉謙,有人喜歡郭德剛,我心中也有不少明星,看了《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》,我心中又多了一顆“星”——柴斯特。
柴斯特是一只出生在康涅狄格州的蟋蟀,它一不小心被人抓進(jìn)了午餐袋,“搭車(chē)”來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的一個(gè)小報(bào)亭里。在這里,他認(rèn)識(shí)了白利尼一家、塔克老鼠和亨利貓。還不斷地給主人闖禍。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),它讓主人的媽媽對(duì)它的態(tài)度有所改變,并為它舉辦了音樂(lè)會(huì)?删驮诓袼固匾魳(lè)生涯達(dá)到的頂峰時(shí),它卻毅然決定“掛弦”隱退,回到鄉(xiāng)下唱歌。讀完此書(shū),想必很多人都有一個(gè)問(wèn)題:“出名不好嗎?干嗎要隱退?”對(duì)呀,出名有媒體采訪,能上電視,有洋房,有fans,有靚車(chē),而隱退會(huì)讓這一切消失得無(wú)影無(wú)蹤。這聽(tīng)上去很糟糕,但柴斯特是一只向往快樂(lè)的蟋蟀,它不希望自己活得不開(kāi)心!俺擅豢鞓(lè)嗎?”有人會(huì)問(wèn)。是,成名固然快樂(lè),但對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō),成名意味著每天都在一個(gè)小空間里,在早晚兩場(chǎng)表演后被一雙雙臟乎乎的`大手去摸它的翅膀,或者看著同樣臟乎乎的錢(qián)幣被扔進(jìn)鐵匣子里。這兩者柴斯特都不喜歡,它也不喜歡拘泥于在城市黑咕隆咚的地鐵站里給人賣(mài)藝。它渴望的,是自由!身處21世紀(jì)的今天,人們?cè)缫淹浟俗杂傻囊饬x,拼了命地賺錢(qián),想出名,自由這樣珍貴的東西,早已被人們拋到九霄云外,成了可有可無(wú)的東西,不再被人們所重視。
朋友們,這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理:自由,比什么都重要!
自由作文 篇5
媽媽,我多想對(duì)您說(shuō):“小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,總要離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽的懷抱,去尋找屬于自己的藍(lán)天。我長(zhǎng)大了,也需要屬于自己的空間。媽媽,如果您希望我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),就給我一點(diǎn)自由吧!”
媽媽,每次看到您責(zé)備的目光,我只能委屈地走入我的“鳥(niǎo)籠”——書(shū)房,看著您給我買(mǎi)的那一大堆練習(xí)冊(cè)發(fā)呆。媽媽,您想過(guò)嗎?我只是一個(gè)孩子,我需要有自己的天地,也想做自己喜歡的事情,也想好好放松一下呀!您和爸爸每天晚上看電視時(shí)有說(shuō)有笑的,多開(kāi)心自在。《夷?只能呆在書(shū)房里不停地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè),我想出來(lái)看會(huì)兒電視調(diào)節(jié)一下,可您的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰,兇巴巴地說(shuō):“趕快洗臉,洗腳,刷牙,早點(diǎn)睡覺(jué),明天還要上學(xué)呢!”我一看表,才八點(diǎn)鐘,這個(gè)點(diǎn)睡覺(jué)也太早了吧!我和您爭(zhēng)辯幾句,可剛要開(kāi)口,您又開(kāi)始說(shuō)教了:“學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),你知道嗎?看電視對(duì)你沒(méi)一點(diǎn)好處,只會(huì)影響你的學(xué)習(xí)……”我被駁得啞口無(wú)言,只好服從。我想如果不聽(tīng)您的話,您可能會(huì)大發(fā)雷霆吧!
媽媽,您想想看,您什么事情都管著我,這也不許做,那也不許干,一年三百六十五天,天天如此,我能受得了嗎?每次我想做些自己喜歡的事,我就會(huì)受到特別的待遇——被您狠狠地瞪一眼或者被冷冷地罵幾句:“一天到晚不干正事,看你將來(lái)怎么辦?”在您的眼里,除了學(xué)習(xí),好像別的`都不是正事。媽媽,我多想不受您的約束,自由支配一下自己的時(shí)間!
媽媽,您知道嗎?我喜歡看課外書(shū),它可以帶我走進(jìn)七個(gè)小矮人的木屋,可以讓我與灰姑娘、白雪公主一起跳舞,可以讓我和科學(xué)家們談天說(shuō)地,還可以讓我了解無(wú)奇不有的大千世界;我喜歡打羽毛球,運(yùn)動(dòng)可以帶給我快樂(lè),還可以鍛煉身體;我喜歡剪紙,它能讓我變得心靈手巧,還能讓我體驗(yàn)到成功的喜悅;我還喜歡看電視,在五彩繽紛的動(dòng)漫世界開(kāi)闊視野,陶冶情操,尋找真善美……
媽媽,您看,我喜歡做的事這么多,您有了解過(guò)嗎?這些難道都對(duì)我的成長(zhǎng)沒(méi)有好處嗎?媽媽,請(qǐng)您聽(tīng)一聽(tīng)我內(nèi)心最真實(shí)的聲音——成長(zhǎng),需要自由!請(qǐng)給我一點(diǎn)自由,好嗎?
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