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自由的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的自由的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
自由的作文 篇1
第一次見到你時(shí),是一個(gè)暴風(fēng)雨夜。虛弱的你已經(jīng)奄奄一息,細(xì)膩的絨毛早已變得暗淡無光,棕色的眼瞼輕輕地蓋在眼睛上。我不由生了憐憫之心,把你捧在手心里,罩在雨傘下,托著珍珠似的你小心翼翼地回到了家。
回到家后,我憐愛有加地護(hù)著你,好吃好喝地喂著你,可你只是郁郁寡歡地跺來跺去,不吃一口米,不喝一口水。姥爺勸我“放走它吧!麻雀在被‘捉’住后,不會(huì)吃任何東西,直到餓死!梆I死?那兩個(gè)字被姥爺說的觸目驚心。但面對(duì)你,我還是束手無策,你的”機(jī)翼“已纏滿繃帶,就算我把你放走,你能去哪兒?是!一只受傷的小雀能去哪兒?養(yǎng)著你,你會(huì)被自己的倔強(qiáng)餓死;還你自由,你會(huì)被自己的弱小奪走性命。不論如何,終究你會(huì)被自己拖向死亡的深淵!可你,始終是一副焦躁不安的樣子,你可是已經(jīng)知道了自己的命運(yùn)嗎?還是另有它愁?大自然為何如此不公,給予弱小的.你如此殘酷的考驗(yàn)?看著這條剛被天使送入凡間,又即將被死神帶走的木訥的生命,我不禁黯然神傷。
第二天傍晚,死神準(zhǔn)時(shí)來“赴約”,將無辜的你悄悄拉向一個(gè)新的世界,像那個(gè)雨夜一樣,我依舊將你輕輕托起,而是將你安穩(wěn)地放入大地的懷中······
鳥兒,不要恨我的無能,我何嘗不想將你從死亡的邊緣挽回!我何嘗不想看到一個(gè)幸福、快樂的你!鳥兒,請(qǐng)你記住,我愛自由的你!
自由的作文 篇2
自從我從朋友家看見《淘氣包馬小跳》這本書時(shí),我就深深迷上了它。它的魅力太大了!我忍不住用自己的壓歲錢買了幾本。
只要一打開這本書,我就會(huì)身臨其境地感受到故事里動(dòng)人的情節(jié),走進(jìn)童話的海洋。這本書講的是一個(gè)淘氣十足的自由的孩子跟他那些鐵哥們發(fā)生的事情——他就是馬小跳。一說起馬小跳,許多孩子可能都認(rèn)識(shí),我也不用介紹了。
馬小跳的淘氣自由都是來源于他的爸爸,馬小跳的爸爸說:
“淘氣是孩子的天性,不淘氣的孩子就不是孩子!
說的也是,哪個(gè)孩子不淘氣?比如說我吧,可淘氣了,同學(xué)們說我像小猴。馬小跳雖然淘氣,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)掩蓋不住他的'聰明機(jī)智。遇到了危險(xiǎn),他就會(huì)有很多辦法。相反,淘氣還有點(diǎn)好處——你想,如果每個(gè)人都聽話,都不淘氣,世界上還會(huì)有笑容嗎?人們會(huì)開心嗎?淘氣會(huì)讓世界充滿生機(jī)和快樂。
馬小跳也是一個(gè)自由的孩子。他從來都不受約束,他和他的鐵哥們發(fā)生過很多奇怪的事。比如他們和巨人阿空的故事,他們居然會(huì)給巨人找到了一份自由滿意的工作,很奇怪吧!自由給了馬小跳一顆獨(dú)立自主的心。
同學(xué)們,你們學(xué)過《桃花心木》這篇課文嗎?做人就要做一個(gè)在不確定中生活的人,這樣才能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。
如果父母不讓孩子自由,他們就不會(huì)去外面冒險(xiǎn),也不知道遇到危險(xiǎn)怎么辦,就經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。
大人們,讓孩子們淘氣,讓他們插上自由的翅膀飛向天空,讓他們?nèi)ッ半U(xiǎn),去親自體驗(yàn)痛苦吧!
自由的作文 篇3
這個(gè)冬天,天氣很暖和,可給我的感覺,卻是那樣刺骨的冰冷,無言的痛~~
也許吧,從一開始,我就不應(yīng)該留下來。這片藍(lán)天,這塊土地,都不曾屬于我,我只知道,我曾經(jīng)擁有過~~這里,有我十二年的回憶,有我,一生中最絢爛的`年華......
懷念,曾經(jīng)在這里度過的十二年的時(shí)光,如今,只留下了,早已褪色的記憶
也許吧,從我作出那個(gè)決定后,就意味著,我便要失去~~`
失去了老師的信任,失去了朋友之間的友誼,也失去了,自由````
我能怎么樣?
再也無力去反駁她們,我真的累了,心~`那么痛~~
平平淡淡才是真
而我的純真,又流向了何處?
在我的心里,happy早已失去了意義~~我的天空,也失去了顏色,我的天空,也不再純潔,不再湛藍(lán),只留下,我的迷霧世界,迷霧森林......
懷念,自由女神的天空,一切失去了的陽光,只有在夢(mèng)里,尋回憶~~~~~~~~~~
內(nèi)心的傷痛,有誰,能理解?我才明白,要學(xué)會(huì)放棄。
自由的作文 篇4
自由有自由的代價(jià),它會(huì)讓尋夢(mèng)的鳥兒受傷,但鳥兒仍回去尋找,因?yàn)椤白杂伞边@個(gè)詞在屬于自己的那片藍(lán)天下,在屬于自己的寶典里。
望子成龍、望女成鳳這是每個(gè)父母的心愿。所以父母?jìng)儼凑兆约旱囊庠笇号畟冊(cè)O(shè)計(jì),直到滿意為止,做這件事他們從來不知疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解;這種不知疲倦值得我們學(xué)習(xí);這“不知疲倦”蘊(yùn)涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷!可是這對(duì)我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹,到頭來,樹終因水土不服而夭折或長(zhǎng)得不夠茁壯。
我相信無神論,但我更相信每個(gè)人誕生在世界上都會(huì)有一技之長(zhǎng)。比爾 蓋茨不就是一個(gè)最好的例子嗎?他中途退學(xué)去做自己喜歡的事,不照樣成就一番大事業(yè)嗎?濟(jì)南一個(gè)正在上初中的女孩酷愛電腦,去微軟公司應(yīng)聘,得到了五家微軟公司的認(rèn)可。最后她自己開了一家公司。
俗話說:“三百六十行,行行出狀元”。文憑并不是唯一開啟成功大門的金鑰匙,并不見得是通往天堂的金光大道。前一陣子報(bào)紙上刊登的北大才子賣肉,他的另一個(gè)同學(xué)在某市掃馬路?梢,有了文憑不見得就可以高枕無憂地?fù)肀С晒ΑN膽{僅僅是人生事業(yè)這一關(guān)卡的通行證,有了它大概會(huì)好過一點(diǎn)。
請(qǐng)讓我們孩子去做自己喜歡的事吧!有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對(duì)自由的追求、對(duì)屬于自己的那片藍(lán)天的向往!也許在這過程中我們會(huì)受到傷害,但是請(qǐng)不要阻攔我們,讓我們盡情地飛向?qū)儆谖覀冏约旱哪瞧{(lán)天。等我們長(zhǎng)大了的時(shí)候,我們可以向別人講我們是如何去奮斗的,如何同困難做斗爭(zhēng)的`!我們一定會(huì)為我們的反抗與成功而驕傲。
常遭磨難的手,會(huì)長(zhǎng)出厚厚的老繭來保護(hù)它。請(qǐng)讓我們盡情的飛吧,自己那片藍(lán)天下的空氣的清新一定會(huì)陶醉每一個(gè)人!
……
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