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自由的作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的自由的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由的作文 篇1
原本已經(jīng)睡下了，但凌亂的思緒將我毫無顧忌的喚醒。睜開眼睛，一片漆黑。一會兒又如此多的文字浮現(xiàn)，密密麻麻等著我來排版。無奈讓我開啟電腦，接著又是一大堆英文字母，看得我心好亂。再然后，就只能聽見指尖敲擊鍵盤，發(fā)出噼里啪啦的聲響。
這個夜，原本是寂靜的。可為何會有如此之多的文字。也許是我今天聽了查理－狄維士的演講，在懺悔吧！查理說；“自由是一個人可以揮動雙臂，去做自己任何想做的事情的權(quán)利”。而我們現(xiàn)在很多人都擁有這份自由，但是又有多少人可以享受這份自由呢！以及那自由背后的價值與幸福。我們會輕而易舉的選擇了一個行業(yè)，或一番事業(yè)。然而，我們并不了解那是否是我們最終想得到的幸福與價值，我們往往忽略了未來的三年，五年，十年甚至更多！如同我們輕而易舉的忽略了今天一樣。這是可悲的，也是值得我們?nèi)シ此嫉氖虑椤?/p>
選擇比努力更重要。如今我們要選擇一份工作或一個行業(yè)，要清楚的明白你為此付出的時間和努力，這背后的意義是否值得。選擇了一個公司要先看清執(zhí)掌公司的人是什么樣的，有沒有能力把你的未來變得更好。大富翁通常深藏不露，然而那些做事高調(diào)穿金戴銀的人，不過是個外表裝闊的家伙罷了。也許，有些事情終該放棄，有些事情必須去實現(xiàn)。我們有夢想，就要去追求。有希望，所以我們幸福。
下面談?wù)勎易约喊�！我是一個怪癖的人，常常會因為沒人了解我而焦慮。那時，我喜歡黑夜，卻討厭黑夜所給我?guī)淼墓陋?dú)。我，是一根筋的人，有時會討厭自己。我會為了一件事情不去吃飯甚至不去睡覺，那時的我著了魔，還毫不顧慮的將自己的網(wǎng)名改成了“魔”。時光輾轉(zhuǎn)，今天的我又得到了什么呢？是否人生總要經(jīng)歷一個個地過程，在這些過程里，我們?nèi)ヒ娮R，去了解，去懂得，去進(jìn)步，去成長。然而，我們忽略了珍惜。這個過程是復(fù)雜多變的，一個選擇亦會影響你的一生。我開始不在渴望太多的夢想，因為太多的夢想，會拉長你所跋涉人生旅途的道路。所以我們可以先為一個夢想而設(shè)下更進(jìn)的目標(biāo)，等達(dá)到了再設(shè)下下一個更進(jìn)的目標(biāo)。就這樣，一步一步不停地向前，終究便會到達(dá)你最終的夢想。
夢想是一種自由，完成夢想是靈魂的一種享受與徜徉。也許你會認(rèn)為我是胡說，是的。正如你所想的，我什么也沒有得到，也從未獲得成功，我怎么會如此放縱地暢談明天呢。呵呵，好吧！你就當(dāng)我喝多了吧！我忍受這份冤枉，因為我根本未曾喝酒。但是我要說的是，思想是無限的，思想是偉大的，所以我要請你原諒我的放縱。如果你看到了未來的樣子，就不要在乎別人說什么。因為他還不曾看到，所以便理解不了你現(xiàn)在的樣子。那么，現(xiàn)在你需要的做的就是一億倍的學(xué)習(xí)和努力，不時的發(fā)現(xiàn)，不時的變通和不斷的超越。今天的努力才能換來明天的自由。正如托馬斯－杰斐遜在《獨(dú)立宣言》中說到；“每個人都有追求幸福的權(quán)利”。我認(rèn)為他說的沒錯。我們可以選擇很多種活法，只是不同的角度，不同的領(lǐng)域，不同的人生觀不同的'價值觀和不同的境界罷了。幸福是一種自由，然而自由又是幸福的奴隸。它會心甘情愿的為幸福去奔波，任憑幸福駕駑著它四處游蕩。
時光荏苒，流盡太多變化。太陽減短了升起的時間，仿佛有些累了。我看見了行行色色的人們，仿佛弄懂了什么。老子說；知人者智，自知者明�？偱聞e人不了解我，自己真正了解的又有幾個。了解別人算是智者，了解自己才是智慧。大千世界無奇不有，正如你悄悄的來，又悄悄的走沒帶走一片云彩～～～讓我們開始懂得珍惜生命吧，因為，懂得珍惜生命的人才懂得活著的價值。我為逝去的人們默哀，祝你們一路走好。我為活著的人祈禱，祈禱你們活得更好。當(dāng)我們呱呱墜地那一刻起，變無情的選擇了這個世界，也接受了這個事實。因為我們別無選擇。出生背景是上天賜給的，所以出生的貴賤高低我們不能改變，這些都是不可變因素。然而我們可以改變接下來的命運(yùn)，那就要靠我們自己勤勞的雙腳，只有奔波在正確的道路上，方能攀越人生的珠穆朗瑪！這是可變因素。如同莎士比亞說過；“人可以支配自己的命運(yùn)，倘若你受之于人，那錯的不是命運(yùn)而是你自己”。我們來到這個世上不是為了帶走什么，而是要通過自己的努力為這個社會增添什么。
人故有一死，可有的輕于鴻毛，有的卻重于泰山。莊子說；不知死，何必生。人可以善生善死，甚至不生不死，這種死而不亡的境界又有多少人做到了呢！朝聞道，夕死可矣，孔夫子說得在明白不過了。不求千秋利，百世功，萬代名。只求真正活著的責(zé)任和價值。一個人能否成就一番事業(yè)，并不在于他給自己定了多高的目標(biāo)，而在于他內(nèi)心是否能有一種淡定的理念，是否能把握自我。理想也許不一定是大家共同認(rèn)可的一種權(quán)勢，或者金錢，而是一個人一生中最在乎的東西，是一種心靈的寄托。那么從現(xiàn)在開始，我們不要再無辜地浪費(fèi)生命了。選擇了，就要為此做出努力，只要心中信仰不倒，一切都是值的。趕緊行動吧，趁著一切都在！�。�
自由的作文 篇2
我們的自由，生來如此，痛苦，高興的一天，等待著天空來照耀我的那一片曙光，當(dāng)您指責(zé)我的時候，我會跪在您的面前，請您寬恕。
當(dāng)您不指責(zé)我的時候，我會跪在您的面前，給您按摩。我知道您讓我如此的悲傷，但我只能渴望，這一生，我只想要點自由，告訴您卻沒有勇氣偷偷的'看著您的臉色，我依然渴望，我知道自己是誰，我只是您的工具。只要您給我些自由，我就足以；幸福無比。
自由的作文 篇3
一次放假，我與父母一同去動物園參觀，許多種動物之中，我只注意到了你。你是一只老虎，眼角流露出了幾分怒意，帶有一些陌生，看起來酸酸的。我向你揮手，爭著給你投放食物，可你卻紋絲不動絲毫不搭理我們。我不由得多了幾分怒氣，這是對我們的藐視嗎？我對你大川，你卻轉(zhuǎn)過身，趴在了地上。“它原來是一只在從林奔駛的老虎，可現(xiàn)在卻被關(guān)在鐵籠里，真可憐！”父母對我說。原來，你是因為這而不高興啊！你本來是萬獸之王，你本可以自由地遨游在你的天地，現(xiàn)在卻被束縛在這里。你一定有著無盡的孤獨(dú)，因為沒有同伴來傾聽你的心。我們生氣的時候，還可以發(fā)泄，你卻永遠(yuǎn)也無法越過鐵籠。我想，在夜深人靜之時，你一定想念曾經(jīng)生活過的家鄉(xiāng)，想念著那兒的一花一木、一草一樹。你的爪子在鐵籠上留下道道印記，卻始終沒掙脫束縛，你怎能不憂傷，不憤怒？
“我懂你�！蔽逸p輕地說。
每一個生物都渴望自由，那是深埋在他們心底的本能，可以餓，可以被天敵追殺，甚至可以死，但是只要有自由，依然是幸福的。正如汪峰的.《飛得更高》里唱的：“我想要自由的生命……"我們不能扼殺生物的自由。
我成長了，我懂得了為自己的夢努力拼搏，不要被困難束縛。
自由的作文 篇4
鳥兒身處于籠中，吃飽喝足，不經(jīng)風(fēng)霜雨打，卻久久地凝望著翱翔的雄鷹，這是為什么？羊兒身處于羊圈，優(yōu)哉游哉，不用跋山涉水，卻不住地注視著飛奔的駿馬，這是為什么呢？為什么它們都“身在曹營心在漢”呢？
我從小體弱多病，父母自然就把所有的愛傾注于我，視我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里長大的孩子了。但是父母一昧地認(rèn)為“知識就是力量”，只有讀書才會出人頭地。加上他們認(rèn)為只有給孩子施加壓力，鎖住孩子對外界的向往，讀書才會上進(jìn)。于是他們給我在生活中，鎖上了一把枷鎖，而束縛的則是自由�？匆娖渌页ο嗵�、一起學(xué)習(xí)的同齡伙伴在草地上嬉戲娛樂，而我只能在補(bǔ)習(xí)班里，啃著一本又一本沉重的教科書，內(nèi)心不由地產(chǎn)生對自由的`渴望。我下定決心，一定要向父母說出自己的心聲。一放學(xué)我就展開了行動。
辦公室的門虛掩著，幾束燈光如同水從水桶的裂縫里溜了出來，映照在我面前，這難道意味著首戰(zhàn)告捷？心中多了幾分信心，朝門內(nèi)望去，父母正談笑風(fēng)生，沒什么正事，我便輕手輕腳地走了進(jìn)去�！鞍郑瑡�，我有一件事想跟你們商量商量�！薄笆裁词�？”“這個…”“快點說，沒事就快去寫作業(yè)！”“等等，下午可不可以讓我到公園玩兩個小時，透透氣，散散心？”“腦子里就想著玩，不好好學(xué)習(xí)，怪不得老師說‘鵬鵬最近心散了，學(xué)習(xí)也不太用功，上課沒精打采的，時常開小差，成績也明顯下降。是不是在家里玩瘋了？’我看就是這樣，一心想著玩游戲，成績可能不下降嗎？快去寫作業(yè)！”父母的話如同一把機(jī)關(guān)槍，速度極快，不讓我有半點反駁的機(jī)會；父母的思維如同一臺電腦，任何零零碎碎的事，只要有關(guān)聯(lián)，都可成為論證。我也知道，“可憐天下父母心”，每個人的父母都望子成龍、望女成鳳，誰都希望孩子能有出息，不要重蹈自己的覆轍，過上好日子。為了不惹事生非，我背著黑鍋退出了房間。日后，我向父母提過多少像這樣的小要求，可都屢屢失敗。這個要求是如此微不足道，可為什么父母總不滿足我，讓孩子出去玩有錯嗎？
昨晚，我又夢到父母牽著我的手，在草地上嬉戲，我臉上笑靨如花。
自由的作文 篇5
一個人的生命過程是撲朔迷離的，有時候悲傷，有時候快樂，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由像一個方向盤，要由你自己來操縱。
世界上的任何一件事物，每一個人，他們都有追求自由生活的權(quán)利，而這種追求，無疑，是值得肯定的。
就從我們身邊說起吧！一個一個假期，本可以去親近大自然，可以去游樂場逍遙，但是父母為了你的將來，把你關(guān)在小屋里，除了作業(yè)，還是作業(yè)，你會開心嗎？當(dāng)然不開心，因為你失去了安排屬于你自己假期的權(quán)力和自由……好強(qiáng)的你肯定不愿意屈服，幼小的心里有一種強(qiáng)烈的欲望：我要自由！還我自由！
自由是自己的，沒人能把你的自由捆住，但除了你自己。
網(wǎng)絡(luò)是世界、是豐富多彩的，孩子們愛看、愛玩，而家長冷下臉來，一個字：不�！安弧弊质购⒆拥男挠擦死淞耍骸盀槭裁�？為什么？作業(yè)做完了！我要自由！我有權(quán)利安排自己的生活……”
是啊，不僅僅是人類，每一種生物都要自由，包括各種小動物。黃鶯被人類抓住了，失去了自由，它寧愿吃下毒果子，結(jié)束自己的生命，也不要被關(guān)在籠里。區(qū)區(qū)一只小鳥，就有如此強(qiáng)烈的'自由向往，何況是我們?nèi)祟悺?/p>
我們的生命需要自由！把握自由！就是找準(zhǔn)生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂……
我們要自由！我們要做自由的小小鳥，自己去闖蕩，自己經(jīng)受風(fēng)雨的考驗，不留意間自由會擦肩而過……
自由！自由！我們要的是自由！人生離不開自由！
自由的作文 篇6
在我的世界里，我從不喜歡被人束縛，我喜歡自由自在的，沒有束縛的生活。每一次看到鳥兒飛過，我總在想：什么時候我才能像它們一樣自由自在的在屬于自己的世界里翱翔？什么時候能在自己的世界里堅強(qiáng)的成長？
可是我不能，我知道自己從出生的那一刻起，就意味著，以后的這個家要有我承擔(dān)，父母的生活起居就要由我來照顧，可是……誰又懂得一位小女孩內(nèi)心的渴望？
記得上初中的時候，不管是寒假還是暑假，我只能眼巴巴的看著自己身邊的同學(xué)或朋友去打暑期工，而自己卻只能悶悶不樂的在家做家務(wù)，在鎮(zhèn)里替爸媽干活。直到初三的結(jié)束，或許由于內(nèi)心的渴望而使我與父母鬧起了矛盾。
我天天吵著去打工，可爸媽卻限制我出家門口。每一次我生氣吵著不去幫他們干活時，爸媽總會說：“你這么大了，你若不去幫忙，父母又老了，是不是要全家‘吃西北風(fēng)’你才高興��？”爸媽說也說過，罵也罵過我，可我就是不想再父母的“懷抱”中成長，我想去闖一下世界。
聽見父母嘆氣的聲音，我覺得好難過，我哭了，看見父母那越長越多的白頭發(fā)，我妥協(xié)了，我不想看見父母難過，我努力的把自己心中那渴望自由、渴望去闖一闖的焰火熄滅。
爸媽勸導(dǎo)我說：“只要你有那份努力拼搏的心，以后讀完書不愁找不到機(jī)會去闖�！笨墒�，我還是有點不甘心，或許我是錯的，父母那么辛苦養(yǎng)育我，我是應(yīng)該幫他們干活，幫他們分擔(dān)的`。但我還是希望自己能出去闖，能自由地去接受困難與挑戰(zhàn)，在實踐中不斷提升自己的能力，在實踐中不斷地克服困難，直至成功。
我喜歡學(xué)好多好多的東西，我喜歡學(xué)廚藝、喜歡學(xué)書法、喜歡學(xué)設(shè)計等等。同時也是因為我想不斷地充實自己，但因為家庭條件的限制，我不得不放棄這些而選擇語文、數(shù)學(xué)、英語……
如果可以，我寧愿做一只鳥兒在天空中自由的飛翔；如果可以，我寧愿做一條水中魚，自由自在的在水里嬉戲；如果可以，我寧愿做一棵小草，自由自在的生長在藍(lán)天之下。
很多人都問我：“你真的沒有自由嗎？”其實我有，但我所希望的是心中那片自由。
內(nèi)心渴望自由的火焰已越來越高，就像小苗越長越大，逐夢之心也越來越強(qiáng)，我相信，我是一只小鳥，不是因為我不會飛行，而是因為我沒有飛到最高點。
自由的作文 篇7
大家都說，鳥籠中不可能有一只永遠(yuǎn)渴望自由的鳥，因為它們的意志和對自由的渴望都會隨時間消逝；大家都說，鳥籠是不會放走鳥兒的，倘若它放走了鳥兒，那它便會失去存在的價值。所以許多鳥籠看著鳥兒掙扎卻無動于衷，心如同鐵的外表那樣，默默的承受著一切，之后迎來一只生命鮮活的鳥……
我是一個鳥籠，隨著一只鳥兒被賣到主人家里。這只鳥兒長得可真俊俏：眼珠子黑黑的，紅紅的爪子，脖子連同身體都是黃色的，翅膀像披了一件紫色披風(fēng)，尾巴斑斑點點的，櫻色的嘴，美得無暇。
剛來的幾天，它不吃也不喝，只是一味地用頭和翅膀攻擊我，當(dāng)我看到它的'身體有血時，我問它：“疼嗎？”它卻絲毫不理我——或許因為我是鐵做的，怎么會理解疼是什么滋味。當(dāng)我看見它脖子那串如玉米粒一般的項鏈一天比一天松時，心里很不是滋味，我知道，它是恨我的。
過了幾天，它終于愿意吃東西了，我很慶幸，至少它不會死了。于是，它常常和我說外面的世界：藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，流淌的小河清澈的如同虛有。小牛在草地上吃草，一不小心連同吃下淡粉色的小花，鴨子在打水仗，小貓在和水中的倒影嬉戲，兩只小狗在追奔打鬧。
它和它的小伙伴們早起斗歌喉，白天在樹枝的丫丫上捉迷藏，有時偷偷地去看一下鄰家的鳥寶寶，或叼幾個小果開大餐，還可以拿一片葉子做衣服，又或者在河邊喝水之余理一下頭上的那一撮綠色的毛，晚上，它們一起在巢里數(shù)星星，最后安然入睡，好不快活。
我原本以為它已經(jīng)習(xí)慣了鳥籠里的生活，對自由的渴望已淡了，但我錯了，我沒有發(fā)現(xiàn)它對飛過的鳥流露出了哀傷和妒忌的目光。一次主人把它放出來玩，它用櫻色的嘴狠狠地啄了主人的手一下，便掙脫了，但它由于找不到出口，又被主人捉了回來。
那一刻，我看著它那憂傷的目光，想放走它，但又不能。唉，其實，我早就想放走它了。我把這個決定告訴了它，它歡喜地問：“真的嗎？”我的回答是肯定的。
這一天，主人出了門，我便把它放了！那一天，我哭了，它也哭了……
我看著它披著陽光飛向遠(yuǎn)方，它時不時地回頭看我，我笑了，但我卻是憂傷的，它飛回了屬于自己的美麗家鄉(xiāng)……
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，鳥籠永遠(yuǎn)不可能有自由的天空，只有天空，才是小鳥自由的天堂！天空，也許只是屬于自由翱翔的鳥兒……
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