自由的作文[集錦15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的自由的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自由的作文1

　　我盼望著有一天能夠飛出被拘束的籠子里。

　　在這個(gè)世界上，任何生物都是自由的，可是我們?nèi)祟悶槭裁纯傁矚g套牢自己，束縛起來(lái)？

　　自由如沙漠上的`一股清泉

　　自由如冬天里的一堆烈火

　　自由如打開(kāi)牢籠的一把鑰匙

　　我渴望自由！

　　誰(shuí)不想得到自由？誰(shuí)不想得到永生永世的幸福與快樂(lè)？我渴望自由！

　　可想而知，自由對(duì)我們有何等重要？有時(shí)，我自己都“關(guān)押”不住自己，又為何被些人和事所困�。课铱释�自由！

　　我不由的想起井底下的蛙和被困在鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)，我看著這些生物沒(méi)有得到自由，我自己心里很不好受，可現(xiàn)在我卻落入到自由的困境，我渴望自由！

　　心靈的拘束就好比沙漠中找不到水源一樣，猶如一把尖刀深深插進(jìn)你的身體，我渴望自由！

　　我渴望自由！

　　如果有一天，自由悄悄地來(lái)到我的世界，我該更多幸福！

　　自由……

自由的作文2

　　我很想和動(dòng)物說(shuō)話，但那是不可能的。但有一天我真的和動(dòng)物談話了。

　　一天，我走在森林里，看見(jiàn)一只兔子，我正要逮他呢，我趁他沒(méi)注意把他給逮著了，可我逮著后聽(tīng)見(jiàn)了：“不要?dú)⑽�，不要�(dú)⑽摇！钡穆曇簦�我以為是幻�?tīng)，就沒(méi)多想，可是老聽(tīng)見(jiàn)不要?dú)⑽业腵聲音，我想是不是這只兔子在叫，我耳朵往前揍確實(shí)是兔子在說(shuō)話，我把他放了，對(duì)他說(shuō)了對(duì)他說(shuō)了一些話，他竟然答了，我很奇怪動(dòng)物竟然能和人說(shuō)話，我簡(jiǎn)直不敢想向。之后我把他一天的活動(dòng)問(wèn)出來(lái)，用筆記在本子上記下來(lái)了。

　　我問(wèn)完后趕快到營(yíng)地區(qū)不然就不行了，我快馬加鞭的跑得營(yíng)地去。到后我到帳篷里把筆記翻開(kāi)，又看了一遍，兔子一天的生活太艱苦了，幸虧跑得快。兔子一天不是被老虎追就是被狼追，太不幸了。

　　剛說(shuō)完就被吵醒了，原來(lái)是做夢(mèng)啊，要是真的就好了。

自由的作文3

　　我記得那一段自由的日子，我們無(wú)拘無(wú)束，我們生活在歡樂(lè)的童年的海洋里。

　　小學(xué)的時(shí)候，是我最自由的時(shí)候，那時(shí)，我們沒(méi)有太多的'作業(yè)，沒(méi)有天天要考試，更重要的是，家長(zhǎng)沒(méi)有在乎我們的成績(jī)。

　　長(zhǎng)大后我很喜歡去釣魚(yú)，釣魚(yú)不僅需要很有耐心，還要專心致志。我經(jīng)常在放學(xué)的時(shí)候在家旁邊的小池塘里釣魚(yú)。

　　好像我昨天才釣過(guò)魚(yú)似的，今日已經(jīng)踏入高三的門(mén)檻。時(shí)光這個(gè)魔法棒，帶走了校門(mén)外的那棵樹(shù)，媽媽的頭發(fā)已經(jīng)從黑發(fā)慢慢的生出了白發(fā)，作業(yè)，試卷，童年，真的害怕失去你！

　　高三了，媽媽管的越來(lái)越嚴(yán)了，屋里傳來(lái)了媽媽的聲音，媽媽教我快把七門(mén)作業(yè)完成，那一段自由的日子，這是我生命中難以忘懷的經(jīng)典歌曲。

　　上了高三我就要高考了，高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。

自由的作文4

　　今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，所以被關(guān)在房間里，一天不準(zhǔn)出去，只能吃一頓飯，還是晚上，而且今天下午還下了一場(chǎng)大雨，這與讓我想起了自由。

　　當(dāng)時(shí)的我是多么崇拜雨啊！它是多么自由，就是因?yàn)檫@個(gè)，痛苦就像雨一樣流進(jìn)了我快樂(lè)的.源泉，污染了我全部的快樂(lè)，并雙倍的還給了我痛苦，讓我悲痛不絕。

　　我開(kāi)始在心里哭訴道：為什么我不能像雨一樣自由？為什么我不能像雨一樣無(wú)畏無(wú)懼？為什么我不能像雨一樣更加堅(jiān)強(qiáng)？始終都不怕痛苦？就這樣，我思考著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　醒來(lái)時(shí)，我突然明白了，因?yàn)槲曳噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，不敢承擔(dān)，所以我不能像雨一樣無(wú)畏無(wú)懼，因?yàn)椤��?/p>

　　自由，或許就是我向往的，長(zhǎng)大了，只要敢承擔(dān)，更堅(jiān)強(qiáng)……我相信，我會(huì)自由的！但我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陪伴我?guī)资�年的爸媽！而且以后我一定�?huì)一人做事，一人當(dāng)！

自由的作文5

　　記得有一次，我偶抓到了一只小鳥(niǎo)。它很小，小得可愛(ài)，在我的眼里它就像小精靈。因?yàn)槲覐男【陀叙B(yǎng)小動(dòng)物的習(xí)慣，所以我決定飼養(yǎng)它。小鳥(niǎo)剛捉來(lái)的時(shí)候很活躍，老是在我的手里掙扎著。我怕它餓；餓，于是我抓來(lái)了幾條小蟲(chóng)。在我喂它的時(shí)候它啄了我的手，我很生氣，真想把它捏死，但它的可愛(ài)征服了我。我想：可能是我握得太緊了，讓它不能進(jìn)食。于是自以為聰明的我便把它綁在了樹(shù)上，為了能讓它吃到更多的食物，我還放了幾條蟲(chóng)子在幾片樹(shù)葉上。最后我滿意的離開(kāi)了，本想萬(wàn)無(wú)一失，那知第二天，繩子纏繞在了樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)倒挎在了那里，死了。附近的'幾片葉子被折騰得不三不四，連小蟲(chóng)也被打翻在了地上，絲毫沒(méi)有吃過(guò)的樣子。我把繩子解開(kāi)，用手托著小鳥(niǎo)，眼睛也不爭(zhēng)氣的紅了起來(lái)。最后我把小鳥(niǎo)給埋了。

　　這已經(jīng)是很久的事了，但是現(xiàn)在想起來(lái)還有些懊悔，是它讓我知道――生命曾可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。只是這句話是用一只小鳥(niǎo)的命換來(lái)的。

自由的作文6

　　一直以來(lái)我都很向往不被束搏的自由，我喜歡風(fēng)，也是因?yàn)樗�很自由。我喜歡神樂(lè)，雖然她被奈落大叔掌握著心臟，可是她對(duì)自由的向往，令我更加喜歡她。

　　也許媽媽感覺(jué)到我喜歡自由，所以她對(duì)我的要求不高，也不太管我，可是偏偏這樣，我才感覺(jué)到舒暢，所以樣樣事情都做的令她滿意�？墒前职謪s不同，太愛(ài)管我，不過(guò)他常年在外，所以我也不用老聽(tīng)他的嘮叨。

　　我喜歡在夜晚吹風(fēng)，因?yàn)橹挥形液桶狄�，這樣我就能暢所欲言。我曾經(jīng)對(duì)暗夜說(shuō)，表面上看起來(lái)，活潑、大膽、能文能武……很多優(yōu)點(diǎn)我都有，可那只不過(guò)是一副面具。把面具脫掉，隱約的憂傷、喜歡孤獨(dú)、十分冷漠才是我真正的面目�？墒俏抑辉跊](méi)人的時(shí)候才把面具脫下，所以即使是好朋友都不會(huì)知道一切都是我裝的`。

　　風(fēng)，我喜歡風(fēng)，它的自由，總有一天我也會(huì)有。可是現(xiàn)在我羨慕它……

　　但我明白，這是命運(yùn)，我相信命運(yùn)的安排，它是公平的，不會(huì)偏袒于任何人……

自由的作文7

　　小鳥(niǎo)回在空中上下飛著，它很高興能夠交到一個(gè)新的朋友，但也頗有些惆悵，自己不可能一直陪在千千的身邊，那可怎么辦？

　　它突然變得沉默了起來(lái)，每天看著小樹(shù)千千擔(dān)心的樣子，越發(fā)難過(guò)。

　　“回，你是因?yàn)槭裁炊鵁�惱呢？”千千�?wèn)。

　　“秋天，我就要離開(kāi)這里了，我們要分離好久才能再次見(jiàn)面�！被芈�慢地停在了千千越發(fā)粗壯起來(lái)的.枝椏上，輕輕把一條肥肥的毛蟲(chóng)啄掉——它已經(jīng)惆悵得飯都吃不下了。它看著自己朋友的深綠色葉子，說(shuō)：“這是我們鳥(niǎo)的家族必須要做的。長(zhǎng)輩說(shuō)，如果不走，就要凍死在冬天。千千，我的夢(mèng)想就是今年的秋天能夠在遷徙的途中不停歇地飛三天三夜，你呢？”

　　千千很認(rèn)真地低下頭，它已經(jīng)習(xí)慣了這樣想問(wèn)題：“我只想要自由。跟你一樣飛來(lái)飛去，不受拘束！”

自由的作文8

　　所有的鳥(niǎo)兒都想自由，在天空中自由地飛翔，撲向大地媽媽的懷抱。我家的這兩只獲批鸚鵡也不例外。

　　它們一天天無(wú)精打采的的樣子，冬天了我把它們提下來(lái)，它們?cè)诨\子里玩耍時(shí)時(shí)不時(shí)的就咬咬那根鐵絲，咬咬這根鐵絲，也時(shí)不時(shí)的琢把籠子掛上去的粗毛線。難道它們想磨磨牙？還是以為那些東西能填飽肚子？

　　我不解的.問(wèn)媽媽：“媽媽為什么小鸚鵡老去琢粗毛線和鐵呢？” 媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗�有的鳥(niǎo)都想自由，它們總以為是鳥(niǎo)籠困住了它們， 而且鸚鵡天生會(huì)解繩子�！�

　　請(qǐng)人們想一想鳥(niǎo)會(huì)甘心嗎，不回，因?yàn)樗鼈兿胱杂伞��?duì)了你們可以站在鳥(niǎo)的角度想一想，打你關(guān)在鳥(niǎo)籠里你會(huì)舒服嗎？不會(huì)舒服的，任何生物都要有自由，自由的生活……

自由的作文9

　　我自由的那一刻，都在每天晚上的散步時(shí)間。

　　那一刻我可以得到自由，去樓下走走，逛逛，難得的清閑。清風(fēng)迎面撲來(lái)，讓我覺(jué)得比電風(fēng)扇和空調(diào)都要涼爽許多。和自由的時(shí)間待在一起，可比老是悶在家里好的多。有時(shí)，我會(huì)一個(gè)人坐在長(zhǎng)椅上，那時(shí)候，公園靜悄悄的，真讓我都想睡了。

　　自由的那一刻并不久，十幾分鐘就該回家了，它讓我每天都盼望著，期待著。有一次，我下樓玩了起來(lái)，好像回到了以前，沒(méi)有作業(yè)如山，無(wú)憂無(wú)慮的。可這一玩就是一個(gè)小時(shí)了，這是最久的一次，我一看時(shí)間才知道該回家了，回家后，被媽媽訓(xùn)斥一番后就去寫(xiě)作業(yè)了。想了想自由的時(shí)候真想時(shí)間可以倒流又到了自由時(shí)間，風(fēng)是那樣的涼爽，水是那樣的清澈。好像夢(mèng)境一樣美，但這不是真的。

　　自由那一刻是清閑的，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，可那么享受的'時(shí)候卻過(guò)的飛快。時(shí)間不會(huì)停在自由的那一刻。每天的自由那一刻讓我不能忘懷，時(shí)間呀！你就不能走的慢一點(diǎn)嗎？

自由的作文10

　　今天，老師往新課堂里帶來(lái)了許多糖果，老師為什么要帶糖果回來(lái)呢？原來(lái)，今天老師要和我們玩“尋寶”游戲。

　　我們盯著糖果，直流口水，可是，老師把糖果藏了起來(lái)，一定要我們找到它才能吃，老師趕快關(guān)上門(mén)，不讓同學(xué)們偷看。我們的同學(xué)有的在找偷看的地方，有的急得像熱鍋上的螞蟻，走來(lái)走去，還有的大吵大鬧地叫老師快開(kāi)門(mén)。我像一只偷油的老鼠一樣，鬼鬼祟祟地往窗口里瞄，真希望把糖果找打。

　　老師把門(mén)打開(kāi)，我們像一只只花豹，迫不及待地沖進(jìn)教室，睜大眼睛尋找糖果，有的糖果藏在柜子里，有的.糖果在角落，還有的糖果藏在抽屜里。我找到了糖果，心滿意足地笑了。

　　雖然，我找的糖果不必別人多，但是，我的心情非常的好。

自由的作文11

　　人的童年快樂(lè)的，它天邊的星，點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空……而童年卻無(wú)滋無(wú)味。

　　看見(jiàn)小朋友都在一起做游戲，放風(fēng)箏的，我便孤零零地站在一旁，心里比刀割還要難受。每天嘮叨著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，快學(xué)習(xí)，我連玩耍的都擠不。書(shū)柜里堆積著許多的課外書(shū)，歷史書(shū)呀，作文書(shū)呀，童話書(shū)呀，啥，看也看不完。不光是，還常常叫我去上補(bǔ)習(xí)班，我連睡覺(jué)的都了。眼眶上長(zhǎng)出了黑眼圈，還給我起了個(gè)外號(hào)——熊貓�！鞍�，學(xué)習(xí)惹的禍呀！”

　　記得星期天，我的做著拿給那堆積如山的'作業(yè)，剛做完，我便累得趴在桌子上睡著了�？蓜傄婚]上眼睛，就一大堆試卷急地跑了，疲憊不堪的我說(shuō)：“好孩子，你每天都做試卷的話，長(zhǎng)大了能考上的！”我一聽(tīng)，：哎，連“懶蟲(chóng)”也開(kāi)始起學(xué)習(xí)來(lái)了，真是命苦啊！，父命難違，我的“命令”。做作業(yè)了……唉，我真想的天地，請(qǐng)您還我自由的藍(lán)天吧

自由的作文12

　　前幾天，還有如陽(yáng)春三月，今天就下起雪來(lái)，盡管很冷，但我覺(jué)得還是好雪。

　　下午放學(xué)回家，我一路上有如一只歡快的雀兒，盡管摔了好幾跤，但我還是唱著跳著�？斓郊伊�，我本以為我們?cè)鹤拥暮⒆訒?huì)在雪地上無(wú)拘無(wú)束的玩耍，便飛速地沖進(jìn)院子里。我一看，院子里不但不熱鬧，反而還冷冷清清。

　　于是，我便帶著我的疑問(wèn)去找我的.好朋友顏崢。

　　來(lái)到顏崢家，我問(wèn)；“顏崢，你為什么不出來(lái)玩呀？““我爸媽不準(zhǔn)我出來(lái)，怕我感冒�！�

　　不一會(huì)兒，我就離開(kāi)了她家。剛出門(mén)，媽媽就叫我：“點(diǎn)點(diǎn)，快回來(lái)了，等會(huì)要感冒了！““知道了，馬上回來(lái)�！罢f(shuō)著，我就慢慢地走回家。

　　在回家的路上，我不禁想到：現(xiàn)在的孩子得到的太多了，失去的自由也太多了。

自由的作文13

　　我們都知道小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我就曾�?jīng)救助過(guò)一只小鳥(niǎo)。

　　有一天下午，廚房里飛進(jìn)了一只貪吃的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)看見(jiàn)我進(jìn)屋嚇得亂飛亂撞，誰(shuí)知道它飛了好幾次都撞到了玻璃窗戶上，它拼盡全力撞了好幾次都沒(méi)成功，好象是撞累撞疼了，就躲到一個(gè)角落里不動(dòng)了。我很高興輕易地就抓住了它。

　　摸著這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我讓媽媽幫我找籠子想把它養(yǎng)起來(lái)，媽媽說(shuō)："小鳥(niǎo)的家在大自然里，你要是養(yǎng)住它，它沒(méi)了自由，沒(méi)了爸爸媽媽和小伙伴，就會(huì)不吃東西餓死的'！"聽(tīng)了媽媽的話，我也想起了老師教我們愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)保護(hù)小鳥(niǎo)的事情，趕緊來(lái)到院子里要放回它到大自然。我剛一松手，小鳥(niǎo)就飛到一個(gè)樹(shù)枝上"喳喳"地叫了幾聲又"撲撲"地拍了幾下翅膀就飛走了，也好象在感謝我和我說(shuō)再見(jiàn)哩！

　　看著小鳥(niǎo)歡快自由的樣子，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)！

自由的作文14

　　風(fēng)箏的線斷掉，我并不考慮將其接好，自由自在，在空中，變作飛鳥(niǎo)�？赡芡�記了，飛鳥(niǎo)會(huì)落在枯枝上棲息，風(fēng)停下的時(shí)候，高傲的風(fēng)，遲早會(huì)停止。被遺忘的紙片，落在荊棘叢中受困，再次回到死神手里，等待把垃圾箱改作家園，成為灰燼，被風(fēng)吹散。

　　亦或者變賣(mài)給魔鬼，做成裝飾，變得不像自己，在別人的.手上，隨意更改形狀�？墒俏也幌氡桓淖儯�把飛鳥(niǎo)變作家禽，關(guān)進(jìn)骯臟的地牢，在被擺上餐桌前，回憶自由，兒時(shí)的夢(mèng)。多么偉大的自由！人們?yōu)橹�贊美呀！忘了回看自身，竟然不知道自己已成池中之物，再也離不開(kāi)被自己和他人一同打造出的牢籠。

　　可我還是要贊美，自由是珍貴的寶物，上帝不會(huì)將其賜予人類，任你如何虔誠(chéng)地索要。晚風(fēng)寒冷中掙扎的人，流出的眼淚結(jié)成了冰，在死神的提醒中碰碎，破碎了，連同他的夢(mèng)。

自由的作文15

　　在新時(shí)代的天空下，我們都是家里的“小皇上”“小公主”不用為任何事情而煩惱，總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，可是大人們你們有沒(méi)有想過(guò)我們做的只是表面，在我們的內(nèi)心深處早就渴望了自由，我們不愿做溫室里的花兒，我們只想在經(jīng)歷過(guò)飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡苦難后換來(lái)屬于自己的那份成就！

　　自由對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要，隨著時(shí)光的流逝和年齡的增長(zhǎng)，父母對(duì)我們的關(guān)懷只增不減，那是一個(gè)星期天我剛剛起床去洗漱，媽媽看我沒(méi)在房間，趕緊把被子疊好了，衣服送去洗了。我回來(lái)一看像換了一間房間似的。雖然媽媽幫我收拾好了房間，但是我并沒(méi)有感到一絲的高興，因?yàn)槲也辉缸鲆恢槐魂P(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不想事事都麻煩媽媽。我想請(qǐng)媽媽不要約束了我的自由，去放手讓我去干我想做的事吧！

　　我們不愿做一只被關(guān)在籠子里的`小鳥(niǎo)，我們不愿做溫室里的花兒，只想做一條河里的魚(yú)兒，只想做一只翱翔在藍(lán)天上的雄鷹，只想做一匹奔跑在藍(lán)天下的駿馬……

　　�。∥叶嗝纯释�自由！

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