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自由的作文15篇（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的自由的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自由的作文1
自由是每個(gè)人都向往的，但要長(zhǎng)期維持并不容易。我不知道我的自由是什么時(shí)候被禁錮的。
以前我的學(xué)習(xí)環(huán)境很輕松，父母也沒有把成績(jī)放在第一位。所以，我有自由。但是從我進(jìn)入五年級(jí)開始，一切都變了。我父母好像是另外一個(gè)人，很在意我的學(xué)習(xí)成績(jī)。每次考試后，父母都會(huì)問我考得怎么樣。如果我說好，他們總是微笑。但如果說不好，等待我的`將是父母的一些復(fù)習(xí)資料和教訓(xùn)。
我記得有一次，我做完作業(yè)，練完漢字，就去看我喜歡的電視劇。這時(shí)我媽剛回來，看見我在看電視。她說：“作業(yè)做完了嗎？”帶過來給我檢查�！敝笏f：“你寫完作業(yè)就可以看書了！不要整天看電視！快走。馬上給我回房間看書�！甭犃诉@話，我氣憤地辯解道：“你不是說我做完作業(yè)練完字就可以玩嗎？”“都五年級(jí)了，你還想玩，如果非玩不可，那你可以考三科給我看看？我媽的每一句話都讓我震驚，我只好回房間看書。
我真的想像以前一樣自由。希望父母不要再逼我了。
自由的作文2
我想出去玩，可是不僅功課很多，還被各種補(bǔ)習(xí)班忙得抽不出時(shí)間。這學(xué)期差點(diǎn)報(bào)了三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，虧得爸爸懂我，憑三寸不爛之舌說服了媽媽給我只報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我才得到了一點(diǎn)空間。
我想看一小時(shí)的《藥草圖鑒》，媽媽卻偏偏在我看到重點(diǎn)部分時(shí)闖進(jìn)來，對(duì)我大發(fā)雷霆：“看什么亂七八糟的'書，有這時(shí)間不多看看語文書，每次都說復(fù)習(xí)好了，結(jié)果考試只考個(gè)80分回來!”說完便把《藥草圖鑒》拿走了。
我想看電視，媽媽又過來說：“我來搜一個(gè)好看的電影，把遙控器給我吧!”我想：為什么我好不容易看會(huì)電視，您卻偏偏要我看不喜歡看的電影，為什么不能讓我隨心所欲一會(huì)呢!
我想去踢足球，可爸爸卻不同意了。春天的時(shí)候，他說待在家里面多舒服，干嘛出去;夏天到了，他又說太熱了，怕我中暑;秋冬兩季，他又說太冷了，容易感冒。如果可以，我想對(duì)爸爸說：“您這樣不僅讓我鍛煉不了，還讓我和隊(duì)友們分開了，再也沒有機(jī)會(huì)和他們一起聊天、一起玩耍了�！�
爸，媽!我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)體弱多病的我了，我想要自由!
自由的作文3
我渴望自己是一條魚，可以在大海里自由的遨游；我渴望自己是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔；我渴望自己是一棵樹，可以在大地上自由的生長(zhǎng)；我渴望自己是一切與自由有關(guān)的事物。
我向往自由，是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大；我向往自由，是因?yàn)槲蚁氇?dú)立翱翔；我向往自由，是因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)堆積如山；我向往自由，是因?yàn)槊刻斓纳钋宦�，白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的臺(tái)燈，我渴望……自由。據(jù)說自由屬于明天，屬于一長(zhǎng)大的孩子，那么，什么時(shí)候才叫明天？到什么時(shí)候才叫長(zhǎng)大？我想做一個(gè)快樂的人，像鳥一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無憂無慮的`人，像魚兒一樣在水里游來游去。
鳥兒在空中自由自在的飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像鳥兒一樣歡快的唱歌？為什么不能似小魚歡快歡快的遨游？為什么背著沉點(diǎn)點(diǎn)的書包去上學(xué)寫作業(yè)，做完了還得家長(zhǎng)檢查簽字呢？難道就是因?yàn)槲沂侨�？不，我和我小鳥、小魚一樣有生命，我同樣也需要自由，我不想當(dāng)寵中鳥、缸中魚。我向往自由！生活上，我同樣也沒有自由。
哎！為什么？我向往自由！
自由的作文4
光陰似箭，日月如梭，上了三年級(jí)才感覺到時(shí)間過得可真快呀。突然，一個(gè)念頭在我的腦海中出現(xiàn)，假如給我三天自由，那么我一定要好好珍惜，決不浪費(fèi)！
第一天，我要親近大自然，約上我最要好的伙伴們，一起去廣場(chǎng)上瘋玩，玩我們最喜歡的游戲，捉迷藏、蕩秋千，說我們最感興趣的話題，吃我們最愛吃的西餐……和伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是多么的美好��！
第二天，我要去北京最大的.圖書館。跑到我最感興趣的那一個(gè)區(qū)域，讀我最喜歡的書。讀書會(huì)讓我感覺到就像是走進(jìn)了一個(gè)個(gè)嶄新的世界一樣，從《上下五千年》中感受古人的智慧，從《米小圈上學(xué)記》中感受米小圈同學(xué)多姿多彩的生活……在圖書館里讀書的心情是多么的舒暢�。�
第三天，我要和爸爸一起下棋，下象棋、圍棋、跳棋……每個(gè)棋子就像是戰(zhàn)場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，時(shí)刻準(zhǔn)備聽從首領(lǐng)的命令去攻打敵人的城墻。和爸爸下棋時(shí)的那種手眼并用、深思熟慮、不可輕敵的心情是多么的激烈和緊張呀！
三天的自由時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了，雖然只有三天，但我已經(jīng)很滿足了，讓我完成了我想要做的事情。之后，我不得不回到現(xiàn)實(shí)中來復(fù)習(xí)各門功課，準(zhǔn)備考試！
自由的作文5
我想要自由飛翔，像鳥兒一樣，在天空中無憂無慮地翱翔，我多么想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，和鳥兒們一起快樂地歌唱。在空中是多么的快樂，能看見腳下的云朵，能看見祖國(guó)的山川河流，能看見家鄉(xiāng)的青山座座，能看見家鄉(xiāng)的溪水潺潺。
在空中飛來飛去，是多么的自由，可以擺脫所有的束縛，想去哪就能去哪。
一會(huì)飛到田園上，看農(nóng)民伯伯揮灑著辛勤的漢水；一會(huì)又飛到城鎮(zhèn)上空，看繁華的街道，人們自由走蕩！再飛到交警叔叔面前，看著他指揮著條條擁堵的`街道！
如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到交警叔叔面前，遞給叔叔一杯水，說：“叔叔您辛苦了！”
如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)幫助警員叔叔，盯著一些小偷，等盯準(zhǔn)了以后，再打電話報(bào)警，告訴警員叔叔，將壞人繩之以法。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到空中，看著客機(jī)在空中飛翔！
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)跟著鳥兒一起飛到它們美麗又繁華的故鄉(xiāng)！
我真想擁有一對(duì)美麗的翅膀，飛到世界的各個(gè)角落，看著世界的千姿百態(tài)！
我真想擁有一對(duì)美麗的翅膀……
自由的作文6
要知道很多人因?yàn)閷W(xué)習(xí)被強(qiáng)制失去自由，把自由的時(shí)間改成了學(xué)習(xí)的時(shí)間，因此整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，完全沒有自由。不過我還算幸運(yùn)，雖然從早上到傍晚都被關(guān)在爸爸辦公室里看書，無聊的時(shí)候也可以玩玩電腦，在吃好晚飯到七點(diǎn)半中間的一段時(shí)間還可以自由玩耍。
有一次，爺爺休息在家，爸爸沒帶我去他辦公室。我暗暗地想：今天終于可以自由放松了。可事情并沒有那么簡(jiǎn)單，中午我趁爺爺睡覺時(shí)打算偷偷出去玩一下，可是，當(dāng)我巡視了一周，才發(fā)現(xiàn)家里所有的`門都被鎖了，我的美夢(mèng)成空了。好不容易等到爺爺要去打麻將了，以為我也可以出去了。誰知，爺爺竟然又把門鎖上了，而可憐的像一個(gè)犯人一樣被關(guān)在家里，無法踏出家門一步。
我想有更多的自由，才會(huì)讓我快樂地沉浸在生活和學(xué)習(xí)之中。如果不能去干自己想干的事，那么快樂會(huì)從哪里來呢？也許有的人沒有自由也有巨大的成就，但是這些成就都是用失去自由的痛苦換來的。之所以想要自由，是想在自由中快樂成長(zhǎng)。也許學(xué)習(xí)比自由更重要，可是只有自由地去干自己想做的事才會(huì)快樂。
自由的作文7
波濤洶涌的海面上，一葉揚(yáng)著風(fēng)帆的小船，正劇烈的;顛簸著，奮力前進(jìn)，天空中，海鷗在翱翔……
故事就這么開始了：那是一個(gè)貧窮的年輕人，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上有點(diǎn)緊張，所以接到一個(gè)澳大利亞的走私人電話，就帶著走私人需要的小猩猩乘著自己唯一的小帆船飄揚(yáng)過海，偷渡到目的地。
關(guān)在小小籠子中的猩猩已經(jīng)意識(shí)到了自己自由的希望也只有少少的百分之五了，他瘋狂的有動(dòng)著籠桿，年輕人卻毫不理會(huì)。小猩猩絕望了，它徹底的絕望了……
海鷗在大海上一個(gè)勁的，飛的高高的`，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，自由的翱翔在湛藍(lán)湛藍(lán)的天上。小猩猩的淚水在眼圈中不住地打轉(zhuǎn)，它是多么渴望自由啊，在寒風(fēng)刺骨的深夜，北風(fēng)像狼嚎似的亂叫，年輕人睡熟了，小猩猩在夢(mèng)中回想著它和爸爸媽媽那快樂的日子，爸爸給它找食，媽媽給它抓癢……它忽從香夢(mèng)中睡醒，一切都沒了。它哭了，傷心的哭了。
第二天下午，小猩猩依然愁眉緊縮，風(fēng)像瘋狂舞蹈的人一樣亂跳，一陣?yán)舜騺�，小帆船和船上的所有東西和年輕人、小帆船都沉的沉，死的死……
小猩猩那純潔而天真的靈魂同可愛的小天使飄向充滿幸福和自由的天堂
自由的作文8
我希望自己是鳥，在藍(lán)天自由翱翔；我希望自己是鹿，在草地極限奔跑；我希望自己是魚，在池塘歡快暢游。
我們是學(xué)生，有著學(xué)生必備的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的慢長(zhǎng)路途中，我們被束縛著，就像那夜鶯，被束縛在籠中，被逼迫著歌唱。老一輩的人都說：“你們這些孩子啊，太幸福了，我么當(dāng)時(shí)哪像你們這樣無憂無慮的，只管學(xué)習(xí)就好。唉，真是身在福中不知福�。 笨墒怯兄�，這一切的一切，顯現(xiàn)出的枯燥乏味，哪是一個(gè)青春期孩子能夠接受的`呢？我們需要的，是自由，是一個(gè)擁有友情，擁有親情的地方；而不是束縛，不是一個(gè)只擁有書本，冷冰冰的世界！
每當(dāng)我看見籠中鳥，總是會(huì)默默地說：“你們還好嗎？被關(guān)在籠子里的日子不好過吧！”并情不自禁地想起小時(shí)候媽媽說的故事：一只小鳥被獵人抓了起來，關(guān)在籠子里，小鳥很不情愿的用頭撞擊鐵籠，另一只小鳥飛到這只小鳥的籠子前，把口中的果子喂給籠中的小鳥吃，然后迅速離開。而吃了果子的鳥，很快便死了。
自由的作文9
以前喜歡刷微博，后來交了很多好朋友。
包括我以前喜歡看顧言的小說，后來遇到了一些喜歡共同語言的人。他們給我推薦了一些微博號(hào)，所以我可以經(jīng)常推薦一些小說看。
后來我退出了那個(gè)部門，我們直接接觸的很少。直到前一段時(shí)間，他好像是那個(gè)需要儲(chǔ)物的聯(lián)系人的方式，然后他又來找我聊天。
只是覺得真的是人與人之間的'距離，適合性格。有時(shí)候我們不用天天聊天，但是我們的關(guān)系可以一拍即合。哪怕半年聊一次，感覺也像昨天一樣。
但有些人不一定，即使天天聊天，也會(huì)以新的眼光看待對(duì)方。
那時(shí)候我們可能會(huì)擔(dān)心很多事情，現(xiàn)在卻變得那么純粹。畢竟我們一直在成長(zhǎng)，我們知道我們可以在成長(zhǎng)的過程中理解生活。
當(dāng)然，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這么長(zhǎng)時(shí)間，大家都不能一直在家偷懶。每個(gè)人都有自己的人生要走。不用和別人比。
生活也可以給自己自由的空間和場(chǎng)景。
自由的作文10
提起狼這個(gè)名字，很多人會(huì)聯(lián)想到“兇惡”這個(gè)詞。的確，它們傷天害理，獵殺畜牧，弄得人們心里惶恐不安，甚至還有些人說狼沒有感情，其實(shí)不然。
我喜歡狼，喜歡它們的神秘孤傲，自由奔放。它們從來不會(huì)屈服于任何東西，如果捕獸夾夾住了一匹小狼，在救不出來的情況下，母狼就會(huì)沖上去咬斷它的脖頸�！安蛔杂桑瑢幵杆�！”，這是狼世界最基本的生存法則。
狼從來不會(huì)為了一點(diǎn)小小的.挫折而放棄，即使皮開肉綻，斷手?jǐn)嗄_。
狼不像人那樣?jì)赡�，也不像羊那樣脆弱。狼可以用三條腿走路，也可以用三條腿奔跑。狼撒尿時(shí)會(huì)翹起一條腿來，其實(shí)就是對(duì)#腳生活的一種練習(xí)�？焖俦寂軙r(shí)，四條狼腿里也會(huì)有一條閑置不用，這也是一種防患于未然的措施。獅虎熊豹這樣的猛獸一旦斷了一條腿，就會(huì)走路趔趄。在這方面它們比狼差多了。
也許狼不會(huì)被人們接納，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)像狗一樣屈服于人類，也不會(huì)像兔子一樣愿意乖乖呆在籠子里。給予獵人們一個(gè)忠告：永遠(yuǎn)不要想著活捉狼，因?yàn)樗鼈兿蛲�，不是籠子里衣食無憂的安樂，而是深山老林里，雖血腥危險(xiǎn)，但又充滿刺激樂趣的自由。
自由的作文11
如果小鳥不能擁有自由，那它的雙翅終究只是擺設(shè)。如果火車不能擁有自由，那它將不會(huì)帶我們暢游天下。如果飛機(jī)不能擁有自由，那我們無法飛天入地。如果我們不能擁有自由，那我們將無法擁有快樂……
自由這個(gè)話題大家對(duì)他從來不陌生，甚至可以說得上很熟悉。我們?cè)谄匠５纳町?dāng)中很大可能性都會(huì)討論自由這個(gè)話題：從古至今在歷史上自由一直是人民所追求的，所向往的。在現(xiàn)代歲月自由是人民所向往和追求的'……那現(xiàn)在，我們雖然是學(xué)生但是我們也渴望自由。我們渴望能夠自己獨(dú)立，渴望父母能對(duì)我們寬容一點(diǎn)，放手一點(diǎn)……但是不管我們?nèi)绾慰释杂�，有一點(diǎn)是非常重要的。自由是擁有邊界的，如果自由沒有邊界，那自由將不會(huì)再是自由。我們眼中的自由簡(jiǎn)單易懂，就是在藍(lán)天上遨游成為一只雄鷹那便是我們的自由了。而在法律上的自由便是做任何事都是要有底線，都是有邊界的，自由并不是為所欲為。
我們渴望自由，但是我們渴望的是有邊界的自由并不是那種無所束縛的自由。那將不是自由，那對(duì)于我們來說是一層束縛，我們渴望自由，渴望像鳥兒一樣飛翔、我們渴望自由，渴望像飛機(jī)一樣上天入地……
自由的作文12
暑假，我和媽媽到青島去旅游。在旅途中，我最快樂的事情就是在一望無際的大海上喂海鷗。為此，媽媽在上輪船之前買了二十元錢的面包和火腿腸。
海鷗長(zhǎng)得小巧玲瓏，嘴巴尖尖的`，稍微沾點(diǎn)黑，腿蜷縮在腹部，尾翼一段一段的，排成扇形。剛開船，海鷗就尾隨在船尾，我們把面包團(tuán)成一個(gè)小球，向空中拋去。海鷗展開翅膀，向下俯沖，準(zhǔn)確無誤地接住，將其吞下。當(dāng)海鷗接住面包時(shí)，我很高興，也很激動(dòng)，當(dāng)海鷗沒有接住時(shí)，我很失落，也很難過。最后，海鷗吃飽了，得意洋洋地飛走了。
我和姐姐失望地離開了甲板，回船艙睡覺去了。當(dāng)我們醒來時(shí)，我們飛快地走上甲板，希望有海鷗能飛過來，這時(shí)我們學(xué)著海鷗“嗷，嗷，嗷”的叫著，來吸引海鷗的注意力。但是，海鷗只是貼近船尾，并不靠近我們。
這時(shí)，我們才知道，海鷗不屬于我們，而屬于大海，大海才是他們的家。
自由的作文13
這幾天，我除了上課還是上課，而且我自由的時(shí)間越來越少了。
上午要練三個(gè)小時(shí)的琴，這樣一個(gè)上午就耗過去了。下午，課更是多，下午一點(diǎn)半就要跑到平行線上數(shù)學(xué)班，晚上還要聽文化課，光這些，還有許許多多的課都沖突，需要找空閑時(shí)間補(bǔ)課，可我除了周日，哪里有空閑時(shí)間呀，那么多的課，都等著我，但是在我要放棄的時(shí)候，我就想到了我的'父母，是他們花那么多錢給我報(bào)的班，我怎能不去上呢？我這樣不會(huì)辜負(fù)他們嗎？我就算像是一只被困在籠子里的鳥兒，渴望著自由。這些天，我除了上這節(jié)課，其余沒有別的時(shí)間出去，感受那新鮮的大自然，而也是因?yàn)檫@些，我才不知道該怎樣找到新的主題。就連是作業(yè)，我也要晚上回來找空閑時(shí)間寫，再加上每個(gè)課外班的作業(yè)，這些作業(yè)還不包括學(xué)校的特殊作業(yè)，整天都坐著這些常規(guī)作業(yè)，八月份也不能出去玩了。在這些天，之前我喜歡的鋼琴，也變得枯燥了起來，我喜歡的算式，也變的讓人煩惱了起來……沒有人可以聽我說這些話，只有我自己，藏在心里。
也是這一段的經(jīng)歷，讓我徹底感受到了，自由的重要，回到我們的校園，這樣就可以，不用那么累了！暑假，請(qǐng)你快點(diǎn)離開我們吧！
自由的作文14
當(dāng)我凝望天空中的鳥兒和水底的魚兒都會(huì)情不自禁贊道：“你們多么自由自在啊！”你們可想到四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，他們的生活是怎樣的，那撕心裂肺的痛哭，那頓失校園的吶喊，那生死交融的場(chǎng)景，那一張張帶血帶淚幼小的臉龐……
我們生活在父母親的懷抱里，生活無憂無慮。沒有一處地方比得上家的溫暖、寧?kù)o、舒適和自由。同學(xué)們你們可知?dú)堅(jiān)珨啾谙旅孢�有失去自由的災(zāi)區(qū)同學(xué)們嗎？他們?cè)谙旅鏇]有吃的，也沒有喝的.，有的失去雙親，還有的失去了家園，自由對(duì)他們來說是多么遙遠(yuǎn)��！我多么希望他們能像天空中的鳥兒和水底的魚兒一樣自由��！可是無情的災(zāi)難奪去了他們的自由，甚至奪去了他們的生命。
東方一輪紅日照輝在四川上空，來了，解放軍叔叔來了，白衣天使來了，青年志愿者來了，救援的隊(duì)伍來了，他們的自由來了。
天空中的鳥兒和水底的魚兒你們無須擔(dān)心他們的自由。
自由的作文15
今天，我和雨萱姐姐、夢(mèng)琦妹妹、一起去圖書館寫作業(yè)，等我們把作業(yè)寫完，就和他們一起回家吃中午飯，姥爺做的揚(yáng)州炒米飯味道還真香呢，喝的是當(dāng)日的新鮮牛奶，我們爭(zhēng)著搶牛奶里的奶皮吃，那滋味很好吃。
我偶然在計(jì)算機(jī)鍵盤的拉板一側(cè)找到了姥爺藏起來的神秘豆莢，然后拿了兩張報(bào)紙卷成了紙筒，像個(gè)沙漏，又像個(gè)大喇叭，我獨(dú)占一個(gè)。雨萱姐姐和夢(mèng)琦妹妹兩人合用一個(gè)。
我拿豆莢里面帶降落傘的種子，放到卷起來的報(bào)紙的前頭，等我放好一粒張開雪白小傘，活潑可愛的種子，她們倆就輪換著從報(bào)紙筒的這頭吹氣，忽地吹一口氣，那粒種子就開心的飛向夏陽湖的上空去了。有風(fēng)時(shí)，它們往上飛，沒風(fēng)時(shí)它們就往下飛，飛的是那樣輕松自在，時(shí)快時(shí)慢，逐漸的就消失在我們的視野里。
一個(gè)橄欖型的'豆莢，里面有數(shù)不清的種子，我們分離開它那堅(jiān)硬的外殼，它們就嘩的一下全打開了降落傘，稍微一動(dòng)產(chǎn)生的微風(fēng)都會(huì)嚇得它們四處亂飛，我們不慌不忙的又把它們一個(gè)個(gè)抓回來，用紙筒卷起的大喇叭，再把它們一次次送向湛藍(lán)的天空，碧藍(lán)的湖面。
我們相信不久的將來，到處都會(huì)是我們播下的這種神秘的豆莢種子，它們快樂的開花結(jié)果。然后我們請(qǐng)老師去給我們講講，它們究竟叫什么名字。
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