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自由的作文【精品】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的自由的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自由的作文1
每當(dāng)我看到別的小朋友都在外邊開開心心的玩時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起我那被禁錮的自由。想知道我的自由是怎樣被禁錮的么？那就把你的小耳朵伸過來，聽我來給你細(xì)細(xì)說。
原來，每到周末我都可以盡情地玩，可是到了六年級(jí)。爸爸媽媽就像管犯人一樣的看著我，不讓我出去。他們總說現(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要，可是你們也不能不讓我出去玩吧。每次我想出去玩，爸爸媽媽總是讓我說出來去哪里，干什么。如果我不說的話，他們總是要說，那我們跟著你。
誒呀！你們煩不煩呀，天天看我就像看犯人一樣。讓我連自己的`空間都沒有，想出去玩的自由都沒有。
你們總說，不讓你出去是不會(huì)把你變成一個(gè)孤僻的人、一個(gè)沒有自由的人�？墒且矝]有你們這樣的人，就算是為我好，管我，也沒有這么管的吧！
難道你們就不能讓我放開自己，去好好的玩么？
我現(xiàn)在已經(jīng)忍不住了！我要向全世界大聲呼喊：“爸爸媽媽，你們就不能給我點(diǎn)自由么？我多么想和同學(xué)們?cè)谝黄�，快快樂樂的玩呀！為什么你們要這樣管我，為什么！
同學(xué)們，能想個(gè)好辦法么？
為什么我就要被爸爸媽媽們管的臉們都出不了么？
自由的作文2
星期二，我來到雨湖公園買金魚，那里的金魚真多！有黑色的、紅色的、黃色的、粉色的、橙色的、黑白相間的.、紅白相間的……真漂亮！那里還有一些可愛的小烏龜，它們就像一顆顆綠寶石，趴在魚缸里一動(dòng)不動(dòng)的，應(yīng)該在睡覺吧，我挑了一條黑色的、紅色的、粉紅的和一條黑白相間的，黑色的魚的眼睛又小又鼓，開始它不動(dòng)的時(shí)候，我還以為它是一塊小石頭呢！粉紅色的很漂亮，眼睛圓溜溜的好像在瞪著其它比它更漂亮的魚，紅色的呢！它很瘦小，連體內(nèi)的器官都看得見，看見下次我得多喂它點(diǎn)兒。還有一條紅白相間，它胖胖的，看樣子每次搶的食都最多的，它的頭上是紅色，就像一位披著頭巾的老太太，在地上慢慢地走著。看完這些魚后，我挑了一個(gè)黃色的小盒子，帶著它們回家了。
自由的作文3
記得在六歲那年的夏季，一天我和小朋友們?cè)谕饷嫱娴脻M頭大汗，一回到家，立刻打開風(fēng)扇，一股清涼的風(fēng)迎面撲來，真舒服呀！吹著吹著，疲憊的我竟然躺在沙發(fā)上睡著了。
傍晚，我便感到頭暈眼花，渾身無力，媽媽從地里回來，看到我懶洋洋的，就用手在我的額頭上一試，吃驚的'說：“咋燒得這么厲害？”飯都顧不上吃，就趕緊抱著我去看醫(yī)生。盡管媽媽跑前跑后的忙碌了兩天，但是我的病情也不見好轉(zhuǎn)。我覺得是不是治不好了，我會(huì)病死嗎？看到別的小朋友活蹦亂跳地玩耍，我心中非常難過，我害怕自己再也不能和小朋友一樣快樂的玩耍了。我傷心得將這一恐懼的想法告訴了媽媽，媽媽聽了我的話，她一邊撫摸著我，一邊親切的安慰我說：“傻孩子，怎么會(huì)想到那里去，你這只是小病，很快就可以好起來。我的小寶貝最勇敢啦！”就這樣，媽媽天天坐在床邊守護(hù)著我，陪伴著我，還給我買了許多好吃的，可一聞到味就想吐。媽媽哼著小曲給我聽，逗我開心。晚上，忽然下起了大雨，氣溫驟降。
自由的作文4
我想飛，飛到我想去的地方，參觀用雙腳走不到的地方，飛過太平洋，看看它到底有多大，飛到城市的上空，看看這美麗的城市……
在我的眼里，我覺得飛這種感覺特別好，因?yàn)槲矣X得在地上雖然是第一視角，但是看不到很遠(yuǎn)的地方，飛起來，視野非常寬闊。還有一點(diǎn)，就是如果走到一個(gè)地方的話，要繞很多彎道，走很多不必要的地方，如果開車的話可能會(huì)堵車的。飛起來，可以走最近的一條直線，也不會(huì)堵車。
我想飛，我會(huì)到一片大海上，在空中停下來，靜靜的觀察海面。看到海鷗，我會(huì)跟著他一塊飛翔，到達(dá)對(duì)面的海域，在沙灘上躺下休息。然后再飛回去，看到水淺的地方我會(huì)游一會(huì)兒泳，感受大海的`清涼。
我想飛，飛到蒙古的草原上，找到一片羊群，到高空中，學(xué)著老鷹俯沖下來抓一只羊，然后立刻飛上去，羊很有可能會(huì)掉下來，因?yàn)檠蚩赡鼙任疫�重呢！
我想飛，飛到維也納去，聽聽世界級(jí)的音樂會(huì)，參觀音樂之都，體驗(yàn)一天的音樂生活。我還會(huì)看看海頓、莫扎特等人的雕像，然后跟他合個(gè)影！再去各個(gè)街道，是不是用音樂家命名的。
我想飛，飛到?jīng)]有煩惱的地方，沒有“題�！保瑳]有成堆的課本，沒有超負(fù)荷的書包……
自由的作文5
爸爸我知道我沒有媽媽，我還知道你很忙，沒時(shí)間管我。但是，我好想和我的同學(xué)下課一起玩，就是你讓我天天去貝爾教育我簡(jiǎn)直就要快瘋了！我真的好像沒有自由的小鳥，爸爸你知道嗎？連小鳥現(xiàn)在都有自由了。
我的成績(jī)不太好，但是我努力了，你是否記得你跟我說的一句話：只要你能考到90分以上您就布要我去貝爾教育了，可您怎么能這樣。我語文考到了93分，可你不相信。我真的好傷心，你知道我的內(nèi)心是有多么的脆落了。我都懷疑我不是你的女兒！
你還有一次，如果我真的考不到的話，你就應(yīng)該鼓勵(lì)我的，可你說：你肯定考不到的，不用說。但是你沒有什么東西來證明我就考不到？我一直都在努力，你就是不知道，我真的`，真的。爸爸我真的努力了，我每節(jié)課都很認(rèn)真。
爸爸我真的不想去貝爾教育，我知道好想有自由，我好想有一個(gè)自己的空間��！爸爸請(qǐng)諒解我這一次吧。
自由的作文6
老天對(duì)于誰來說都不公平，就如天枰一樣總有一頭是會(huì)傾斜下去的，而使它水平的可能性卻莫可企及，新一代的兒童們仿佛如那被困在牢籠里的金絲雀，外表華麗美艷，吸引眼球。但人們卻忽略了至關(guān)重要的一點(diǎn)，關(guān)著金絲雀的籠子。
馴養(yǎng)金絲雀的主人把它成天關(guān)在籠子里，只顧著給金絲雀飽食暖衣，可誰又去關(guān)懷那金絲雀?jìng)兛释杂傻男哪�？有些人認(rèn)為金絲雀是指對(duì)孩子放縱過度，使孩子恃寵而驕的父母?jìng)�，也許是父母?jìng)儗?duì)孩子那種殷切的關(guān)心，希望孩子們能快樂的'成長(zhǎng)，而卻在不知不覺中把孩子教的頑劣不堪。我多么羨慕天空中翱翔的麻雀，麻雀雖然弱小，雖然壽命很短。
雖然父母不能一生陪伴在麻雀的身邊，但它――麻雀，卻能無憂無慮，自由自在的在天空中翱翔，仿佛天空是他們的，大地也是他們的，那種放飛身心的感覺讓我多么羨慕，我時(shí)常想像我擁有著一雙強(qiáng)健有力的翅膀，到那時(shí)我就會(huì)張開屬于我自己的翅膀，翱翔在屬于我自己的天空，眺望著屬于我自己的藍(lán)天，俯視著屬于我自己的一片田地，讓我的翅尖輕輕撫摸那清澈的湖水，讓我的腳尖輕輕感受著大地的柔軟，讓我置身于那片屬于我自己的世界！
自由的作文7
“嘩啦啦，嘩啦啦�！甭�，這就是我的聲音。我是一條快樂的小溪，。
我的家在水簾洞瀑布，我的爸爸媽媽都在哪，聽說那以前是孫悟空的故居，現(xiàn)在我終于可以離開爸爸媽媽了，我真開心。
一路上，小鳥為我長(zhǎng)起動(dòng)聽的歌，鵝卵石妹妹向我問好我輕撫她的身體，她開心的笑了，楓葉姐姐想和我一起去玩兒，我回答她：“那咱么就一起去玩兒吧！”楓葉姐姐就和我一起像大海爺爺?shù)?住處游去。
我抬起頭仰望天空，白云姐姐露出笑臉，變了一串棉花糖給我吃，我來到小樹苗的身旁，讓他們盡情的喝水，快點(diǎn)長(zhǎng)大，請(qǐng)他們?yōu)閯诶哿艘惶斓男▲B遮風(fēng)避雨，為他們建起一個(gè)舒適的家，小樹左右擺擺，點(diǎn)頭答應(yīng)了了我。
天漸漸暗了下來，我該上路了，再見了，山里的朋友，祝你們做個(gè)好夢(mèng)，我心里默默的想著：能成為一條快樂自由的小溪，可真幸福�。�
自由的作文8
我渴望自由，渴望能像鳥兒一樣，自由自在的生活著，沒有現(xiàn)實(shí)生活的煩惱。
然而，老天卻讓我做了人，讓我體會(huì)到生活中的憂愁、痛苦，讓我承受各種挫折、失敗和壓力。如果有來世，我會(huì)向上蒼祈求，讓我做只小鳥，在藍(lán)天白云中自由穿梭。
每天對(duì)著課本的.種種知識(shí)，寫的字不計(jì)其數(shù)，早上還要起個(gè)大早，想睡個(gè)飽覺都是困難的，一日又一日，像歌曲一樣重復(fù)播放。厭倦這種重復(fù)的日子，一星期才見媽媽兩面，星期五、六可以晚睡才見著媽媽。這有什么意思？
隨著時(shí)間的推移，思想的成熟，想的也越來越多。與父母少見面是因?yàn)樗麄児ぷ鞑賱�，有時(shí)我會(huì)想：鳥兒真的無憂無慮嗎？它們沒有煩惱？不是，它們經(jīng)常遇到狂風(fēng)暴雨、寒霜冷雪，以及槍的偷襲。
鳥兒為了生存，它們付出了很多，甚至是生命。人類為了生存更要付出艱辛，學(xué)會(huì)本事，因?yàn)樽匀粭l件規(guī)律是優(yōu)勝劣汰，適者生存！
人類早就能想象鳥兒一樣在天空翱翔，于是有了飛機(jī)。但你若沒錢去買飛機(jī)票，你將無情的被剝奪乘飛機(jī)的‘自由’。
我渴望自由，終于明白了‘自由’的內(nèi)涵，只有艱辛的付出才能獲得真正的‘自由’。
廣東深圳深圳市龍崗區(qū)布吉高級(jí)中學(xué)初二:月默下殤
自由的作文9
夏天到，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，樹葉無精打采地低下頭；喜歡唱歌的知也叫著，好像在說：“熱死，熱死�！毙」放吭跇湎律熘囝^喘著粗氣。
這時(shí)，一頭小驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發(fā)軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來，它多想找個(gè)陰涼的地方休息呀。
走著走著，一條小河擋住它的去路。小河清澈見底，像一條藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過河，一不小心，被石頭絆倒。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極。
小驢子慢慢地站起來。突然，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上的袋子變輕。情不自禁地對(duì)著藍(lán)天亮開嗓子。
不久，驢子又背著兩大捆海綿，邁著輕盈的.腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗臉，還在河里歡快的拍打著水花。得意地想：上次，我在河里呆一會(huì)鹽就變輕。這次我在水里多呆一會(huì)兒，海綿不就比鹽更輕嗎？
小驢子慢騰騰的站起來。意想不到的事發(fā)生。海綿變得越來也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
自由的作文10
我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。
我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長(zhǎng)。
——我之所以渴望自由，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不再需要父母的照顧了，不再需要當(dāng)家里的寶貝，我不想讓父母奪取屬于這個(gè)年齡的自由。
鳥兒失去了翅膀不能飛翔，魚兒失去了賴以生存的水會(huì)死亡，對(duì)于我來說失去了自由就會(huì)郁郁寡歡。我現(xiàn)在已是一個(gè)八年級(jí)學(xué)生了，學(xué)習(xí)緊張，我們都知道，在這個(gè)關(guān)頭應(yīng)該什么事都不想，專心學(xué)習(xí)，可這么一來，我卻失去了我的自由。即使你們什么都不說，可是你們又知道在這無形我的壓力有加大多少啊。在壓力下我只好乖乖學(xué)習(xí)，努力的`達(dá)到你們所希望的情況下。
縱然每一個(gè)父母都希望“望子成龍。望女成鳳”，可是你們可知道我的想法啊，我是多么希望你們能給我留出一點(diǎn)屬于我自己的時(shí)間，能讓我到外面去呼吸一下我已經(jīng)久違的空氣啊，能在學(xué)習(xí)之余痛痛快快的玩一場(chǎng)。可是這全只是我自己的想法，在你們心中我這個(gè)年齡只能好好學(xué)習(xí)，玩，只會(huì)耽誤自己的學(xué)業(yè)。我想要自由！
我渴望得到你們的理解，我也需要自由！
自由的作文11
人，是擁有生命的，而動(dòng)物，同樣也是擁有生命的。生命，有權(quán)利擁有自由，同樣，自由也只屬于生命。而在我們身邊，卻是時(shí)刻刻發(fā)生著這樣的一幕幕：
大街上，一只只鳥兒被關(guān)在籠子里，羨慕地看著自由自在飛翔的'鳥兒；被主人拴在鐵鏈上的小狗，渴望與同伴們一起歡快的玩�！ぁぁぁぁぁ�
“如果你是一只動(dòng)物，而你又被關(guān)在籠子里，你是選擇生命還是選擇自由？“可能，大家會(huì)選擇生命吧。而我覺得，如果失去了自由，那活著，也只是一具軀殼，又有什么意義呢？所以說，如果換做是我，我一定會(huì)為自己爭(zhēng)取到自由！
”生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。"自由與生命，不僅僅是動(dòng)物需要做出的抉擇，也是要我們?nèi)祟惿钏嫉�。如果，你真的失去了自由，那不就像沒有翅膀的小鳥，抑或沒有雙腿的獅子嗎？你怎么在天空中繼續(xù)翱翔呢？還有什么意義存在呢？
自由與生命，可能你會(huì)迷戀于生命帶給你的美好與幻想，可能你也會(huì)留戀自由帶給你的快樂與隨心所欲。但是請(qǐng)你記住：無論什么時(shí)候，保護(hù)我們的自由，才是我們最終的目標(biāo)和理想！
自由的作文12
不是風(fēng)在吹，是我在自由地飛；不是雪在飛，是我在不停地追；不是腳下的路無窮無盡，是我在不停地前進(jìn)，向著心中自在的世界?題記
做一朵云的我，來時(shí)，無聲無息，走時(shí)，無牽無掛。沒有跟的寄托，沒有分離的'痛苦，沒有相守的纏綿，沒有遠(yuǎn)行猶豫。我不苛求別人欣賞，只是微笑著飄然掠過。
做一朵云的我，寧?kù)o而高遠(yuǎn)，猶如雪白的花朵，一塵不染，綻放在這遠(yuǎn)離世俗的世外桃源，風(fēng)挨著我的肩，我挨著風(fēng)的肩，如神似仙，品嘗著有生以來的平靜淡泊。
做一朵云的我也有“黑云壓城城欲催”的氣勢(shì)。陰云初起，烏云密布，電閃雷鳴，勁風(fēng)撲面，這是我和風(fēng)雨在天空狂舞。然而，風(fēng)停雨住，春回大地，我又飄蕩于絢麗的高空
人，有功名利祿的誘惑，有欲望，有野心，這世界便來了紛爭(zhēng)，多了煩惱，有了喧鬧。而我，卻可以用我特有的靈氣接近自然，一如既往地飄過山巒，飄過海洋，飄向神奇的地方。
天廣任我行，任思緒的情愫飛升，品味與生俱來的寧?kù)o淡雅，體驗(yàn)?zāi)欠N神奇的萬象。這就是云，這就是我??一朵自由自在的云！
自由的作文13
蟲蟲在家被爸爸媽媽管，在學(xué)校被老師管。整天悶悶不樂，心情很不愉快。蟲蟲決定去好朋友程曦居住的自由時(shí)代散散心。
蟲蟲剛到了自由時(shí)代下了飛機(jī)嘴巴就張成了O形。原來，自由時(shí)代的人上到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，下到平民百姓都穿著十分隨便。一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)竟穿著大背心，大褲衩，大拖鞋來視察。其他人看到蟲蟲穿著那么整潔干凈，都向他投去怪異的目光。蟲蟲看著十分不舒服，決定改坐公交車�？赊D(zhuǎn)了大半天，連一個(gè)汽車站都沒找到，向人一問才知道，修汽車站的.人竟然去度假了！
經(jīng)過千辛萬苦終于到了程曦家里，誰知程曦的家竟在森林里。只好啃樹根，吃草皮，睡石頭。使程曦很不好意思，決定下午帶蟲蟲去很破的動(dòng)物園里玩一玩。下午，蟲蟲跟隨程曦去動(dòng)物園里玩。他們來到了動(dòng)物園。只見，里面一個(gè)管理員都沒有，只有幾個(gè)生銹的破籠子里關(guān)著幾個(gè)面黃肌瘦的動(dòng)物。蟲蟲最喜歡老虎了，于是便把所有帶來的肉都給了老虎。誰知老虎吃飽了以后，竟從籠子里跑了出來。追著蟲蟲咬。蟲蟲急忙坐最近一班的飛機(jī)“逃走“了。
小朋友們，你們說蟲蟲還會(huì)再來自由時(shí)代嗎？
自由的作文14
站在陽(yáng)臺(tái)上，伶聽著小河的流水，仿佛一曲永無止盡的進(jìn)行曲。風(fēng)，雖然有些冷，可冷到骨子里的風(fēng)卻讓人的頭腦異常清醒。
在沒有月亮的晚上，家對(duì)面的群山依然能看清一點(diǎn)大概的輪廓，就象是巨人的臂膀。白色的房子、零星的燈光、漆灰的樹枝，這些平凡的景色，不知道看了多少遍，每一次的聯(lián)想，每一次的呼吸，都讓人感到無比的滿足。心，才發(fā)現(xiàn)是活的。
不由自主地唱出一段歡樂的歌曲。哪怕唱出來的歌詞自己都不知道是什么意思，我，依然會(huì)繼續(xù)歌唱。寂寞不可怕，可怕的是你找不到寂寞中的身影。每一首歌都記載著一份愛，每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)。我不在乎舞臺(tái)下有沒有觀眾，不害怕他人對(duì)我的行為而笑弄為神經(jīng)。我很真實(shí)！我確定這就是我擁有的.幸福。
城市的燈火照亮了夜空的朦朧。朦朧的群山擁護(hù)著我的精神讓我脫離了貧窮。那深情的月光、那調(diào)皮愛眨眼睛的星星指引著在光明中迷失、在黑夜中尋找的人們?nèi)ツ歉|闊的蒼穹。
幽幽的深夜藏載著一段輝煌，萬物都為她而沉寂感傷。寒風(fēng)為她的沉默而呼呼譜曲，流水為她的曾經(jīng)而嘩啦歌唱，樹葉為博她一笑而翩翩起舞，百鳥停止了鳴唱，因?yàn)樗麄冎兰词拐?qǐng)來了光明的太陽(yáng)，也不能趕走她心中的憂傷！
自由的作文15
冬天的大樹，渴望長(zhǎng)出新的枝條；南飛的大雁，渴望溫暖的春天；孤獨(dú)的孩子，渴望親人的陪伴。而我，渴望自由。
一天早晨，我正在睡大覺。媽媽的喊聲卻如同炸雷般將我驚醒：”葉杭甜，起床了！趕緊寫作業(yè)！“我迷迷糊糊地看了一下手表，才7點(diǎn)！這下我清醒了不少，大聲喊道：”才7點(diǎn)呀！“”對(duì)，早上看書是最好的，知道嗎？是對(duì)你好的'�！皨寢尷碇睔鈮训卣f。
我心不在焉地看著語文書，連書都拿反了。媽媽仿佛長(zhǎng)了千里眼似的，突然出現(xiàn)在我面前說：”你這叫看書嗎？書都能拿反？“嚇得我再也不敢開小差了。好不容易看完了書，媽媽又說：”去寫作文。“就這樣，我一個(gè)上午都在學(xué)習(xí)。等我寫完，已經(jīng)到吃午飯的時(shí)候了。我想起和朋友們約好今天下午一起去玩，就可憐兮兮地跟媽媽說：”媽媽，我想出去玩，可以嗎？“”你作業(yè)做完了嗎？練字練了沒？這么多作業(yè)沒做完還想出去玩？沒門！“聽著媽媽那斬釘截鐵的語氣，我傷心極了！
為什么小鳥可以自由自在地飛翔，而我卻不能有一丁點(diǎn)自由呢？
我渴望自由�。�
可以跳躍空間限制，另外舉例說明自己因被限制自由的不快樂。多多使用修辭，使文章更具活力。
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