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失去自由作文

時(shí)間:2024-11-28 12:42:13 自由 我要投稿
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失去自由作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的失去自由作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

失去自由作文

失去自由作文1

  半年前,我因?yàn)樯∈チ俗杂,一切只能聽媽媽的安排?/p>

  那個(gè)時(shí)候我在家里寫完作業(yè),突然感到頭一沉,特別想睡覺,便洗澡上床,剛一上床就睡著了。當(dāng)?shù)诙炱饋淼臅r(shí)候,就感覺全身難受,爸爸媽媽只好和老師請(qǐng)假,讓我在家休息。下午,如果我病情好轉(zhuǎn)些就可以讓我去學(xué)校,如果沒有好轉(zhuǎn),就不能去了,我非常失望,可也只能這樣。

  早上,我在家坐在椅子上看書,但是人感覺非常難受,就像被一個(gè)無形的牢籠給罩著,動(dòng)也動(dòng)不了,一站起來就想吐、想上廁所,不像平時(shí)那樣快活。沒能運(yùn)動(dòng),呼吸大自然空氣的我,就像被關(guān)在籠子里的鳥一樣,早上很快就結(jié)束了,中午的時(shí)候也并沒有好轉(zhuǎn),還是非常難受,餓了只能喝粥,想吐也只能來到馬桶面前,吃很苦的藥,一點(diǎn)都不自由,就這樣,我在恍惚間度過了生病的時(shí)光。

  當(dāng)我終于好了以后,我就像被人放出來了一樣,從這個(gè)無形的牢房里逃了出來,我來上學(xué)的`時(shí)候沒有“束縛”的感覺,感覺自己可以融入大自然,想干什么就干什么,可以和同學(xué)踢球、玩游戲,可以在球場(chǎng)上和同學(xué)比賽,長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),有了自由后我非常樂觀。

  我會(huì)很珍惜這個(gè)“自由”的,只有經(jīng)歷過不自由,才明白自由的生活是多么珍貴。

失去自由作文2

  我在家中就是一個(gè)小皇帝,家中有四名大臣保駕。他們分別是財(cái)神大臣媽媽,御廚大臣奶奶,勞動(dòng)大臣爺爺與學(xué)習(xí)大臣爸爸。我每天被他們左右“輔佐”著。

  早上一起來,就看到奶奶在做早餐,爺爺在幫我穿衣服,一陣“兵荒馬亂”后,我抹抹嘴,推開飯碗,便在媽媽的叮囑下,坐上爸爸的車去上學(xué)。我就這樣的小皇帝,雖然很瀟灑,但卻沒有自由的感覺,如孤囚一般,有種壓抑感,我真想大聲地喊出來:給我自由!

  每天那千篇一律的生活節(jié)奏,早晨的“兵荒馬亂”;上午的昏昏欲睡;中午的步步急迫;下午的無聊;晚上的'“囚禁”。我是皇帝,可這種生活,我都怕了。

  有一次,我們學(xué)校要組織同學(xué)們外出拓展,老師說自愿報(bào)名,大家都興奮起來,我呆訥的表情也變得生動(dòng)起來。幾個(gè)哥們兒約好一起參加,大家討論著自己帶的東西……

  我興沖沖地回到家,把這個(gè)好消息告知“眾大臣”。財(cái)政大臣媽媽聽了不屑地說:“去什么去,出去是被人當(dāng)羊羔宰,不去了,去幫我做家務(wù)吧!”

  “不 !”爸爸正氣凜然,我十分高興,他補(bǔ)充道:“去拓展什么呀,倒不如在家吃香喝辣的。你沒聽人說過,出去拓展游玩,飲食衛(wèi)生會(huì)發(fā)生意外嗎?”

  我可憐巴巴地望著爺爺,爺爺卻歪著頭,一聲不吭,不知道是睡了吧。

  第二天早晨,客廳里,眾大臣正爭(zhēng)吵著,瓜分我一天時(shí)間的支配權(quán),我悄悄地打開門,奔向?qū)W!

  眾大臣哪知道我想要什么呀!哼,我是皇帝,我怕誰?

失去自由作文3

  四年級(jí)剛開學(xué)的幾天里,我發(fā)現(xiàn)媽媽買的大部分東西都是一些語文、數(shù)學(xué)的練習(xí)題,我問媽媽,“媽媽,這些都是給我寫的嗎?”媽媽回答道:“那當(dāng)然,四年級(jí)了,你一定要把成績(jī)升上去!”媽媽還讓我每天寫十章練習(xí),no!我會(huì)失去自由的。就這樣,我真的失去了自由。原來有自由的時(shí)候,我還可以和妹妹玩玩游戲,看會(huì)兒電視,現(xiàn)在時(shí)間都交給作業(yè)了。每天都得寫,頭都沒抬起來過,再加上學(xué)校的作業(yè),就更忙不過來了。

  我每天心情都很低落,不開心,作業(yè)、練習(xí)像小山一樣,壓得我喘不過氣來,在我心里簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難!放學(xué)一回家,我就很不情愿地拿出作業(yè),寫了起來。好難過!每次難過的'時(shí)候,我都會(huì)找妹妹,和她聊天,我覺得這樣,我的心情會(huì)好一點(diǎn)。妹妹說的話,我雖然聽不太懂,但我好像能理解她的意思,她好像是在逗我開心,想讓我的心情好起來。

  我希望四年級(jí)快點(diǎn)過去,這樣我才能逃避媽媽送給我的“災(zāi)難”。不過我也要努力,要不然媽媽肯定又會(huì)給我買練習(xí),讓我每天從天黑做到天亮!我要加倍努力,讓媽媽表?yè)P(yáng)我。

  沒有自由的日子好痛苦啊!

失去自由作文4

  它叫綠影,它的羽毛光鮮亮麗,又是一只雌鸚鵡,因此總有其他的雄鸚鵡跟在它的羽毛后面大唱情歌。

  昨天,從林里開來了一個(gè)大怪物,有些四個(gè)圓溜溜的東西,從怪物上下來一群人,看著它,邪笑著,突然就拿出一個(gè)籠子把它罩起來帶走了,F(xiàn)在,它正處于一個(gè)很不好的境地。它身邊有許多同伴,一只老鸚鵡告訴綠影:它們將被送到一個(gè)馬戲團(tuán)去,在那里接受魔鬼般的訓(xùn)練。

  到了。一個(gè)粗壯的.男人把綠影粗魯?shù)爻冻鰜,羽毛都掉了好幾根,綠影大叫!敖惺裁唇,再叫把你燉了!”男人對(duì)綠影呵斥。轉(zhuǎn)眼間,他又換上另一張臉,對(duì)一個(gè)女孩說:“小妹妹,你叫停卡車是想買鸚鵡嗎?這一只好看哦,要不要?”綠影就這么被買走了。

  女孩待它很好,但從不允許它出去。綠影無聊極了,寂靜簡(jiǎn)直要把它逼瘋了。

  終于有一天,女孩帶它出門了,但腳爪上卻有一根繩子,緊緊的拴著綠影。綠影不甘心放過這么好的機(jī)會(huì),奮力要掙脫,但無奈繩子太過堅(jiān)硬,綠影被女孩一把扯下來,抓在手心。綠影的腳爪尖利,一下就把女孩的手劃破了。女孩大叫起來。女孩的父親一定要把綠影扔了,否則不足以平息心中怒火,全家人一致贊同。

  綠影就這么成了流浪兒。好歹,它終于可以回家了。綠影經(jīng)過重重苦難,最終還是回到了叢林。但災(zāi)難并未離開,隨時(shí)可能再撲上來。

失去自由作文5

  女兒城上面有一個(gè)小小的動(dòng)物園,孔雀在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,焦躁不安,不開屏;羊駝趴在籠子上,用憎惡的眼神望著每一位過路人;鹿的角被人割掉,呆呆地伏在地上;一只小雀飛來飛去,不時(shí)用小嘴啄啄鐵籠……一只只可憐的小生靈呀!

  動(dòng)物們被囚在籠子里,雖然生活衣食無憂,可它們有一個(gè)最大的心愿——從籠子里逃脫出去!

  動(dòng)物小說大王沈石溪寫過這樣一個(gè)故事:黑熊舞蹈家——阿寶的命運(yùn)掌握在人的手中,它因觸犯了禁條,被人類囚禁在籠子里。它努力改正以前的過錯(cuò),對(duì)人類大獻(xiàn)殷勤,F(xiàn)實(shí)卻如此殘酷,它一生都在逃亡,后來還是沒有逃脫人的魔掌,最后,以唯一可行的辦法——絕食,死在了籠子里。

  眼前被囚禁在籠子里的動(dòng)物,誰不是踮起四肢,淚眼迷蒙?誰又不是食不下咽,寢不安席?

  盡管籠子里的美食應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù),盡管不需要用雙手換來食物,盡管籠子里沒有天敵的侵襲;但是,動(dòng)物們不喜歡平淡得如白開水的`生活,不喜歡好吃懶惰的生活,更不喜歡被囚禁的生活。

  也許,籠子里的動(dòng)物們幻想過逃出去,發(fā)瘋般地啃咬,發(fā)瘋般地抓撓后,才發(fā)現(xiàn),籠子比想象中的更加堅(jiān)固,人類也比想象中的更加狡詐。

  再后來,被囚禁在籠子里的動(dòng)物,已經(jīng)放棄了。逃脫,只可能在夢(mèng)中出現(xiàn),夢(mèng),也只是相當(dāng)于海市蜃樓。

  我感到憤憤不平。動(dòng)物也是和人類一樣的生靈,它們也有自然權(quán),也有喜怒哀樂,也有溫柔,也有情仇,沒有任何地方得罪了人類,為何,為何不讓它們自由?

失去自由作文6

  有想到,在這么一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,小狗被拴起來了,事情要從今天早上說起了。

  今天早上,我還沒有起來時(shí),小狗去隔壁家咬雞,隔壁的`人來告狀了,奶奶就決定把小狗拴起來。奶奶叫爸爸買來了鐵鏈,把小狗叫過來抓住,爸爸趁機(jī)套上了鐵鏈,小狗拼命掙脫,把鐵鏈給弄下來了,它是多么渴望自由,爸爸說:“因?yàn)樾」诽☆^和脖子一樣大可能拴不住。“爸爸又再試了一次,這次拴住了,把它關(guān)在雞窩旁邊,小狗旁邊是墻壁,還有一邊有一堆柴火,前面可以看到外面,但是只能看到洗手臺(tái)。

  就這樣吧,小狗只能把柴火弄到一邊兒,趴在剩下的柴火上望著外面。它是多么渴望自由。以前它在陽(yáng)光下奔跑,今天它仰慕太陽(yáng),以前它自由的奔跑,今天它被鐵鏈拴住了自由。我想它肯定很后悔,后悔自己為什么要去咬雞,如果它沒有去咬雞,那它就不會(huì)被拴起來,如果世上有后悔藥,它肯定不會(huì)再去咬雞了。

  之前,每次我還沒有起床的時(shí)候,它就趴在門口等我,我一開門,它就對(duì)著我撒嬌,把臉放在地下蹭,希望我跟它玩,F(xiàn)在,它一看到我,就合攏前爪,站起來拜,可讓人心疼了。之前一吃飯它就會(huì)過來,現(xiàn)在把飯端到它面前,它都不怎么想吃。

  我希望世界上有后悔藥,這樣小狗就不會(huì)被拴著了,希望它能夠適應(yīng)這樣被拴著的日子吧。

失去自由作文7

  學(xué)鋼琴之前,我還有一點(diǎn)自由,作業(yè)寫完了就可以出去騎車散步,但學(xué)了鋼琴后,除了練琴還是練琴。我剛上幼兒園時(shí),就開始學(xué)鋼琴了,本來我以為只用在上課老師教的時(shí)候彈,哪知道回家還要練。有一次,幼兒園里放學(xué),媽媽就讓我在琴行里練琴,晚上在琴行吃飯,八點(diǎn)再來接我,我聽到這個(gè),當(dāng)場(chǎng)就傻了,直接叫了一句,“今天我堅(jiān)決不去琴行練琴!苯Y(jié)果她把我?guī)Щ丶掖蛄艘活D。我心想:以后她說什么就是什么,我再不敢反抗啦!

  低年級(jí)還稍好點(diǎn),現(xiàn)在升上四年級(jí),作業(yè)更多了,在學(xué)校里有老師壓著不自由,回家又有媽媽的鐵衣架和作業(yè)壓著。而且媽媽還把課外的補(bǔ)習(xí)班報(bào)得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),讓我更是一點(diǎn)自由的`空間都沒了。

  聽別人說:初中的作業(yè)特別多,本子堆得都有小山那么高了。我們學(xué)習(xí)那么痛苦,家長(zhǎng)還不溫柔對(duì)待。他們總說自己工作很累,難道我們讀書學(xué)習(xí)不累嗎?

  小孩每天都被大人管著,但大人們似乎想干嘛就干嘛,想買什么就買什么。我們上學(xué)就夠累了,放學(xué)了還要上那么多補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班下課了回家還要寫很多很多作業(yè),真是一點(diǎn)自由都沒了。說難聽點(diǎn),就像是監(jiān)獄里的小囚犯。

失去自由作文8

  前幾天,老師問了我們一個(gè)問題:“同學(xué)們,什么會(huì)讓你們最不能忍受,會(huì)令你們憤怒到極點(diǎn)?”

  同學(xué)們躍躍欲試,紛紛講出了自己心中的想法、答案。 伶俜說:“媽媽出去玩不帶著我和媽媽打我、罵我是讓我最不能忍受,最令我憤怒到極點(diǎn)的事!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著示意她坐下。 茗晴說:“當(dāng)我看到我爸爸和媽媽疼我的弟弟和妹妹的時(shí)候,我就會(huì)吃醋,那時(shí),就是我最不能忍受,最憤怒的.時(shí)候了!”老師微笑著說:“恩,很誠(chéng)實(shí)!”

  接下來又有很多人都發(fā)表了他們的觀點(diǎn)。當(dāng)老師微笑著叫起在坐位上靜坐著的我時(shí),同學(xué)們都不約而同地向我望來。 我微微低下頭,想了一會(huì),沒多久便抬起頭,對(duì)上老師那充滿笑意的眼眸,不慌不忙地說:“我個(gè)人認(rèn)為,失去自由或是被他人背叛都會(huì)另我不能忍受,甚至?xí)嵟綐O點(diǎn)!”老師贊許地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,那雙含笑的眼中,不知不覺,笑意已經(jīng)更濃了。

  同學(xué)們更是一個(gè)個(gè)驚訝地張口結(jié)舌、目瞪口呆,半天說不出一句話……失去自由和被他人背叛?我直到現(xiàn)在還在納悶,當(dāng)初是什么迫使我說出那番話的呢?或許有些同學(xué)會(huì)覺的我傻呼呼的,對(duì)吧?但是,那番不應(yīng)該從一個(gè)小學(xué)生嘴里說出來的話,似乎挺有道理的,甚至還別有一番風(fēng)味哦!

失去自由作文9

  都說四年級(jí)的作業(yè)滿天飛,就因?yàn)檫@個(gè),我和同學(xué)都失去了自由。

  放學(xué)了,我和同學(xué)聊著天,從三樓走到一樓,再走到校門口。我和同學(xué)對(duì)視一眼,意思是自由要“飛走”了。上了爺爺?shù)哪ν熊,往家開去。到了家,我向“作業(yè)山”發(fā)起了“攻擊”。媽媽還在工作室,沒回家,我就在手表上問同學(xué):“你那兒怎么樣了?”她也說:“忙死了,學(xué)校的作業(yè)加上家里的`作業(yè),上廁所的時(shí)間都沒有了!卑ィ磥聿恢晃乙粋(gè)人,其他同學(xué)也很慘!我們都失去了自由,都被關(guān)在“作業(yè)山”上了。

  有時(shí)候在學(xué)校,連基本的課間十分鐘也沒有了,因?yàn)榭傆袔讉(gè)男生在上課的時(shí)候搗亂,老師就只能拖堂,課間休息就沒了。我們都很討厭那幾個(gè)男生。雖然還在上課,可我的心卻飛到了班級(jí)旁邊的小陽(yáng)臺(tái)上去了,平時(shí)我們已經(jīng)在玩了。可能有的同學(xué)和我一樣,想著:老師怎么還不下課呢?身體被困在座位上,心早就飛到其它地方了,也可能心氣得快爆炸了。

  看來聽話一點(diǎn),失去自由的時(shí)間就會(huì)少一點(diǎn),我們也會(huì)快樂一點(diǎn)。

失去自由作文10

  在疫情期間我們的生活被改變了許多,家人每次出門買菜都要買二到五天的食材,吃了一兩天后,老爸老媽還要計(jì)算剩下的.食材怎樣才能吃得久一點(diǎn),真麻煩。

  在還沒上網(wǎng)課的那一段時(shí)間里,宅在家里真是很無聊,家人還好有手機(jī),就比如舅舅可以打游戲,我們小孩就真的無聊,多想跟小伙伴玩一玩啊。

  每次出門都要戴個(gè)口罩,每到一個(gè)地方都要被保安“打”一槍。有一次老爸到了小區(qū)里覺得空氣很清新,一直到了門口,看到了拿著“槍”的保安,感覺少了啥,剛想摘口罩,一拉,咦!我的口罩呢?趕緊跑回家拿口罩。

  在去年寒假,一覺醒來,開學(xué)要延遲15天,第二天醒來,又說開學(xué)延遲一個(gè)月,最后變成2020年4月25日才開學(xué),真是從古到今聽說最長(zhǎng)的寒假。

  開學(xué)后學(xué)校啥都裝起來,兩個(gè)測(cè)體溫門,一大堆老師拿著“槍”,“守”在門口,F(xiàn)在雖上課不用戴口罩,但還要小心,你要是不舒服一測(cè)體溫高,馬上就拉到醫(yī)院去。有一次,我們班三個(gè)同學(xué)跑得滿頭大汗,“幸運(yùn)”地被帶去測(cè)體溫,很高,老師讓他們體溫降下來再測(cè),真慘!

  生活失去了自由,越來越麻煩了,希望疫情早日過去。

失去自由作文11

  不知道為什么,自從我從外婆家搬回來以后,我老是沒有一點(diǎn)自由,就像一只被困在籠子里的小鳥。

  我讀小學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽都沒有時(shí)間照顧我,我就住在外婆家里。直到上了中學(xué),我才回到自己家里。我感到爸爸媽媽好像覺得自己在我讀小學(xué)的時(shí)候沒有好好的照顧過我,現(xiàn)在在我讀了中學(xué)以后就說要給我吃好的,穿好的,因?yàn)榭贾袑W(xué)的`時(shí)候,考不到理想的中學(xué),他們就幫我了兩次學(xué)了。為什么

  他們不讓我自己決定去那家中學(xué)讀,他們現(xiàn)在老是說這家中學(xué)好,但我一點(diǎn)也不覺得這家中學(xué)好,反而我到了這家中學(xué)里,老是被人欺負(fù),老是被人家用別的眼光看著我。我搬回家以后,他們老是管著我,吃的,穿的,用的,他們都幫我弄好。其實(shí)這些根本不需要他們幫我,我自己還不比他們清楚嗎

  在外婆家的時(shí)候,這些都是我自己決定。我知道,他們這是為我好,但是我自己的總比他們知道的多。為什么?爸爸!媽媽。∧鷤冞@樣做,我感到受寵偌驚的感覺。

  爸爸媽媽,你們能不能然我決定一次,你們這樣做,不是為我好啊,反而會(huì)令到我長(zhǎng)大以后不會(huì)決定任何事的。你們能給回一點(diǎn)自由我嗎?

失去自由作文12

  前幾天,老師問了我們一個(gè)問題:“同學(xué)們,什么會(huì)讓你們最不能忍受,會(huì)令你們憤怒到極點(diǎn)?”同學(xué)們躍躍欲試,紛紛講出了自己心中的想法、答案。伶俜說:“媽媽出去玩不帶著我和媽媽打我、罵我是讓我最不能忍受,最令我憤怒到極點(diǎn)的事!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著示意她坐下。茗晴說:“當(dāng)我看到我爸爸和媽媽疼我的'弟弟和妹妹的時(shí)候,我就會(huì)吃醋,那時(shí),就是我最不能忍受,最憤怒的時(shí)候了!”老師微笑著說:“恩,很誠(chéng)實(shí)!”接下來又有很多人都發(fā)表了他們的觀點(diǎn)。

  當(dāng)老師微笑著叫起在坐位上靜坐著的我時(shí),同學(xué)們都不約而同地向我望來。我微微低下頭,想了一會(huì),沒多久便抬起頭,對(duì)上老師那充滿笑意的眼眸,不慌不忙地說:“我個(gè)人認(rèn)為,失去自由或是被他人背叛都會(huì)另我不能忍受,甚至?xí)嵟綐O點(diǎn)!”老師贊許地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,那雙含笑的眼中,不知不覺,笑意已經(jīng)更濃了。

  同學(xué)們更是一個(gè)個(gè)驚訝地張口結(jié)舌、目瞪口呆,半天說不出一句話。失去自由和被他人背叛。我直到現(xiàn)在還在納悶,當(dāng)初是什么迫使我說出那番話的呢?或許有些同學(xué)會(huì)覺的我傻呼呼的,對(duì)吧?但是,那番不應(yīng)該從一個(gè)小學(xué)生嘴里說出來的話,似乎挺有道理的,甚至還別有一番風(fēng)味哦!

失去自由作文13

  前幾天,老師問了我們一個(gè)問題:“同學(xué)們,什么會(huì)讓你們最不能忍受,會(huì)令你們憤怒到極點(diǎn)?”同學(xué)們躍躍欲試,紛紛講出了自己心中的想法、答案。

  伶俜說:“媽媽出去玩不帶著我和媽媽打我、罵我是讓我最不能忍受,最令我憤怒到極點(diǎn)的事!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著示意她坐下。

  茗晴說:“當(dāng)我看到我爸爸和媽媽疼我的弟弟和妹妹的'時(shí)候,我就會(huì)吃醋,那時(shí),就是我最不能忍受,最憤怒的時(shí)候了!”老師微笑著說:“恩,很誠(chéng)實(shí)!”

  接下來又有很多人都發(fā)表了他們的觀點(diǎn)。當(dāng)老師微笑著叫起在坐位上靜坐著的我時(shí),同學(xué)們都不約而同地向我望來。

  我微微低下頭,想了一會(huì),沒多久便抬起頭,對(duì)上老師那充滿笑意的眼眸,不慌不忙地說:“我個(gè)人認(rèn)為,失去自由或是被他人背叛都會(huì)另我不能忍受,甚至?xí)嵟綐O點(diǎn)!”老師贊許地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,那雙含笑的眼中,不知不覺,笑意已經(jīng)更濃了。同學(xué)們更是一個(gè)個(gè)驚訝地張口結(jié)舌、目瞪口呆,半天說不出一句話。

  失去自由和被他人背叛我直到現(xiàn)在還在納悶,當(dāng)初是什么迫使我說出那番話的呢?

  或許有些同學(xué)會(huì)覺的我傻呼呼的,對(duì)吧?但是,那番不應(yīng)該從一個(gè)小學(xué)生嘴里說出來的話,似乎挺有道理的,甚至還別有一番風(fēng)味哦!

失去自由作文14

  在我還沒失去自由之前,我是個(gè)快樂的小女孩:能跑會(huì)跳,還會(huì)同女生們玩躲貓貓,跟男生們玩抓人,生活得很自在。

  從星期四開始,我失去了自由。當(dāng)天下午,我正在參加體能訓(xùn)練,老師讓我們來練習(xí)后退運(yùn)球。我本能地往后看了看,沒人,就開始練習(xí)起來。一、二、三……五十、五十一、五十二……九十四、九十五、九十六,哇,快到一百了,加把勁兒……砰!我跟別人撞上了,由于我身體較弱,力氣不夠,所以我被撞得撲向了左邊,只聽到一聲細(xì)微的“嘎嘣”,我瞬間趴在地上起不來了。老師把我扶到一旁,休息一會(huì)兒,她說我的腳應(yīng)該不嚴(yán)重。

  晚上,我去看骨科醫(yī)生,醫(yī)生摸了摸我的腳,嚴(yán)肅地說:“你的骨頭裂了!”還沒等我反應(yīng)過來,醫(yī)生快速地掰了下我的腳,我握著爸爸的手,慘叫一聲,那聲音大到足以讓站在外面的人聽到。坐在我旁邊的`人好像瞬間不見了似的,周圍鴉雀無聲。醫(yī)生放下我的腳,給我打上厚厚的石膏,我的腳就不能動(dòng)了。

  現(xiàn)在,就如你們所見的,我走路用拐杖,上學(xué)用輪椅,不能像從前那樣跑步、跳繩,不能去外面玩,只能呆在教室里,上下樓梯還需要?jiǎng)e人背,就連走路都冒汗。我還不能上體育課,不能參加運(yùn)動(dòng)。中午,同學(xué)們會(huì)幫我打飯,下課時(shí)我只能坐著眼睜睜地看他們開心地做游戲,而我不能參與,真痛苦。希望我能在這幾個(gè)月里快快康復(fù),變得跟其他小朋友一樣,能跑能跳。

  我好懷念我自由的時(shí)光。

失去自由作文15

  當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)龐大,知多則勝。很多家長(zhǎng)都有“望子成龍,盼女成鳳”的思想,過于溺愛孩子,對(duì)孩子學(xué)習(xí)很執(zhí)著。上了小學(xué)六年級(jí)、初三、高三、大三這些競(jìng)爭(zhēng)年份,許多家長(zhǎng)都不允許孩子玩電腦,使一些貪玩的孩子對(duì)家長(zhǎng)有不滿。由此,我覺得過多的愛,失去的自由。

  例如,某一個(gè)小朋友,他出生到一年級(jí),他的父母都很疼他,買了許多玩具給他,他很開心,天天玩玩具?傻搅硕剿哪昙(jí),父母買了電腦并配上網(wǎng),使孩子更貪玩。到了五年級(jí)視力下降了。上了六年級(jí),父母開始不允許他玩電腦,他心里開始有點(diǎn)怨氣,到了下學(xué)期,他自己很少玩電腦,卻迷上書,家長(zhǎng)當(dāng)然高興;但臨考試還有一個(gè)月時(shí)父母不給他玩,不給他看書,這是他很火,又想自己成了不是三無人員,而是五無人員,使他更火了。

  上面的例子,可以看出父母親人過于溺愛他,望他成龍,導(dǎo)致他失去了自己應(yīng)有的`學(xué)習(xí)自由和娛樂自由。又想到他自己以前不想看書又被家人逼著看,想看書又不能看,這不是失去自由嗎?這難道是孩子喜歡的嗎?都是因?yàn)檫^度的愛,如果一開始是少給他玩,多給他看書該是多好呀!

  孩子失去的自由太多了,過于溺愛的家長(zhǎng)又太多了,這個(gè)社會(huì)將不平衡的!

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