【推薦】尊嚴(yán)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的尊嚴(yán)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊嚴(yán)作文 篇1
說(shuō)起尊嚴(yán)，以前的我把它看的很重，記得那時(shí)的我時(shí)常被別人拿來(lái)飯后娛樂(lè)。我那是那是小學(xué)l討厭他們談?wù)撐遥踔量梢哉f(shuō)是憎恨他們。我開(kāi)始告訴自己不要被他們看扁，我要證明給他們看，可我卻并沒(méi)有真正的改變自己的心態(tài)。我還是那個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)玩的孩子，我的生活依然沒(méi)有發(fā)生改變，一如既往的過(guò)著貪玩的日子。
三年前的一件事我至今依然記憶猶新。那是小學(xué)六年級(jí)的事了，那時(shí)的我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，是個(gè)極其內(nèi)向的孩子。我從來(lái)不給不熟悉的人說(shuō)話(huà)，連同學(xué)也基本不說(shuō)話(huà)，我還是一個(gè)愛(ài)胡思亂想的一個(gè)人�？梢钥闯鑫沂且粋�(gè)不合群的一個(gè)人，可我依然學(xué)習(xí)不好，為此我的媽媽特地給我在學(xué)校報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班。是在學(xué)校里的那種。一天晚上補(bǔ)習(xí)的是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師是一位女教師，她非常喜歡男生，也喜歡學(xué)習(xí)好的女生。當(dāng)然每個(gè)老師都喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生。教室里補(bǔ)習(xí)的人并不多。大家?guī)缀醵甲诹酥虚g，而我卻獨(dú)自一人坐在了靠墻的位子上，還是第一排。可從老師進(jìn)班開(kāi)始沒(méi)有看過(guò)來(lái)一眼，令我非常傷心。這不是最傷心的，她從講課開(kāi)始就一直被對(duì)著我，她講了大慨有半個(gè)小時(shí)從未回過(guò)頭一直側(cè)著身，看著中間的同學(xué)，她完全擋著了我的視線(xiàn)。我從那開(kāi)始就覺(jué)得她瞧不起我。我的努力就此開(kāi)始了。我的位子在倒數(shù)第二排在后面努力了一個(gè)半月。努力終于可以見(jiàn)分曉了，我十分期待、也十分緊張。在期中考試的.前一天晚上我噩夢(mèng)不斷，我在來(lái)學(xué)校的路上慢慢的，安定下心來(lái)，踏進(jìn)考場(chǎng)的那個(gè)瞬間我的心被安撫了，答卷的過(guò)程我不急不躁的寫(xiě)著。出考場(chǎng)時(shí)我的心情特別緊張。我在這次考試中破天荒的考了79分，誰(shuí)也沒(méi)想到我可以考這么多。我們數(shù)學(xué)老師夸了我好久，后來(lái)她就變成了我們班主任，我跟了她三年學(xué)了一年玩了兩年……
現(xiàn)在我即將上高中，我想撿起尊嚴(yán)，讓別人重新看的起自己，不讓自己以后后悔，不辜負(fù)老師、和父母。讓明天活的更精彩。
尊嚴(yán)作文 篇2
尊嚴(yán)，使人不再丑陋；尊嚴(yán)，讓美麗成為永恒。
還記得那是在去年暑假，我和媽媽去上海世博游玩。途中，我遇到了一個(gè)讓我難忘的小女孩……
那天清晨，車(chē)子在休息廳停了下來(lái)。我和媽媽進(jìn)了超市，迎面就看見(jiàn)這樣一個(gè)小女孩：衣衫襤褸，九歲左右，個(gè)子也和我差不多。她正在那里吆喝著：“買(mǎi)煙啦，買(mǎi)煙啦！”
媽媽看見(jiàn)了，拉著我走上前去，問(wèn)小女孩：“多少錢(qián)一包？”
她回答道：“七元一包，阿姨你要買(mǎi)么？”
媽媽微笑著說(shuō)：“哦，買(mǎi)一包！”說(shuō)完，便拿著十元錢(qián)遞給了小女孩。
她接過(guò)錢(qián)，沒(méi)看一眼就放進(jìn)袋子里了，很快就從袋子里拿出了一包煙，遞給了媽媽。
因?yàn)樾菹⒌臅r(shí)間很短，所以，媽媽接了煙，便拉上我迅速往車(chē)上跑。
我回頭看了看，那小女孩正伸手從袋里拿出那十元錢(qián)。她呆了！立刻拿出了三元錢(qián)，急速跑到了我和媽媽的身邊。拉住我，她已累得氣喘如牛：“阿姨，你忘叫我找錢(qián)了�！闭f(shuō)完，又笑了笑。
媽媽也陪著笑。就在這時(shí)，我似乎懂得了媽媽是故意這樣做的。
“上車(chē)了，上車(chē)了！”導(dǎo)游叫著。
媽媽摸了摸小女孩的頭，接下那珍貴的三元錢(qián)，牽著我的手走向大巴車(chē)。
汽車(chē)慢慢朝公路駛?cè)�，我久久的凝望著那個(gè)超市，那個(gè)煙攤，那個(gè)令我難忘的小女孩。
她永遠(yuǎn)不會(huì)讓自己的尊嚴(yán)落地！
尊嚴(yán)作文 篇3
近日，云南野生動(dòng)物園“釣老虎”另類(lèi)的互動(dòng)項(xiàng)目，引起網(wǎng)友討論。網(wǎng)傳視頻中，游客站在護(hù)欄外，用長(zhǎng)竹竿一端掛肉投喂老虎。園方稱(chēng)，開(kāi)展部分野生動(dòng)物互動(dòng)項(xiàng)目，旨在發(fā)揮動(dòng)物園的科普教育意義，豐富游客對(duì)野生動(dòng)物的了解。在我看來(lái)，以增加人與動(dòng)物“互動(dòng)”之名，行游客戲耍動(dòng)物之實(shí)，好坐收漁人之利，動(dòng)物園的解釋不過(guò)是清麗脫俗的借口罷了。
不是有媒體報(bào)道和網(wǎng)友上傳的視頻為證，相信很多人都想象不出，野生動(dòng)物還能向游客推出“釣老虎”的娛樂(lè)項(xiàng)目。在眾多居高臨下的游客中，還有人一手抱著孩子，一手舉著“釣竿”，幾只成年老虎在下面無(wú)精打采地轉(zhuǎn)悠，時(shí)不時(shí)張口咬一下送到嘴邊的“誘餌”，而游客又立馬抬起“竹竿”，戲弄著“百獸之王”。
在確保安全的前提下，動(dòng)物園開(kāi)展一些可以讓游客與野生動(dòng)物進(jìn)行互動(dòng)的活動(dòng)項(xiàng)目，既能培養(yǎng)人們保護(hù)和敬畏野生動(dòng)物的意識(shí)理念，也有益于野生動(dòng)物的身體健康，同時(shí)也能增加動(dòng)物園的收入，降低飼養(yǎng)與管理成本，無(wú)可厚非。但這家野生動(dòng)物園開(kāi)展的“釣老虎”收費(fèi)項(xiàng)目，就有些太讓人不可思議了。
首先是安全問(wèn)題。盡管動(dòng)物園的工作人員稱(chēng)：釣臺(tái)有三米高，老虎不能跳進(jìn)人群，十多年來(lái)未有游客被拽下。但過(guò)去從未出現(xiàn)安全問(wèn)題，并不意味著今后也不會(huì)出現(xiàn)。一旦發(fā)生游客因“釣老虎”而墜入虎穴的情況，后果將不堪設(shè)想。而且，從一些游客探出半個(gè)身子“釣老虎”，甚至一手抱著孩子一手釣的動(dòng)作來(lái)看，這本身就非常危險(xiǎn)。沒(méi)有對(duì)安全隱患的洞見(jiàn)，出事也是時(shí)間問(wèn)題。
其二，現(xiàn)在正值疫情期間，游客這樣停留，聚集在一起“釣老虎”，加大疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。無(wú)論行為上的危險(xiǎn)性，還是潛在的疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，這樣的活動(dòng)，都應(yīng)該及早禁止。（議論不充分，議論難以服眾，宜豐富內(nèi)容）
其三，“釣老虎”是在傷害老虎。“釣老虎”這樣的活動(dòng)，不僅會(huì)損害老虎天生的捕食能力，還會(huì)給老虎帶來(lái)心理的影響。把老虎當(dāng)玩物，不僅沒(méi)有任何積極意義，相反，發(fā)出的卻是對(duì)野生動(dòng)物和自然生態(tài)極不尊重的信號(hào)，很容易給游客尤其是青少年造成誤導(dǎo)。
新冠肺炎疫情已經(jīng)給我們帶來(lái)及其慘痛的教訓(xùn)，只有保護(hù)動(dòng)物，敬畏生命，與野生動(dòng)物“井水不犯河水”，我們才能最大程度地降低某些病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)。“森林之王”不是“可垂釣之物”，請(qǐng)給老虎一點(diǎn)尊嚴(yán)，給生命一份尊重。
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