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描寫尊嚴(yán)的作文

時(shí)間:2021-10-19 14:08:58 尊嚴(yán) 我要投稿

描寫尊嚴(yán)的作文13篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的描寫尊嚴(yán)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫尊嚴(yán)的作文13篇

描寫尊嚴(yán)的作文1

  尊嚴(yán)是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴(yán)雖然不是一種美德,卻是許多美德之母。下面我來個(gè)大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的小故事吧!

  有一個(gè)小孩很喜歡學(xué)英語,因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)英語能跟外國(guó)人溝通交流,也可以在出國(guó)后很方便。一天,那個(gè)小孩的爸爸媽媽帶他去樂山玩。在玩的非常起勁時(shí)候,那個(gè)小孩看見了有兩個(gè)外國(guó)人也在樂山玩他想:我學(xué)英語不就是為了能與外國(guó)人交流嗎?他就壯著膽子去對(duì)外國(guó)人說了一聲“Hello”。外國(guó)人聽到了竟然從錢包里拿出了一美元,那個(gè)小孩接過樂一美元,卻愣住了。那兩個(gè)外國(guó)人在小孩愣住的時(shí)候,笑嘻嘻的走開了。

  我的想法是:那個(gè)小孩不應(yīng)該接過那一美元。不然的話那兩個(gè)外國(guó)人就不會(huì)把你當(dāng)成乞丐了。

  如果我是那個(gè)小孩,我會(huì)對(duì)兩位外國(guó)人說:“你太沒有禮貌了,我向你們打招呼,你們卻把我當(dāng)成乞丐。你們?nèi)绻灰且幻涝,就把它捐給希望工程吧!人的尊嚴(yán)是不可糟蹋的。

  就算那兩個(gè)外國(guó)人給我十美元,一百美元或者一千美元,我也不會(huì)要,因?yàn)樽饑?yán)是無價(jià)的。

描寫尊嚴(yán)的作文2

  我原以為世界最珍貴的是生命,可那件小事過后,才使我懂得了如果沒有尊嚴(yán),那生命只是一副軀殼!

  我過早的到了學(xué)校,校門還沒開,在不經(jīng)意的回頭間,我看到了這樣一幕——一個(gè)學(xué)生跪在地上。看樣子是個(gè)二年級(jí)的小男孩,而另一個(gè)人則是初中生。

  初中生手里拿著一根很粗的棍子說:“小子,你只要挨我兩下就可以滾了!”小男孩臉色蒼白。“或者叫我聲‘爸爸’也可以!”初中生說完哈哈大笑,后邊他的“同伙”也嘲笑這個(gè)小男孩,小男孩聽罷僵住。

  那個(gè)初中生更加猖狂,踢了他一腳怒喝到:“小子,還想不想活,想活就叫聲‘爸爸’!”這時(shí)旁邊正巧路過一位盲人,“如果你不叫,看見了嗎?明天你就會(huì)像他一樣!闭f罷,他瘋狂的笑起來,滿目猙獰。

  我偷偷對(duì)朋友說:“太可憐了,不過,你說他會(huì)選擇什么?”朋友的眼睛里已有淚水,恐怕她并沒有注意到我說話。

  這時(shí),那個(gè)小男孩脫口而出:“不,我有尊嚴(yán)!你不可以把我的尊嚴(yán)放在腳下踐踏!”小男孩顯得十分堅(jiān)定。這時(shí)校門開了,老師及時(shí)的制止了這場(chǎng)沖突。

  尊嚴(yán)是無上的;尊嚴(yán)不可以被人踐踏;尊嚴(yán)是我們活著的理由;尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂!

  尊嚴(yán)無價(jià)。

描寫尊嚴(yán)的作文3

  一天我買完東西走回家,一個(gè)乞丐攔了我的去路。我身上沒有錢,他便問我要手中的東西。還裝出一副被我欺負(fù)的樣子,大喊大叫。人們謾罵著,他卻總以笑臉相迎。沒有辦法,只得將手中的東西給了他。他可倒好,不僅不謝我,還將我臭罵了一通。

  有一天,一個(gè)撿破爛的老頭,賣力地等著那一輛已經(jīng)舊的不能再舊,破的不能再破的三輪車。一股沖哄哄的味道傳了過來,人們謾罵著,他卻總以笑臉相迎。我不禁起了憐惜之情,本想掏出褲兜里的錢給他,卻還是沒有拿出。不是我吝嗇,而是我知道,他之所以放下“尊嚴(yán)”,做這沒有人愿意做的事。是因他不想放下尊嚴(yán)。

  對(duì)于生活,我們要得到的太多太多。你是否放下了尊嚴(yán),來換取你物質(zhì)上的追求;還是放下了物質(zhì)上的追求,換取精神上的尊嚴(yán)!

描寫尊嚴(yán)的作文4

  韓信關(guān)于尊嚴(yán)的故事

  韓信很小的時(shí)候就失去了父母,主要靠釣魚換錢維持生活,經(jīng)常受一位靠漂洗絲棉老婦人的 施舍,屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次,一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說:你雖然長(zhǎng)得又高又大,喜歡帶刀配劍,其實(shí)你膽子小得很。有本事的話,你敢用你的配劍來刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當(dāng)著許多圍觀人的面,從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過去。史書上稱“胯下之辱”。

  后來韓信在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中,發(fā)揮了卓越的軍事才能。平定了魏國(guó),又背水一戰(zhàn)擊敗代、趙。之后,他又北上降服了燕國(guó)。漢四年,韓信被拜為相國(guó),率兵擊齊,攻下臨淄,并在濰水全殲龍且率領(lǐng)援齊的二十萬楚軍。于是,劉邦遣張良立韓信為齊王,次年十月,又命韓信會(huì)師垓下,圍殲楚軍,迫使項(xiàng)羽自刎。漢朝建立后解除兵權(quán),封為楚王。這就是用恥辱來挽回尊嚴(yán)。

描寫尊嚴(yán)的作文5

  今天,我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》一課,我被哈默這種用勞動(dòng)換取食物的高貴品質(zhì)所感動(dòng)。課文主要講了哈默在逃難的時(shí)候,不想白白吃掉鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜的食物,以勞動(dòng)換取食品,維護(hù)了自己的尊嚴(yán),得到了別人的尊敬,最終成為石油大王的事。

  我想,假如一個(gè)人沒有了尊嚴(yán),就不會(huì)自立、自尊、自強(qiáng),那是多么可憐、可悲。∮纱宋蚁氲搅艘粋(gè)發(fā)生在春秋時(shí)期的一個(gè)故事:

  齊國(guó)饑荒那年,富人黔傲在路邊設(shè)攤施舍。有一個(gè)餓得快要死的人走過來,黔傲傲慢地說:“嗟,來食。”誰知那個(gè)饑餓的人卻輕蔑地說:“我就是因?yàn)椴怀脏祦碇巢怕涞饺绱说夭降!焙髞,此人終于不食而死。

  聽了這個(gè)故事,我想,齊國(guó)的這個(gè)人和哈默一樣,也有尊嚴(yán),但是他把尊嚴(yán)看的比生命還重要。不過,齊國(guó)的這個(gè)人和哈默相比,我還是贊成哈默的做法,用勞動(dòng)換取食物,保證自己的生命,要知道,人的生命只有一次。

  學(xué)習(xí)這一課,我要像哈默一樣,做個(gè)有尊嚴(yán)的人。

描寫尊嚴(yán)的作文6

  富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!}記

  我在書上看見這樣一個(gè)事:

  有個(gè)少年想要弄明白人的尊嚴(yán)究竟是什么,就去請(qǐng)教一位智者。智者沒有回答他,卻向他提出了三個(gè)問題。 “第一個(gè),脫光衣服,到集市去走一趟,你愿意嗎?”智者問。

  少年聽了有些吃驚。

  “第二個(gè),你們那里有個(gè)富人,你去奉承他,求他賞給你一些錢,你愿意嗎?”智者接著問。

  少年臉上有些疑惑。

  “第三個(gè),你叔叔升了大官,你去通知你的朋友們,他們可能對(duì)你別眼想看,你愿意嗎?”你愿意嗎?智者又問。

  少年想了想,向智者深鞠一躬,扭頭離開了。

  這個(gè)故事讓我懂得了什么是尊嚴(yán)。而現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人擁有尊嚴(yán)呢?現(xiàn)在的人們大多數(shù)都是見利忘義,也忘記了尊嚴(yán)。為了自己的利益,就可以對(duì)別人卑躬屈膝、阿諛奉承,放棄了尊嚴(yán)。

  人活著是為了什么?為了自己的信念,而尊嚴(yán)是支持著他活下去的全部信念。如果一個(gè)人沒有了尊嚴(yán),也就沒有了信念。那么他活著就如同死尸。

描寫尊嚴(yán)的作文7

  人活著,必須有尊嚴(yán)!

  我覺得真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的,越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重。他的尊嚴(yán)受到了侮辱。使得,如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之,那么越王最終還是以失敗的自刎收?qǐng),而不是再度?zhàn)勝吳王。更不會(huì)留下臥薪嘗膽的美談。

  越王沒有捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎?不,他捍衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重,他的忍氣吞聲是為了實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo),是為了東山再起。有時(shí)候,低下頭,忍下那一口氣,未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式

  當(dāng)我們?cè)讵M路與敵人相逢的時(shí)候,我們不會(huì)退縮,我們會(huì)與他們一決高下,即使以死為代價(jià),拼個(gè)不是你死,就是我活,因?yàn)槲覀冎辣壬匾?/p>

  退一步,忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴(yán),讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

  當(dāng)我們偉大的祖國(guó)被侵略時(shí),當(dāng)侵略者讓我們向他們低頭時(shí)、求饒時(shí)、下跪時(shí),我們會(huì)不會(huì)?呵呵,不!我們不會(huì),我們寧愿一死,因?yàn)槲覀冎辣壬匾?/p>

  永不言敗,永不低頭,永不服輸,因?yàn)閿×说、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴(yán),我們永不言敗,永不低頭,永不服輸,因?yàn)楸壬匾?/p>

描寫尊嚴(yán)的作文8

  有的人視尊嚴(yán)如生命,他們寧為玉碎,不為瓦全。文天祥說過這樣的一名話:“人生自古誰無死,留取丹心照漢青。有好多好多的人認(rèn)為:一個(gè)沒有了尊嚴(yán)的人,無異于行尸走肉,已經(jīng)失去了生活的意義。

  我聽說過這樣一個(gè)小故事,一個(gè)韓國(guó)的大公司,在一次休息過程中,因?yàn)閱T工沒有按老板的吩咐,排四縱隊(duì)進(jìn)公司,老板競(jìng)提出無理的要求:他讓一萬來個(gè)員工低頭并跪下認(rèn)錯(cuò),只有一名員工挺胸抬頭的站著,他的名子叫劉明會(huì),誓不低頭下跪,老板說:“你不這么做就要下崗回家,老板的父母也來勸劉明會(huì),可他寧可下崗回家也不低一下頭,因?yàn)樗雷约菏且粋(gè)有尊嚴(yán)的中國(guó)人!

  尊嚴(yán)有如冰天雪地里開的最艷的那一束臘梅;也是喜馬拉雅山上的雪蓮;更是海面上突然出現(xiàn)的船舶上颯颯飛揚(yáng)的五星紅旗……

描寫尊嚴(yán)的作文9

  國(guó)家的尊嚴(yán)比安全更為重要,比命運(yùn)更有價(jià)值!小の椤ね栠d

  每當(dāng)我看到這條名言時(shí)都會(huì)想起一個(gè)故事。

  一個(gè)無依無靠、弱不禁風(fēng)的中國(guó)留美女學(xué)生曲小雪被美國(guó)銀行家愛德華一頓毒打,導(dǎo)致骸軟骨永久性挫傷、脊椎骨彎曲、嚴(yán)重腦震蕩,但她能夠堅(jiān)持連續(xù)四年?duì)罡嬉粋(gè)擁有巨大財(cái)富和勢(shì)力的美國(guó)銀行家,直至在美國(guó)法庭上取得最后的勝利。為了這場(chǎng)官司,曲小雪找了又找,終于找到一位中國(guó)律師,但是當(dāng)這位律師得知愛德華的兩位律師是他的老師時(shí)退縮了,她只好每天在求學(xué)和打工之余,夜以繼日的學(xué)習(xí)法律,為自己的出庭做好充分的準(zhǔn)備。

  開庭那天,“做賊心虛”的愛德華根本不敢看曲小雪那雪亮亮的'眼睛,在她據(jù)理力爭(zhēng)的事實(shí)面前,這位銀行家在庭上公開向曲小雪道歉并賠償了一點(diǎn)錢,但是曲小雪當(dāng)著庭上的美國(guó)人撕碎了支票,她不是為那一點(diǎn)錢,為的是做人的尊嚴(yán),她奪回了一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)!

  這個(gè)故事讓我更加明白了國(guó)家的尊嚴(yán)勝于一切。

描寫尊嚴(yán)的作文10

  在一節(jié)語文課中,我們學(xué)了一篇課文,題目叫《尊嚴(yán)》。學(xué)了這篇課文后讓我們很感動(dòng)。

  有一個(gè)人很餓,但別人給他東西吃,他不要,他堅(jiān)持要用自己的勞動(dòng)來換取食物。

  這讓我想到老師的一個(gè)故事:

  有一群逃難的人,他們很餓。有一個(gè)大富翁知道后他想顯示一下自己的財(cái)富,就命令屬下把食物擺在大馬路上。

  那些逃難的人逃到這里,看到馬路上有這么多的食物,就發(fā)瘋似的去搶。

  只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白,骨瘦如柴的年輕人。大富翁把美酒端在手上,對(duì)這位年輕人無情地說:“嗟,來食!蹦俏荒贻p人說:“不要,我不要嗟來之食!边^了不久,那位年輕人活活的餓死了。

  是的,我們要講尊嚴(yán),誠(chéng)信因?yàn)橛辛俗饑?yán),我們就等于有了精神上的一大筆財(cái)富。如果這個(gè)人連尊嚴(yán)都沒有了,那他形同一個(gè)軀殼,那真的是什么都沒有了。

描寫尊嚴(yán)的作文11

  那天上美術(shù)課,老師讓我們畫畫,我想畫一輪出生的太陽?墒俏覄偰闷鸺t色水彩筆畫起來,可是偏偏這時(shí)候,紅色水彩筆沒水了。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)同桌有一只紅色水彩筆,便小聲對(duì)同桌說:“你能把你的紅色水彩筆借給我嗎?”他向我翻了個(gè)白眼,輕蔑地說:“這可是我舅舅從韓國(guó)給我買的,可貴了呢!你要是弄壞了怎么辦?要是沒有水了怎么辦?我才不借你呢!你今天就別想交作業(yè)了,哈哈哈哈!”我十分生氣,嘴里嘟嘟著:“我還不稀罕你的筆呢!”

  我望著還沒有涂色的太陽,心想:以前你沒有水彩筆的時(shí)候,我不都是熱情的借給你。如今你有水彩筆了,我的水彩筆沒水了,你卻不借我,唉,這是為什么呢?”這時(shí),我突發(fā)奇想:要不把太陽改成花吧!于是,我拿起各種各樣的水彩筆,左一筆又一筆的畫起來,花兒被我圖得五彩繽紛,各有趣味。下課后,老師還像往常一樣,欣賞了同學(xué)們的畫。尤其表揚(yáng)了我的畫,笑著說;“岳雨晨同學(xué)的畫太有創(chuàng)意了!蓖瑢W(xué)們都向我投去羨慕的目光,而我的同桌卻慚愧地低下了頭。

  我想:這節(jié)美術(shù)課,我畫的畫是最美的!

描寫尊嚴(yán)的作文12

  人是高等動(dòng)物,與一般動(dòng)物不同的就是人有尊嚴(yán)。一個(gè)人如果沒有尊嚴(yán),那么他也只是一副空虛的軀殼而已。而我就認(rèn)識(shí)一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人。

  記得一次去車站乘公交。我看見一個(gè)中年婦女。她大約50歲左右,中等身材,盤著微白的頭發(fā),穿著舊衣服,手里拿著一個(gè)破碗,使勁朝來往行人抖著里面的錢,意思是求人們施舍。我看了看她,覺得她很可憐,給了她一元錢。

  認(rèn)為做了善事的我,本來很開心,卻在一次去舞蹈室的路上,發(fā)現(xiàn)那個(gè)婦女一邊悠閑地磕著瓜子一邊朝人們乞討時(shí),她是那么心安理得,而我卻異常氣憤。這是什么人哪!

  我覺得,她還很健壯,卻那么好吃懶做,靠乞討度日。她比不上我那年近八旬的爺爺。我的爺爺靠種地養(yǎng)活自己,有時(shí)還給我們送一些菜;她也比不上我的奶奶。我的奶奶帶著我的小表妹,已經(jīng)很辛苦了,還抽空耕田種地……他們都比那個(gè)婦女年齡大,卻比她勤勞。

  我同情那個(gè)婦女,也討厭那個(gè)婦女,因?yàn)樗贸詰凶、沒有尊嚴(yán),以各種方法來騙取人們的同情心。我希望她能改過自新,用勞動(dòng)使自己重獲尊嚴(yán)!

描寫尊嚴(yán)的作文13

  一次與人的交往,讓我不由自主地義憤填膺。

  那是一個(gè)暑假的晚上,天空上繁星點(diǎn)點(diǎn),街上人來人往。

  我在一家餐廳里打工。晚餐時(shí)生意忙得不可開交,好不容易有些閑工夫,可以看電視放松一下。這時(shí),進(jìn)來兩個(gè)花枝招展的女人,一屁股坐在沙發(fā)上,翹起二郎腿,點(diǎn)燃雪茄,吐了個(gè)煙圈,揚(yáng)揚(yáng)眉,嗲聲嗲氣地說:“服務(wù)員,來盤咸雞,一盤羊肉,兩瓶啤酒!

  我很不情愿地轉(zhuǎn)告了廚房,然后拿了兩瓶啤酒,一聲不響地把酒放在她們的桌上,開了瓶蓋。之后轉(zhuǎn)身去廚房門口拿菜,廚師告訴我咸雞沒有了。我端了羊肉去對(duì)她們說:“對(duì)不起,咸雞沒有了!睕]想到突然其中一個(gè)女子破口大罵道:“什么東西,廚房里的鄉(xiāng)下人,你給我出來,今天老娘就要吃咸雞?”廚師還笑咪咪地:“不好意思,換個(gè)別的好嗎、”那女的是得理不繞人;“不行,你哪怕到你家鄉(xiāng)下也要給我辦到。”

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