以尊嚴(yán)為話題作文(精選12篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的以尊嚴(yán)為話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以尊嚴(yán)為話題作文1
樹(shù)葉在晚風(fēng)中搖曳，鳥(niǎo)兒飛進(jìn)巢里或停在電線桿上，雀躍地聊著這一天里的見(jiàn)聞。天暗下來(lái)了。草地上，草脫去黃昏的金衣，晚色映照在身上死銀色似暗黃。一切都被這茫茫天色籠罩住了。大街上，早已沒(méi)了車水馬龍，只是步行的人們還在匆匆趕路。發(fā)黃昏暗的路燈下，一個(gè)迷茫的身影顯出幾許凄涼和辛酸。
老人估摸約六旬罷。身穿著一件單薄的粗布上衣，是藍(lán)色的，但并不很鮮艷，是那種起了球的洗得發(fā)白褪色的淺藍(lán)色。上面有些補(bǔ)丁，花的，黑的，并不和諧。然而這些小補(bǔ)丁也被洗的失了色彩。那條寬大的粗麻布褲子雖大卻并不長(zhǎng)，僅僅只蓋住了腳踝。寬大的褲管使得風(fēng)輕易地就能鉆進(jìn)身體里去。他腳踩著一雙墨綠色的軍布鞋，鞋很老舊，上面沾了些泥土和野草;肩上挎著個(gè)臟兮兮的舊布包，手上還提著什么東西。老人的臉上斑斑紋痕，黝黑的臉上寫(xiě)滿了歲月的滄桑，那發(fā)白的干癟的嘴唇，沒(méi)有一絲絲生氣。
風(fēng)吹來(lái)他那被歲月侵濁得無(wú)神的雙眼被風(fēng)吹出了點(diǎn)點(diǎn)淚星。不遠(yuǎn)處的面攤飄來(lái)濃濃的香味。老人的肚子餓的咕咕叫。他想去吃一碗熱氣騰騰的面好填飽肚子，暖暖身。但他又想到身上的錢并不多了。于是他遲疑了半晌，快步走向前去。
“一碗面怎么買?”“十塊。”老板忙著張羅面，頭也不抬。老人失望地收回身子，過(guò)了一會(huì)又問(wèn)：“半碗面賣不買?”老板抬起頭，匪疑地看了看老人�！安毁I!”老人不語(yǔ)了“你買不買?”“我……”“不買走開(kāi)，別妨礙我做生意!”老板端了碗熱湯面笑臉相迎地遞給了以為小伙子。老人向后退了幾步，在燈下，掏出一疊發(fā)黃的小零錢。老人用那粗糙的手捻著數(shù)了數(shù)。
他多想吃上面吶!哪怕只是一口也好啊!可是不行的，他帶來(lái)的錢如今只能夠給臥床的老伴買藥了。
就在這時(shí)，那個(gè)小伙子吃完面，找了錢隨意地塞進(jìn)兜里。就飛快的跑開(kāi)了。怎知掉了一張五十元紙幣。
老人忙拾起錢喊道：“小伙子，你錢掉了!”那人停下來(lái)，老人揚(yáng)了揚(yáng)手里的錢。小伙子一下從老人手里抽過(guò)錢，一聲不吭就走了。
老人過(guò)身，拖著饑餓而又疲倦的身子向小道走去……
倘若他拾起錢塞進(jìn)自己兜里，而不是還給那個(gè)人，那么他就不需要挨凍挨餓了。那張印著毛主席頭像的紙幣足足夠他吃上五碗面了。
但是，他，并沒(méi)有這樣做。
以尊嚴(yán)為話題作文2
今天我已下定決心改掉自己上課和別人說(shuō)話的壞毛病，因?yàn)樽蛲戆嘀魅蜗蛭野职指鏍盍�，說(shuō)我上課經(jīng)常和別人說(shuō)話。爸爸聽(tīng)了，狠狠地“K”了我一頓，要我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要說(shuō)話。
上午第一節(jié)課是美術(shù)課。因?yàn)椴皇前嘀魅紊险n，所以大部分同學(xué)都十分放肆，教室里十分吵鬧。這時(shí)，美術(shù)老師走了進(jìn)來(lái)，我端端正正地坐著，沒(méi)有與任何人說(shuō)話，等待著老師表?yè)P(yáng)我。這時(shí)，老師的目光轉(zhuǎn)移向了我這一邊，我心里十分高興，以為老師很快就要表?yè)P(yáng)我了。
“你這同學(xué)，怎么還在說(shuō)話呀?”美術(shù)老師說(shuō)，同時(shí)，她把手指向我。
“你快站起來(lái)，回答我�！泵佬g(shù)老師又接著說(shuō)。
“老師您錯(cuò)了，我沒(méi)有說(shuō)話，我絕對(duì)沒(méi)和任何人說(shuō)話。”我一邊站起來(lái)，一邊解釋。
這時(shí)，全班一片寂靜，連呼吸聲都聽(tīng)得十分清楚，美術(shù)老師瞪了我一眼，又說(shuō)：“你這同學(xué)，還狡辯什么，剛才我明明看著你說(shuō)話了，坐下�！蔽覛鈶嵉淖�，那一節(jié)課，老師的任何話我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里覺(jué)得十分委屈，肺都快要?dú)庹恕?/p>
下課了，我急匆匆地跑到美術(shù)老師的辦公室，想和老師解釋清楚，辦公室里有許多老師，美術(shù)老師正在批改圖畫(huà)本，我便對(duì)老師說(shuō)：“老師，您看錯(cuò)了吧，我上課一直都沒(méi)說(shuō)話呀!”老師怔住了，好一會(huì)兒才說(shuō)：“你這孩子，我怎么會(huì)看錯(cuò)呢?快回去吧!”我默默地離開(kāi)了美術(shù)老師的辦公室，心里更是不平靜。
放學(xué)了，我又來(lái)到美術(shù)老師的辦公室，只見(jiàn)其他老師都走了，老師正在清理辦公桌，我剛要開(kāi)口，老師先說(shuō)了：“我知道你上課沒(méi)有說(shuō)話，當(dāng)時(shí)，我指的是你身后的那位同學(xué)，你卻站起來(lái)了，我又不能當(dāng)著這么多同學(xué)說(shuō)我錯(cuò)了。后來(lái)你又到辦公室里來(lái)找我，可是辦公室有那么多老師，你又要我說(shuō)什么好呢?……”
聽(tīng)完老師的解釋，我心里的委屈頓時(shí)煙消云散，突然一下子明白了一個(gè)道理：人人都有自尊，老師也不例外。
以尊嚴(yán)為話題作文3
媽媽總愛(ài)拿我和別人比。
比如今天吃早餐時(shí)。
“你看人家露露，總分得六百零幾分，你呢?才這五百零幾分，你還有臉拿試卷回來(lái)簽字?你也不嫌丟人……”露露得多少分那是她的事，關(guān)我什么事，真是的。再說(shuō)了，我又沒(méi)努力，得五百零幾分是理所當(dāng)然的啊，我要是努力也能得六百多嘛。然而，這些話，我只能在心里想，卻不敢說(shuō)出口，被她碎碎念那么多年，比較了那么多年，我早已學(xué)會(huì)沉默以對(duì)，學(xué)會(huì)忍耐，因?yàn)�，我只要一反駁，媽媽就會(huì)用另一句話來(lái)堵我的嘴。
“有時(shí)間帶你去看看，有個(gè)小男孩，他把家里的家務(wù)活全攬了，誰(shuí)像你一樣，家務(wù)都不做。他也讀初一……”切!我還以為他有多小呢，原來(lái)是初一啊，還有啊，誰(shuí)說(shuō)我不做家務(wù)來(lái)著?我做家務(wù)的時(shí)候你在哪呢?“人家啊，一放學(xué)回來(lái)就做作業(yè)……”這我當(dāng)然能做到啊，不然我小學(xué)白上的啊�！叭缓笾箫垺边@我也會(huì)啊!我一邊塞餃子一邊想�！暗蕊堉蠛煤螅鳂I(yè)也做得一大半了……”這誰(shuí)不行啊�！叭思易鐾曜鳂I(yè)就煮菜去了，煮好飯菜就叫爸爸媽媽來(lái)吃飯，他爸爸病了，躺在床上動(dòng)不了，他媽媽患了風(fēng)濕，手不能動(dòng)……”哦，如果你們也變成這樣，我也會(huì)煮給你們吃(關(guān)鍵是你們沒(méi)變成這樣，而且我煮的你們敢吃嗎?)�！叭思页酝觑埦腿ハ丛�，然后，等他爸媽洗完之后，又幫他們洗衣服，用洗衣機(jī)洗的……”哦，用洗衣機(jī)洗啊，用洗衣機(jī)洗的話，讓我把家里所有的衣服都洗完我也行啊�！叭思以谶@樣的環(huán)境下，都能考到六百二十多分，再看看你……”她越比，越覺(jué)得我不如別人。呵!既然你那么喜歡他們，為什么不認(rèn)他們做兒子、女兒啊?你還要我干嗎?踢我出去啊!
回到房間，眼淚終于決堤而出，我以為忍了那么多年，從小學(xué)忍到現(xiàn)在，已經(jīng)不會(huì)哭了，看來(lái)是我高估了自己。
親愛(ài)的媽媽，您有沒(méi)有想過(guò)，在您把我和別人比的同時(shí)，我的自尊心也被您狠狠地踐踏了，或許您是想激勵(lì)我向他們學(xué)習(xí)，但，我想，這不適合用在我身上。所以，請(qǐng)您不要再把它踩在腳底下了，好嗎?它會(huì)碎的。
我曾叛逆地想，我要不要只考6分回來(lái)?當(dāng)我忍不下去的時(shí)候，我想，我會(huì)這么做，因?yàn)椋侥菚r(shí)，我的自尊心，早已沒(méi)了。
以尊嚴(yán)為話題作文4
受過(guò)挫折的洗禮，方將尊嚴(yán)擦亮;
受過(guò)痛苦的煎熬，方讓尊嚴(yán)散發(fā)清香;
受過(guò)傷害的肆虐，方能體會(huì)尊嚴(yán)的可貴。
人的一生中，誰(shuí)沒(méi)有遇過(guò)挫折?誰(shuí)沒(méi)有掉過(guò)痛苦的深淵?誰(shuí)沒(méi)有被傷害割到過(guò)?
然而，這些都不重要。重要的是，在這種種苦難面前和身后，你能否用一個(gè)真摯的微笑來(lái)看待它，能否用一雙樸實(shí)的手來(lái)改變它，能否用一顆正直的心來(lái)包容它。倘若你能像愛(ài)護(hù)一朵玫瑰一樣，珍惜與苦難的每一次邂逅，那么苦難也會(huì)像玫瑰一樣鮮艷、芳香，像甘露一般甜潤(rùn)。
尊嚴(yán)是一顆稚嫩的青草，它需要那微風(fēng)的撫摸，需要露水的滋潤(rùn)。若風(fēng)來(lái)得急些，它會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng);若露水沉重些，它會(huì)懂得承受。
尊嚴(yán)是一株雪松，只有那暴風(fēng)雪的慘白才能襯托它那堅(jiān)韌的綠，只有那孤獨(dú)與寂寞的暗襲，才成就了它莊嚴(yán)挺拔的樹(shù)干，它摒棄傷害，傲然挺立。
尊嚴(yán)是那歡騰的浪花，海浪越是洶涌，波瀾越是激烈，它就越是笑得燦爛。在沖波逆折中它微笑、它自然、它灑脫……
尊嚴(yán)是一根琴弦，若沒(méi)有剛烈地彈奏，便沒(méi)有高亢的曲調(diào);若失去輕柔地彈去，便沒(méi)有低沉的音符。一首動(dòng)人的曲目，又何嘗不是由琴弦忍受千般挫折和萬(wàn)次傷害所得到的共鳴!
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都熱衷安定，追求平靜，就不知他們的尊嚴(yán)正在被沙土悄無(wú)聲息的埋沒(méi)，他們的尊嚴(yán)在安靜的哭泣著、無(wú)奈著……或許他們?cè)谙訔壌煺�、逃離傷害，可他們真正不敢面對(duì)的，是自己那脆弱的尊嚴(yán)!
朋友，當(dāng)你走在通往成功的路上摔倒時(shí)，當(dāng)你在考試后面對(duì)低落時(shí)，當(dāng)你在生意場(chǎng)上得到的是殘酷的空白時(shí)……
請(qǐng)想一想，尊嚴(yán)是偉大的，是博愛(ài)的，它不會(huì)舍棄你。當(dāng)然，那需要你對(duì)傷害的坦誠(chéng)。 你若能直面?zhèn)�，向傷害微笑，用笑容去融化它，用意志去撥開(kāi)它……
看，那遠(yuǎn)處的尊嚴(yán)也在朝你微笑。
看，讓我?guī)е饑?yán)那顆心向傷害微笑吧!
以尊嚴(yán)為話題作文5
前幾天早上，我剛起床，便發(fā)現(xiàn)在離窗簾不遠(yuǎn)的地方，有一只從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的蟲(chóng)子。
我躲在被窩里盯著它看了好長(zhǎng)時(shí)間，希望它馬上飛走，可它一直一動(dòng)不動(dòng)趴在那了，便走上前去驅(qū)趕它，絲毫沒(méi)有想要離開(kāi)的意思。又過(guò)了好一會(huì)，見(jiàn)它還是沒(méi)動(dòng)，我有些不耐煩了，便走上前去驅(qū)趕它。
等走到它的跟前，我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。只見(jiàn)它全身烏黑，身體跟蟬差不多大小，甚至比蟬還要小上一點(diǎn)，它的四肢很長(zhǎng)，而且是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，干枯的翅膀緊緊貼在它的殼上，頭上的兩根觸須無(wú)力的垂到了地上，眼睛半閉著，毫無(wú)生氣。奇怪的是，雖然它已經(jīng)死去，可它的四肢卻仿佛充滿力量，把身體撐得高高的。正是這一點(diǎn)，讓我起初以為它還活著。
于是，報(bào)復(fù)似的，我毫不猶豫地舉起拖鞋，輕輕的壓在它身上，想讓它的尸體和其他蟲(chóng)子死后一樣，趴到地上，屈服在人的腳下。這時(shí)，令人驚訝的事情發(fā)生了，當(dāng)我把手抬起，拖鞋離開(kāi)它身體的一霎間，它的四條腿好像有彈性似的又伸直了，再一次把它的身體撐得高高的。看到這般情景，我驚訝·極了，于是，再一次用拖鞋壓在它的身上，結(jié)果依然和前次一樣，拖鞋離開(kāi)它身體的時(shí)候，它的腿便又把身體撐了起來(lái)。
不管我重復(fù)多少次，結(jié)果只有一個(gè)：在拖鞋離開(kāi)它的身體時(shí)，它又高傲的抬起了頭，它的腿又把身體高高得撐了起來(lái)，像一個(gè)催人奮進(jìn)的小小雕塑，仿佛在告訴人們，它是不會(huì)屈服的。
突然，我仿佛明白了什么!
這一刻，我被它所震撼。雖然，在肉體上它是那么卑微、那么弱小，甚至連名字都不為世人所熟知，可是，在精神上它是強(qiáng)大的，是一個(gè)不折不扣的強(qiáng)者。即使已經(jīng)死去，也不肯倒下，也不肯低頭，也不肯屈服，這是卑微者的尊嚴(yán)!這種品質(zhì)，不正是人們所想要擁有的嗎?
“尊嚴(yán)不能被踐踏”這個(gè)人們心中的真理，卻在一只不知名的“蟲(chóng)子”身上體現(xiàn)了出來(lái)!
它令我既感到幸運(yùn)，也感到惶恐。幸運(yùn)的是，我看到了他那不屈的精神，惶恐的是，我不知道我在今后的人生道路上能否和它一樣，始終傲立不倒的身軀，做頂天的支柱;始終高昂不屈的頭，做精神的引領(lǐng)者。
以尊嚴(yán)為話題作文6
雨，撒野似地?fù)涮焐w地，沒(méi)頭沒(méi)腦地侵吞著大地;雷，象幾十面銅鼓在天空的地板上劃過(guò)，聲東擊西;閃電，銀蛇般揮舞，魔鬼般閃現(xiàn)。寬大的雨簾，從天直垂到地，水點(diǎn)貫穿作絲，地面上像出了痘，無(wú)數(shù)麻瘢似的水渦，隨生隨滅，息息不停。
兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話，到現(xiàn)在還沒(méi)送來(lái)，要在以前，我會(huì)再打電話催促的，可現(xiàn)在下這么大雨，我完全可以理解。隨手翻開(kāi)一本雜志，是喬葉的《感謝生活》。無(wú)意間，似乎聽(tīng)到咚咚的敲門(mén)聲，那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起，好比夢(mèng)里的囈語(yǔ)難以分辨。仔細(xì)一聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)，敲門(mén)聲來(lái)自我家門(mén)口，我知道，一定是送水的來(lái)了。開(kāi)了門(mén)，果然是。還是以前送水那小伙，一臉的憨氣，頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴，一點(diǎn)、兩點(diǎn)。我有一種想哭的感覺(jué)，不為所謂的誠(chéng)信，而為生命的負(fù)荷。
他換完水，我給他十元，小聲說(shuō)：“那兩元你不用找了。”因?yàn)橹挥袃稍�，連我就羞于啟齒，生怕他感到生命的卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲铱吹剿诳诖锩X。我急了，再重復(fù)了我的話語(yǔ)，這次我確信他是聽(tīng)見(jiàn)了，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，摸出兩元錢就放在我的鞋柜上，我啞然無(wú)語(yǔ)，難道是錢太少他不屑?還是不想被人瞧不起?他輕輕地帶上門(mén)，一任我在門(mén)前的誠(chéng)惶誠(chéng)恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個(gè)勁地自責(zé)，我想我一定是傷害了他。
外面的雨，還在肆意地渲泄著，夜的黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的黑暗深處，我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎，慢慢地?cái)噭?dòng)得縮小以至全無(wú)了，心忽然也軟得沒(méi)有力量跳躍。
手里，還是那翻開(kāi)的《感謝生活》——“我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收�！�
我知道：此時(shí)，我是一個(gè)醒了的天使。
以尊嚴(yán)為話題作文7
炎炎夏日，商業(yè)街上人潮洶涌，正直暑假旺季，人們都三五知己一同逛街。我跟朋友也投入了這個(gè)熱潮。
一天下來(lái)，我們的收獲也不少。正是黃昏，街上的人已經(jīng)散了不少，當(dāng)我們正要離開(kāi)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)路的拐彎處聚集了一團(tuán)人，好奇的我們當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這些事。
我們快速地向人群中擁去，幸好我們靈活，一下子就鉆進(jìn)了人群中。走進(jìn)一看，原來(lái)是有人暈倒在地了。
那人倒在地上，整個(gè)臉都被頭發(fā)遮蓋住了，完全看不清他的樣子。在他的不遠(yuǎn)處，擱著一個(gè)大袋子，大概是他的行裝。一會(huì)兒，他動(dòng)了動(dòng)身子，吃力地抬起了頭，借著暗黃的燈光，看到他的臉色暗黃，臉已經(jīng)干巴巴的。他用瘦弱的手支撐著地面，似乎想要站起來(lái)。此時(shí)有三個(gè)大學(xué)生匆忙地向前扶住了他，他步子浮動(dòng)地向那個(gè)大袋子走去，一邊吃力地說(shuō)：“被子，我的被子�！彼坪跤帽M所有力氣摟住了他的行裝，害怕別人把他的東西搶走。
圍觀的人從附近買來(lái)了面包和水給他吃用，但被他拒絕了，他扒在袋子上，小聲地說(shuō)著：“我只要打一個(gè)電話，我只要打一個(gè)電話！”大學(xué)生聽(tīng)到了都紛紛拿出手機(jī)，問(wèn)他的具體情況。
在別人的勸說(shuō)下，他終于拿起了面包吃下去了。吃著面包時(shí)，他流下了男子漢的熱淚，開(kāi)始向人訴說(shuō)他的故事。
他原是四川人，為了幫補(bǔ)家計(jì)，落下了母親到了城里來(lái)打工。本來(lái)以為到城里來(lái)能掙到錢，但卻遭到老板苛刻的對(duì)待，不單掙不到錢，離回家的盤(pán)纏也沒(méi)有了。他就這樣拿著那個(gè)唯一的大袋子流浪了四個(gè)月，尋找回家的路。
在他講著自己的身世時(shí)，有人可憐他給了他一張一百元大鈔，但他怎樣也不肯收下，堅(jiān)定地說(shuō)：“我不是乞丐，我不要錢，我只需要打一個(gè)電話。”
大學(xué)生根據(jù)他說(shuō)的電話號(hào)碼，打通他的家。當(dāng)他聽(tīng)到了母親的聲音時(shí)，一下子就淚流滿面。
一個(gè)農(nóng)民工的尊嚴(yán)感動(dòng)了我，也感動(dòng)了我們?nèi)鐣?huì)，為了尊嚴(yán)，他堅(jiān)強(qiáng)地生活著。
點(diǎn)評(píng)：本文敘寫(xiě)了一個(gè)農(nóng)民工為了尊嚴(yán)，不顧自己窮困潦倒，饑寒交迫的處境，拒絕熱心人物質(zhì)和金錢援助的故事，符合題意，故事基本完整，文中也有一些恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)。
但人物形象不豐滿，立意不深刻；情節(jié)尤其是后半部分處理較為簡(jiǎn)單；語(yǔ)句不夠通順。
以尊嚴(yán)為話題作文8
怎麼看待自信和尊嚴(yán)？每個(gè)人都有自己的理解。我相信自己對(duì)自信和尊嚴(yán)有不一般的理解，那是一個(gè)乞食的貧困的父親送給我的難忘的、珍貴的精神禮物。
我曾經(jīng)在學(xué)校的食堂里見(jiàn)到過(guò)一個(gè)討飯吃的壯年男子，40左右歲，他不象別的乞丐那樣伸手討要，而是默默的等在那里，揀拾學(xué)生們丟棄的飯菜，我非常鄙視他，覺(jué)得一個(gè)人干甚麼不好，要象狗一樣乞食！所以我吃剩的東西，從來(lái)都不給他，只要他伸過(guò)碗來(lái)，我就故意倒在別處羞辱他，有的同學(xué)還故意把啃不動(dòng)的骨頭吐到他伸過(guò)來(lái)的碗里，可是我看見(jiàn)他每次都一言不發(fā)，默默的忍受著我們的羞辱，默默的吃著我們丟棄的食物。沒(méi)有一點(diǎn)卑躬屈膝的窮酸相。我忽然對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生了好奇，就去問(wèn)食堂管理員。
原來(lái)這個(gè)男子是下崗工人，兒子得了重病住在醫(yī)院，他變賣了家里的所有財(cái)產(chǎn)給兒子治病，為了省錢，他每天給兒子送完飯， 就謊稱回家吃飯，跑到食堂等一口學(xué)生扔掉的飯菜。我想，他是永遠(yuǎn)不會(huì)把這件事告訴給兒子的。這是多麼偉大的父愛(ài)，竟能使一個(gè)五尺男兒低頭求乞，吞咽下一切的恥辱和災(zāi)難？！我被他深深的感動(dòng)了，我再也沒(méi)有覺(jué)出他是一個(gè)乞丐，只覺(jué)得他是一個(gè)令人尊敬的頂天立地的男人！我曾經(jīng)跟他談起過(guò)這些事，問(wèn)他怎麼能忍受羞辱？他苦笑著對(duì)我說(shuō)：我能為孩子做的也就這麼多了。
后來(lái)很多人都知道了他的情況，我們專門(mén)為他在食堂里準(zhǔn)備了一套餐具，大家每天都輪流勻出點(diǎn)飯菜，等他來(lái)吃。這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但是他帶給我的人格的震撼卻是無(wú)法忘卻的！
乞食是恥辱的行當(dāng)，貧窮是卑賤的代號(hào)，但是那個(gè)在貧窮和災(zāi)難面前堅(jiān)韌不拔的承受一起苦難的父親，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得他卑賤！
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，他的孩子因白血病不治身亡。這個(gè)為孩子獻(xiàn)出了全部財(cái)產(chǎn)，全部的愛(ài)，以至人最寶貴的尊嚴(yán)的偉大父親，我再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他。。
這就是尊嚴(yán)，這就是父愛(ài)。
以尊嚴(yán)為話題作文9
自尊、尊嚴(yán)，早已不是我們所陌生的。可是，當(dāng)今社會(huì)，維護(hù)自己尊嚴(yán)的人很多，踐踏別人自尊的也不少。
不知何時(shí)起，小吃街來(lái)了一位不速之客——一個(gè)幾乎未著半褸的臟乞丐。無(wú)論是誰(shuí)走過(guò)，都會(huì)向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外。
一次閑聊時(shí)，璇談起了他，我不屑地說(shuō)道：“有手有腳卻想著不勞而獲，這種人活該如此！”洛無(wú)奈地望了我一眼，說(shuō)：“有誰(shuí)會(huì)請(qǐng)一個(gè)傻子呢？被精神病院流放出來(lái)，現(xiàn)在還活著流浪都不錯(cuò)了�！甭�(tīng)此，我愣住了，只知道他是被流放到這里，卻不曾得知他是……
從此，每每看見(jiàn)他，目光里少了輕視、不屑，唯有同情與一絲欽佩夾雜�？上�，就是缺乏給予他幫助的眾多因素。
對(duì)這位不速之客，我同情；與這些賣藝者，我敬重。
在家的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)上門(mén)乞討的人。我是討厭他們破壞小鄉(xiāng)村獨(dú)有的寧?kù)o的。拿著個(gè)二胡拉的刺耳，木牌子也噼里啪啦的響叮當(dāng)。村民視他們?yōu)槲烈�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他們，就馬上關(guān)門(mén)制造沒(méi)人在家的景象。
一天，在陽(yáng)臺(tái)上坐著發(fā)呆時(shí)，看見(jiàn)爸爸領(lǐng)了一對(duì)拉二胡的.乞討者進(jìn)來(lái)。好奇心大發(fā)，跑下樓梯，一陣熟悉的“噪音”傳來(lái)，讓我不禁蹙眉，有點(diǎn)埋怨地看向他們，卻意外地看見(jiàn)他們笑了，不是平時(shí)乞討時(shí)那種卑躬軀顏的假笑，仿佛發(fā)自內(nèi)心，還伴隨著激動(dòng)……我正出神納悶，一陣恭維聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)，他們正接過(guò)爸爸給的錢�？墒牵坪跤钟惺裁床煌且�?yàn)槟窃緩澢难鼦U挺直了么？
送他們離開(kāi)后，我看向爸爸，可他卻只噙著一抹意味不明的微笑，拍拍我的腦袋說(shuō)：“尊嚴(yán)不僅無(wú)價(jià)，而且平等�！本屯搅粑乙蝗嗽谠鹤永锶粲兴肌鋈�，靈光一閃，我明白了。
沒(méi)有人想當(dāng)不勞而獲、看別人臉色的乞討者，那樣，相當(dāng)于舍棄了作為人最重要的尊嚴(yán)�？墒�，因?yàn)樯畹谋破�，他們卻不得不放下自尊。但還是抱著僥幸的心理，希望能通過(guò)勞動(dòng)而獲得他們所需要的錢財(cái)，因?yàn)檫@樣得到的，不叫施舍，而叫酬勞！他們手里的二胡，就是的證明。在此，我向他們道歉，因?yàn)槲业挠廾翢o(wú)知、傲慢無(wú)禮，不僅一次鄙視、嫌惡、討厭他們。如果我還不懂得反省，那么，還有什么資格作為一個(gè)人類呢？
以尊嚴(yán)為話題作文10
低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力！
——題記
在這個(gè)充滿誘惑的世界里，人們總是被金錢沖昏頭腦，在利益的驅(qū)使下成為了“錢奴”，但，為了尊嚴(yán)、正直而不在乎名利的人也是不計(jì)其數(shù)，因?yàn)�，我們的社�?huì)進(jìn)步了，我們的觀念也發(fā)生了變化。人，要活的有尊嚴(yán)！
曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事，有一位藝術(shù)類的大學(xué)生，畢業(yè)后好長(zhǎng)時(shí)間也么有找到合適的工作，每天都奔波于應(yīng)聘與等待被聘中，可每次等到的總是失望。一天，他的一個(gè)朋友告訴他：每天的地鐵站在上下班的時(shí)間有很大的客流量，在你還么有找到合適的工作之前，不妨先去地鐵站憑演奏掙些零用錢，年輕人覺(jué)得這個(gè)建議不錯(cuò)，第二天便去了，后來(lái)，一連好多天，他發(fā)現(xiàn)每天都會(huì)有個(gè)老人來(lái)看他的演出，并且每天都給他一些錢然后離開(kāi)，終于有一天、他的演奏剛剛結(jié)束，老人將好多硬幣一個(gè)接一個(gè)扔在他的面前，匆匆地轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。年輕人將硬幣撿起，走到老人面前，用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“您的錢掉了，我?guī)湍鷵炱饋?lái)了”，老人惡狠狠的說(shuō)：“那是施舍給你的……”這時(shí)硬幣應(yīng)不小心滾落了滿地，年輕人仍用平和的口氣說(shuō)：“先生，剛剛我?guī)湍鷵炱鹆擞矌�，現(xiàn)在您能否幫我撿起散落在地上的硬幣？”老人忽然眼前一亮，其實(shí)老人是一公司的總經(jīng)理，年紀(jì)大了準(zhǔn)備找個(gè)繼承人來(lái)接管公司，可一直么有找到合適的人選。老人激動(dòng)的說(shuō)：“我觀察你很久了，也一直在考驗(yàn)著你，你是個(gè)不錯(cuò)的年輕人，很有潛力的，從今以后你成為我公司的總經(jīng)理，明天開(kāi)始正式上班！”一個(gè)小~的舉動(dòng)，一句婉轉(zhuǎn)的言辭，找回了年輕人的尊嚴(yán)，更讓年輕人找到了奮斗的動(dòng)力。其實(shí)，在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中--缺少的不是人才，是平臺(tái)！
歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷感，世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的并不多�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無(wú)意。在這個(gè)紛饒的世俗世界里，能學(xué)會(huì)用平和的心態(tài)、優(yōu)雅的方式去找回屬于我們的尊嚴(yán)其實(shí)也是一種境界！
以尊嚴(yán)為話題作文11
我是一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)普普通通的中國(guó)人，是十六億中國(guó)人的一份子。所以，當(dāng)我在國(guó)外旅游途中看到街頭專門(mén)用中文寫(xiě)的警示牌時(shí)，我，無(wú)話可說(shuō)，只是心被刺痛了。
我們?cè)蝗朔Q為“東亞病夫”，我們又曾被拿破侖比作沉睡的巨龍，我們的民族也曾被視為，我們的留學(xué)生曾被人罵做白癡。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀兟浜蠖蝗饲撇黄穑�，但畢竟有人看到了中�?guó)的潛力。今天這條巨龍?jiān)隍v飛，可是，我們?nèi)匀槐荒承┤丝床黄稹?/p>
我們被人看不起，僅僅因?yàn)槟切┎蛔⒁獾摹凹?xì)節(jié)”，在上廁所時(shí)不掀開(kāi)馬桶上的坐墊，在影院大聲喧嘩，在公共場(chǎng)所隨地吐痰。 在余秋雨的《行者無(wú)疆》中，有一個(gè)畫(huà)面讓我感觸頗深，是余老師和妻子在國(guó)外考察時(shí)，妻子馬蘭和女友上街時(shí)所遇到的，當(dāng)街上的小販得知他們是從中國(guó)來(lái)的時(shí)競(jìng)對(duì)他們動(dòng)手動(dòng)腳，還拿出錢包，表示自己很有錢。但對(duì)同行的歐洲女孩卻未做任何越軌行為。 這，就是某些外國(guó)人眼中的我們的同胞，雖然只是一個(gè)縮影，但是，以小見(jiàn)大。
我的尊嚴(yán)，我維護(hù)。朋友，請(qǐng)注意你的一言一行，所有人都在看著你，你代表著中國(guó)。不管在哪里，抬起你高貴的頭，維護(hù)中國(guó)人的尊嚴(yán)。中國(guó)人的尊嚴(yán)靠每一個(gè)中國(guó)人來(lái)維護(hù)。
尊重別人，維護(hù)自己的尊嚴(yán) “不尊重別人的人，沒(méi)有尊嚴(yán)可言”。這句話在我第一次看到時(shí)被烙在腦海里，卻不明白為何?現(xiàn)在我明白了。
叢飛，無(wú)私捐助二百多名生活貧困的學(xué)子上學(xué)。可是，在病重時(shí)又有幾人前去探望?一個(gè)小女孩，一直受叢飛資助，直到大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)后音訊皆無(wú)。當(dāng)記者千方百計(jì)將叢飛病重的消息告訴她時(shí)，卻得到“那是過(guò)去的事了，過(guò)去的事就不要再提了�！钡拇饛�(fù)。這句話，從她嘴里吐出，或許是因?yàn)樗辉溉肆私馑倪^(guò)去而這樣說(shuō)——因?yàn)樗摹白宰稹薄？伤恢啦蛔鹬貏e人的人，又怎么會(huì)有尊嚴(yán)?她的行為更讓人所不恥。
尊重別人正是尊重自己，維護(hù)別人的尊嚴(yán)，自己的尊嚴(yán)才會(huì)得到維護(hù)。這句話不僅僅說(shuō)給中國(guó)人! 維護(hù)自己的尊嚴(yán)，我的尊嚴(yán)我維護(hù)。 維護(hù)別人的尊嚴(yán)，自己的尊嚴(yán)被維護(hù)。
以尊嚴(yán)為話題作文12
出去玩的三天里，各式各樣的景物都令我留戀，令我無(wú)限回味，可藏在記憶最深處的，卻是那雙撲閃的大眼睛。
夏日炎炎，大家都玩累了，便鉆到附近的亭子里小憩，正聊得起勁，忽然，旁邊的一個(gè)7、8歲的小姑娘吸引了我的注意力，瞧，那黝黑的皮膚，短短的頭發(fā)，還有那雙大眼睛，給人以健康自然的感覺(jué)。
聽(tīng)亭子里的幾個(gè)老人介紹：這個(gè)小姑娘是江西人，暑假里，父母出來(lái)打工，她也跟了出來(lái)，父母要干活，她就每天都出來(lái)?yè)炜盏娘嬃掀�，僅為了貼補(bǔ)家用……我頓時(shí)感慨萬(wàn)分，多么懂事的孩子��！我端詳著她，那雙大眼睛好像也在訴說(shuō)著一切。
不知為什么，我們的帶隊(duì)老師故意地走到垃圾筒前，向小姑娘招手，說(shuō)那里有空的飲料瓶，這明明就是戲弄小姑娘嗎！那孩子大概也明白，她不露聲色地向那邊一瞥，但遲遲不動(dòng)。
后來(lái)我們老師弄到了一個(gè)空瓶子，站在遠(yuǎn)處大叫：“快過(guò)來(lái)，這里有空瓶子！”亭子里的老人也笑著鼓動(dòng)小姑娘快去。大家都認(rèn)為她會(huì)為了這一點(diǎn)點(diǎn)的利益，而像小狗一樣奔過(guò)去�？墒俏覀兌煎e(cuò)了，她依然紋絲不動(dòng)，我清楚地看見(jiàn)，那固執(zhí)的小臉上憤然地寫(xiě)著“尊嚴(yán)”二字。在我原本對(duì)她的同情中又增加了一絲佩服�？粗赃厺M滿一袋子空瓶子，我覺(jué)得她是如此高大。
此刻，我的心靈受到了強(qiáng)烈的沖擊與震撼。原來(lái)尊嚴(yán)如此重要。這時(shí)，一幕幕在腦中掠過(guò)：曾經(jīng)，尊嚴(yán)是江姐走上刑場(chǎng)上那一襲樸素的旗袍；曾經(jīng)，尊嚴(yán)是朱自清對(duì)美國(guó)救濟(jì)糧的不屑；曾經(jīng)，尊嚴(yán)是失去國(guó)土的人不惜用生命交換的代價(jià)。而如今呢？尊嚴(yán)是申奧成功后的淚水與歡笑，是楊利偉在宇宙的揮手與問(wèn)候，是世界對(duì)中國(guó)人民的刮目相看，是……
無(wú)數(shù)例子證明：沒(méi)有尊嚴(yán)，生命又有何意義；沒(méi)有尊嚴(yán)，生活又有何光彩；沒(méi)有尊嚴(yán)，哪有幸福生活？
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