尊嚴(yán)作文

時(shí)間：2022-01-05 09:54:33 尊嚴(yán) 我要投稿

【精選】尊嚴(yán)作文錦集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的尊嚴(yán)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】尊嚴(yán)作文錦集七篇

尊嚴(yán)作文篇1

　　寒冷的風(fēng)像一把隱藏在空氣中的利刃，肆虐著大街上的每一個(gè)人。我走在小巷子里，拉下帽沿遮住我的臉，只留出眼睛，身子被大衣緊裹著，寒風(fēng)依然能穿透厚厚的棉衣，凍的我瑟瑟發(fā)抖。街上行人很少，幾個(gè)做小生意的仍在扯破嗓子叫賣著……

　　巷子盡頭有一個(gè)身材佝僂的老人引起了我的注意，他邁出的每一步都顯得異常艱難，他被風(fēng)吹每一下都能令他凍僵，這樣寒冷的天氣，他還是出來揀垃圾。這時(shí)，一位很慈善的老奶奶，拿著一張十元錢塞給老人的手中：“拿著吧！天太冷，早點(diǎn)回去吧！”，拾荒老人連忙擺擺手：“謝謝您！不用了，不用別人的施舍，我的錢都是靠自己的力氣掙的�！彼呅︖呎f，話語十分誠懇。頓時(shí)，我心里一陣激動，他的做法讓我明白了一個(gè)人尊嚴(yán)的重要性，我心服口服！他不再佝僂，而顯得高大剛毅！毛姆斯所說：“我愿為維護(hù)我的尊嚴(yán)而放下我的一切，包括我的生命�！�

　　在古代，晏子為了維護(hù)尊嚴(yán)，巧斗楚王；在現(xiàn)代，周總理舌戰(zhàn)群儒，維護(hù)了國家的尊嚴(yán)。真可謂古有晏子、今有周恩來，他們皆為國之尊嚴(yán)而戰(zhàn)！

　　還有一件事，讓我對尊嚴(yán)又有一種認(rèn)識。朦朧的月亮照著大地，給大地像鍍上了一層銀色的月光，湖水也亮晶晶的格外迷人，讓人好不歡喜。廣場上，在熙熙攘攘的人群之中，一個(gè)身材健壯的中年人拿著一只破碗向路人不停地彎腰鞠躬，哀求人們給他點(diǎn)錢，路人都厭煩地避而遠(yuǎn)之，并嗤之以鼻。我看那人的碗又破又爛，好像一動就要碎了一樣，里面只有一些零錢，我忍不住給他碗里放了一張五元錢，他急忙點(diǎn)頭哈腰，連聲道謝。

　　這個(gè)人有健壯的身體不通過勞動掙錢，而為了不勞而獲把尊嚴(yán)丟棄，為了那一點(diǎn)錢而苦苦向別人乞討，一點(diǎn)都不像一個(gè)正直的人。盧梭曾說過，一個(gè)真正的人，會全力維護(hù)他的尊嚴(yán)！

　　尊嚴(yán)，每一個(gè)人都有，一個(gè)人如果沒有尊嚴(yán)，真的就變成一個(gè)沒有自我的人。尊嚴(yán)也是一個(gè)人靈魂，普列姆昌德曾說“對人來說最重要的東西是尊嚴(yán)”。我覺得尊嚴(yán)是每一個(gè)人最重要的東西，只有擁有了尊嚴(yán)，才能被別人尊重！

尊嚴(yán)作文篇2

　　正月里，我和爸爸準(zhǔn)備去海底世界。去的路上，我看到旁邊好多人都在圍著一個(gè)乞丐，我便把目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)乞丐的身上。

　　個(gè)乞丐很可憐，他的左眼看不見，腿走起路來一瘸一拐的，必須在人的攙扶下行走，我便有了同情之心。

　　可是，這個(gè)乞丐一邊跪在地上，一邊大哭大喊，我好半天才明白，原來這個(gè)乞丐在乞討時(shí)，一位叔叔把一枚一分錢的硬幣扔給他，說：“喂，給你吧，我原來不想給你，看你實(shí)在太可憐了，想了好一會兒，才做出這個(gè)決定�！苯又�，這位叔叔把那枚一分錢的硬幣扔出水缸外。

　　這時(shí)，乞丐大聲說：“你怎么能這樣，我雖然只是一個(gè)小小的乞丐，可我也是有尊嚴(yán)的.，你怎能這樣侮辱我！”

　　此時(shí)，我對這位乞丐肅然起敬，因?yàn)槲蚁�，并不是所有的乞丐都沒有尊嚴(yán)的，尊嚴(yán)是一種很可貴的道德風(fēng)尚，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。正向席勒所說：“不會尊重別人的人，別人也不會尊重他�！倍米鹬貏e人的人，別人也同時(shí)會尊重他。

尊嚴(yán)作文篇3

　　一個(gè)人，有尊嚴(yán)！一個(gè)家族，有尊嚴(yán)！一個(gè)民族，也有尊嚴(yán)！一個(gè)國家，他也有他的尊嚴(yán)！而一個(gè)國家的人民，同樣有著屬于自己、家族、民族、祖國的尊嚴(yán)。中國人的尊嚴(yán)——神圣不可侵犯。我們歷代祖先為維護(hù)中華民族尊嚴(yán)而浴血?dú)⒖姷墓适聰?shù)不勝數(shù)，他們?yōu)榱嗣褡遄饑?yán)，拋頭顱，灑熱血。

　　巍巍中華民族五千年，我們?yōu)樽约荷頌橹袊硕械津湴�，我們面對外國人可以驕傲地說：“我們是中國人，我們是炎黃子孫！”隨著社會的發(fā)展，物欲橫流，我們中國人的素質(zhì)不斷下降，丑聞不斷，身為中國人的我們，顏面何存？

　　網(wǎng)絡(luò)曾一度瘋傳過這樣一幅畫面：一位年輕的女白領(lǐng)在公交車上看見一位年邁的農(nóng)村老人，不但沒有讓座，而且還破口大罵，并要老人蹲在車上。不知道這位當(dāng)事人看到這樣照片會有什么感覺？這樣無視個(gè)人尊嚴(yán)的言行，自然要遭到社會輿論的一致譴責(zé)。但作為中國人的我們看到這樣的行為是在感到羞愧。

　　也許有人認(rèn)為覺得這樣的例子只是少數(shù)，不足為提。好，我們再來看看下面一些例子吧。

　　五一、國慶、春節(jié)等一些傳統(tǒng)的節(jié)假日，都是旅游的高峰期，出國旅游的人更是數(shù)不勝數(shù)了，而且遍布中國人的“足跡”：隨地扔垃圾、吐痰、隨地大小便，甚至在一些旅游景點(diǎn)上刻下“xxx到此一游”這些標(biāo)志性的留言——此刻，我想問一下：“你們忘記了自己是中國人了嗎？忘記自己是炎黃子孫了嗎？你們這樣的行為，讓我們中國人的顏面何存？”

　　現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，車多了，過馬路又成為了我們中國人的一個(gè)特色，被外國人稱為“中國式過馬路”。闖紅燈、跨鐵欄、你推我擁地過馬路——這些現(xiàn)象發(fā)生在我們中國人身上比比皆是。電視臺也多次曝光這些不雅的現(xiàn)象，可是這些行為有增無減，作為中國人，我們的顏面何存？

　　這一系列的現(xiàn)象，一幅幅被外國人嘲笑的畫面，我們中國人反倒不覺得難堪，還引以為榮。作為有良知的中國人，此刻看到這些現(xiàn)象和畫面，你們還覺得自己是中國人而自豪嗎？還覺得自己是炎黃子孫而驕傲嗎？

　　不，絕對不能，這些是作為中國人的恥辱的事情，我們絕對不能再做了。作為一個(gè)中國人，我們希望我們的民族在整體上有尊嚴(yán)，所以我們應(yīng)該身體力行，時(shí)刻保持個(gè)人尊嚴(yán)，我們應(yīng)該把這作為一個(gè)中國人的責(zé)任。

尊嚴(yán)作文篇4

　　一個(gè)寒冷的冬天，在我們南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上，來了一群逃難的人�？墒俏乙苍谄渲�，我們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待我們。我們這些逃難人，已經(jīng)，很久沒有吃這么好的食物了，其他人連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。

　　這有我一個(gè)人例外，我很久沒有吃東西了，所以臉色蒼白、骨瘦如柴。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到我面前時(shí)，我仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活需要您做�！�

　　我的目光頓時(shí)灰暗了，我的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實(shí)有一些活需要你干，你就給我捶捶背吧�！苯芸诉d大叔說完，就蹲在了我的面前，我也蹲了下來捶了起來，捶了幾分鐘，杰克遜大叔說：“好了，剛才我的背很僵硬，你捶完之后，我的背非常舒服了�！闭f完就把食物遞到了我的面前，我拿起食物就狼吞虎咽的吃來起來。

尊嚴(yán)作文篇5

　　每個(gè)人都有發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候，而且每個(gè)人都有尊嚴(yán)，而今天我想分享一個(gè)關(guān)于差生尊嚴(yán)的事情。

　　這一次，阿甲又遲到了，阿甲對我們來說是一個(gè)差生，長相也很一般，大概在很多同學(xué)眼里，是成不了什么大業(yè)吧！

　　阿甲遲到了，剛到教室門面前，全班同學(xué)的眼睛看向他，像看可憐蟲一樣看著他，阿甲遲到一點(diǎn)也不奇怪。老師說了一句常對阿甲說的話：“差生就是差生，進(jìn)來，一會來辦公室。”阿甲低著頭，自卑地走到座位上。他同桌班長江領(lǐng)中諷刺道：“干脆以后在家睡覺吧�！�

　　阿甲并沒生氣，也沒說話，他已經(jīng)習(xí)慣了，下課后，阿甲走進(jìn)辦公室，被班主任數(shù)落了一番。他剛進(jìn)教室，接著一陣嘲笑聲傳來：“差生你好，差生回來了�！�

　　中午到了，大家回家去，只有阿甲在教室里。他在教室吃方便面，在寫著什么。下午，同學(xué)們又回來了，阿甲還在寫著什么。他同桌一來就搶走他手中的筆，說：“差生還在寫字，奇跡呀！”說完，同桌把筆給扔了。

　　這時(shí)，阿甲生氣了，大聲地說：“不準(zhǔn)你說我！”同桌裝作一個(gè)很害怕的表情，說：“差生生氣了，我好怕怕呀！”阿甲出奇地給了一拳，正好打在同桌班長的肚子上。班長大叫一聲，有位同學(xué)趕緊去找老師了。

　　老師過來了，狠狠地罵了阿甲，而班長沒被罵。阿甲說了一聲“對不起”，班長不服氣地說：“對不起有什么用，那要警察干嘛？”最后阿甲給了他一塊錢，就走了。

　　當(dāng)天考試，阿甲遲到了，可是老師就讓阿甲站在外面，看到阿甲手上拿著東西，老師一把抓過來，是書，老師說：“差生嘛！看什么書呢？”

　　老師閑得沒事，拿起那本書看起來，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“這文章有深度！”文章名字是《差生也有尊嚴(yán)的》，作者阿甲，老師吃驚地看著他，久久沒有說話……

尊嚴(yán)作文篇6

　　說起尊嚴(yán)，相信每個(gè)人都會自豪的拍著胸說：“我有！”無論是以乞討為生的乞丐，還是春耕秋收的農(nóng)民；不管是事業(yè)有成的商人，還是家財(cái)萬貫的大資本家，還是每天為了國事操勞的國家元首，每個(gè)人的身上都應(yīng)該有著不可丟失的尊嚴(yán)。那么說起尊嚴(yán)，它到底在人們眼中有著多少價(jià)值呢？

　　記得小學(xué)時(shí)，我們曾學(xué)過這樣一篇文章：一個(gè)國家發(fā)生了災(zāi)難，難民們成群地逃往他處。在一個(gè)城鎮(zhèn)里，一群難民得到一個(gè)莊園主的幫助。在這些難民爭先恐后地接過食物，連謝都沒謝就開始狼吞虎咽時(shí)，一個(gè)年輕人卻沒有這樣做，他是為莊園主捶背后，才開始吃東西。莊園主把他留了下來，并且把女兒嫁給了他。在莊園主的女兒問父親為什么這么做時(shí)，莊園主只說了一句話：“他將來一定有大作為，因?yàn)樗凶饑?yán)。”莊園主沒有看錯(cuò)，后來的年輕人成了一個(gè)成功者，他就是石油大王——哈利。

　　一個(gè)上班族，每天把空塑料瓶或是廢報(bào)紙悄悄放在一家廢品收購站的門邊，他認(rèn)為這是他所能做的幫助他們的唯一的事。老板娘知道后并沒有貪圖便宜，而是主動給上班族兩枚一元硬幣，用我的話說就是：“再苦再累，也不能無緣無故的接受別人的施舍！”

　　一位事業(yè)有成的商人，一個(gè)落魄的賣筆的年輕人，大商人在給他十元錢后轉(zhuǎn)而回來拿筆，“抱歉，我忘了拿筆。”這一句不到十個(gè)字的話造就了一個(gè)一年后成功的商人。

　　一個(gè)面包，一次捶背，讓哈利得到了尊重，他成了石油大王；兩枚一元的硬幣，讓收廢品的老板娘丟去被人施舍的感覺，有尊嚴(yán)地繼續(xù)做生意；一張十元面額的鈔票，讓一個(gè)落魄的人感受到了自己的尊嚴(yán)，造就了一個(gè)成功者。

　　各國列強(qiáng)侵略我國時(shí)，人民的尊嚴(yán)被踐踏，法律被忽視，主權(quán)被奪走，但仍有人在反抗。朱自清寧餓死也不吃美國的救濟(jì)糧；八路軍寧戰(zhàn)死也不愿向日軍投降示弱；抓到俘虜并不是殺之泄憤，而是提倡優(yōu)待戰(zhàn)俘的政策……這一切的一切在告訴人們，尊嚴(yán)是無價(jià)的。

　　無論尊嚴(yán)有多少價(jià)值，我們每個(gè)人的身上都不應(yīng)該缺少它，它的存在，也代表著一個(gè)人是否有活在這個(gè)世界上的本錢。無論是誰，若是連尊嚴(yán)都沒有了，那么，他活著，與死了無異。