尊嚴作文400字錦集8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的尊嚴作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

尊嚴作文400字 篇1

　　今天，我挽回了我的尊嚴，因為這件事我差點丟了它。

　　前幾天，老師要求我們寫一篇觀察日記，由于我寫得不太好，我決定重寫。我的同桌在一旁幸災樂禍，“哈哈，老師說我的作文只用把這里改完就可以啦！”接著他用了100分鐘的時間去改作文，可仍然沒有過關(guān)，不過，他還是說：“我把這里改好就可以啦！”他畢竟改了100分鐘，再改改也許就真的過了呢！

　　下午第一節(jié)課，何老師說，學校要組織參加清明節(jié)文明掃墓活動，只要作文過關(guān)了就可以參加，我聽了，笑看著我的同桌：“嘿！同桌我想去參加活動，你呢？”“哼！就你也想?yún)⒓踊顒�？”我同桌的態(tài)度突然來了180°大轉(zhuǎn)彎，他仰著頭，撇了我一眼，冷笑道：“就你也想去，還是算了吧！你還要重寫一遍，你還想去？我看我去還差不多！”聽了同桌的話，我簡直有一肚子的火要噴發(fā)而出，可同桌說的也是事實��！我也無法反對��！我攥緊了拳頭。

　　晚上我寫了作文就立刻發(fā)給何老師看，經(jīng)過老師幾次指點后，我的作文終于過關(guān)了，我挽回了我的尊嚴。第二天我同桌的作文還沒有過關(guān)，我參加了活動，也感覺自己找回了尊嚴。

　　只因我不想被人看扁，不想丟去尊嚴，才發(fā)現(xiàn)任何事情，只要你努力了就會有轉(zhuǎn)變。

尊嚴作文400字 篇2

　　尊嚴是什么?尊嚴就是不畏強權(quán)的大義凜然。

　　尊嚴是什么?尊嚴就是“寧可把香枝口老，不隨黃葉舞秋風”的骨氣。

　　尊嚴是什么?尊嚴就是寧可站著死不愿跪著生的氣節(jié)。

　　昭君為什么不愿意賄賂畫師進宮享受榮華寶貴而愿意嫁去遙遠的匈奴?因為昭君身上有著中國人的氣節(jié)。

　　牡丹仙子為什么不畏懼武則天威嚴而愿意遷移至遠方?因為牡丹仙子知道什么叫尊嚴。

　　吉鴻昌為什么在中國受鄙視時還敢于掛著“我是中國人”的木牌?因為吉鴻昌要用行動來維護中華民族的尊嚴。

　　不管一個人生活多么潦倒，多么落魄，只要他還有尊嚴，他就還是一個頂天立地的男子漢。相反，一個人不管多么有錢，生活多么奢侈，若是失去了尊嚴，他就只能是金錢和權(quán)勢的奴隸，是一個沒有了靈魂的軀殼，算不得一個真正的人。而一個真正的人，就應平平整整地將十指伸直，絕不能像葡萄藤那樣為了攀升就一個勁兒地卷曲。

　　“天地英雄氣，千秋尚凜然”。讓尊嚴站立，那是一生的雕琢。我們必須牢牢捍衛(wèi)自己的民族氣節(jié)，捍衛(wèi)生命的不朽尊嚴!

尊嚴作文400字 篇3

　　物體是有價的，而尊嚴無價，人有臉，樹有皮，我們學校也發(fā)生了一件與尊嚴有關(guān)的事情。

　　“笨蛋，還不快給我提書包�！币宦牭竭@個聲音，我就知道這個人是我們班的“大小姐”她家非常有錢，常常給班里的同學發(fā)錢，所以大家干什么都讓著她，可唯獨班長不怕她，因為班長從來都沒有要她給的任何東西，所以她就無言以對，但班里的其他人就被她欺負的團團轉(zhuǎn)，我也包括在內(nèi)。

　　那天下午，我正在寫作業(yè)，可是筆卻沒油了，我問了班里的同學，可是他們有的沒帶，有的只有一支，無奈之下，我只好問我們班的“大小姐”借。我硬著頭皮走到她跟前說：“可以借我一支黑色的筆嗎？”她傲慢的從文具盒里拿出了一支大概四五塊錢的中性筆，扔到桌子上說：“姐把這支筆送你了，拿去吧！”我小聲說了一句：“謝謝�！彼�立刻說：“謝個屁啊，趕緊滾回你的座位上去，我還忙著呢！”說著她踢了我一腳，又說：“今天下午幫我背書包�！蔽也磺樵傅狞c點頭。

　　這時，班長看見了這一幕，對我說：“你有沒有尊嚴呀，以后別要她的東西了，如果她欺負你，你就叫我過來，知道了嗎？”

　　我點了點頭，把那支筆還給了她，說：“還你�！彼�驚訝了，只好灰溜溜地走了。班長來了夸了我一番，我也為自己的所作所為笑了。

　　這件事說明了，尊嚴是無價的，每個人都不能丟失尊嚴，我們都要捍衛(wèi)自己的尊嚴。

尊嚴作文400字 篇4

　　尊嚴作文600字

　　每個人都有自己的尊嚴，但有的人會在窮困潦倒時放棄，有的人在權(quán)錢交易中把它拱手讓出，這些人才是失去人格，失去了人生最寶貴的東西。著名畫家徐悲鴻說過：“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！�70多年前，一位挪威男子漂洋過海來到法國，他要報考著名的巴黎音樂學院。考試的時候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但主考官還是沒有錄取他。身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街上，勒緊褲帶在一棵樹下拉起手中的琴，他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)人駐足聆聽，饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。一個無賴鄙夷的將錢扔到青年男子的腳下，青年男子看了看無賴，最終彎下腰拾起錢退還給無賴說：“先生，您的錢掉在地下了。”無賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，再次傲慢的說：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下！”青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝你的資助！剛才您掉了錢，我彎下腰為您撿起，現(xiàn)在我的錢掉在了地下，麻煩您也為我撿起！”無賴被青年男子出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年的琴盒，然后灰溜溜的走了。圍觀者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子，是剛才的主考官，他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。無論在何種情況，我們都不可被金錢的誘惑所丟到了自己的尊嚴，因為我們也有尊嚴。

尊嚴作文400字 篇5

　　尊嚴作文600字

　　在《感動童心的108個故事》，每一篇文章都深深地打動了我，而書中，分別有兩篇文章叫做《窮人的自尊》和《差生也有自尊》，這兩篇文章都告訴了我們，要學會尊敬別人�！陡F人的自尊》，講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師，收了女學生父親送來的幾個雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因為老師認為，如果不收下窮人送來的幾個雞蛋，就會傷了他們的自尊，認為別人瞧不起他們。的確，無論什么人，都有自尊的權(quán)利，自尊不會因為貧窮而有所減少，相反，窮人的自尊心會更強，他們對別人的輕視尤為敏感，就像故事中的老師，因為年幼時受到過別人的輕視，因而特別注意保護學生的自尊心，用愛心和熱情去溫暖自己的學生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現(xiàn)實中受到一點點的傷害�！恫钌�也有自尊》這篇文章中，阿剛是一個落后生，班主任李老師說“有的同學像牛一樣笨”，全班同學就會不約而同地聯(lián)想到阿剛，別人昨天就做完的作業(yè)，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因為去買一本雜志才會遲到的，而雜志上，就有自己的文章——《差生也有尊嚴》。當這篇文章我讀到一半時，我就恨不得站出來，和這個尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效，也更強烈的表現(xiàn)出同學們自己的尊嚴，不但對故事中的李老師是一次深刻的教訓，對我們又何嘗不是呢？關(guān)愛身邊有困難的同學，也許他正在奮斗，我們應該尊重每個人的成長。

尊嚴作文400字 篇6

　　記得那一次，我找回了自己的尊嚴。

　　那天我和媽媽要回湖北老家，去看奶奶和爺爺，走到車站旁，媽媽又小聲的叮囑我：“上車驗票時要往下蹲一點�！币驗槲�1米51，只要身高在1。5米以下，就是半票，1。5米以上就是全票。

　　到了驗票處，有很多的人。我去量身高了，量的時候我的腿彎了一下，阿姨說：“小朋友你1。49米是半票，你可以進去了�！卑⒁陶f完，我的心里感覺很不好過。過了第一個驗票處，媽媽說：“太棒了，一會上車的'時候還有一個驗票處，你一會兒也要像剛才一樣驗票時也要蹲一下。”

　　到了第二個驗票處，我量身高的時候有一點不想蹲，我也不想看到媽媽難堪，所以我很難作出選擇�？蛇@時媽媽說：“干什么呢？心不在焉的？”媽媽一說，我就不想讓媽媽難堪了，我的腿又彎了一下。

　　到了車上我心里在想：我這樣做是不是不對呢？我想了好長時間，忽然媽媽說：“給，拿著這100元錢去買幾瓶水和吃的�！蔽胰ベI了，但我要買的時候聽見了驗票員說：“現(xiàn)在逃票的人越來越多了�！蔽乙宦牼陀X得我做的不對了，我就拿著錢去辦了一張全票，回去后，媽媽問我：“水呢？”我說：“我寧可不喝水也不愿丟掉我的尊嚴。”

　　我永遠都不會丟掉我的尊嚴。

尊嚴作文400字 篇7

　　一個人能學習差，但不能沒有尊嚴，每個人的人格尊嚴神圣不可侵犯，任何侵犯他人人格尊嚴的人必將收到道德譴責和法律制裁。

　　作為高中一年級的學生，由于學習成績差的原因得不到老師的尊重，這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊，那些學習成績優(yōu)異，經(jīng)�？歼M全班前幾名的學生，難道他們就一定是國家的人才嗎？我認為不是的，不是沒有人才，是社會沒有發(fā)現(xiàn)人才，”千里馬常有而伯樂不常有“說出了人世間不是沒有人才，人世間經(jīng)常有人才，只是缺少發(fā)現(xiàn)人才的人。學校這樣說過：你現(xiàn)在認真學習，不說你能為國家做出多大的貢獻，你認真學習將來為你自己創(chuàng)造幸福的生活。學校教育的方向就是錯誤的，沒有強大的國家，怎么能有幸福的生活，有過才有家，假如有一天我們的國家非常衰弱，那么我們的國家很容易就崩潰了，沒有了國家，哪來的幸福的家。我是一個熱愛國家的人，我非常注重人格尊嚴，我保持我的思想，有些多人說我的愛國之心是多余的，沒有必要管那么多，這些人實際上是打擊了我的人格尊嚴，再次，我能強烈譴責這些人，假如每一個人都想你們這么想，那么我們的國家造詣不存在了，我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴，學校沒有給我們一個發(fā)展的空間，學校打擊了我們的人格尊嚴，不是沒有人才，而是沒有發(fā)現(xiàn)人才，要相信自己的能力，或許你就是社會最需要的人才，或許你就是那星星之火，能燎原。

　　人格是最寶貴的精神財富，在任何情況下，都要保全自己的人格。

尊嚴作文400字 篇8

　　尊嚴是什么?我們每個人都有自己對這個詞的理解。我認為，尊嚴是一個人自尊、自立、自強的精神，尊嚴是以自己的自尊獲取別人的尊敬。人必自敬，然后人敬之。

　　下面我講一個親身經(jīng)歷的有關(guān)尊嚴的小故事。

　　在我上一年級的時候，有一次，媽媽帶我逛興隆大廈。在大廈前10米處有一個人趴在地上，但看不清他在做什么，我出于好奇，緊走幾步過去。原來是一個斷腿的乞丐，靠幫別人簽字換取一點兒錢。這時，走過來幾個青年人，其中一人掏出十塊錢扔在地上，說：“給我們五個簽個名兒�！闭f完把名字告訴了乞丐。過了一會兒，名字簽好了，他們接過去聽看了看，就隨手撕了。那個乞丐怒視著他們說：“你們?yōu)槭裁此旱?”“你簽的字，白給別人都不要，我們給你錢，是為了可憐你!”其中一個人這樣說完，便哈哈大笑起來�！澳悴唤o我錢可以，但請別撕它，那是我用心設計的，請尊重我的勞動成果!”乞丐不卑不亢的話，換來我們圍觀者熱烈的掌聲，那幾個人無趣地走掉了。

　　這個故事告訴我們，一個人的勞動成果是不可以被侮辱的，哪怕是乞丐!

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