[實(shí)用]尊嚴(yán)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊嚴(yán)的作文 篇1
1、對于一個(gè)人來說,最重要的是什么?在我看來,是尊嚴(yán)!先哲說過,君子不受嗟來之食。中華民族素以此教育子子孫孫,中國人也將這個(gè)做人的道理代代傳承……
2、尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不容玷污的白璧;尊嚴(yán)是不可塵蔽的珠光。尊嚴(yán)植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。
3、人不可有傲氣,但必須有傲骨。這是著名畫家徐悲鴻的座右銘。是的,人活著就要有尊嚴(yán)。
4、尊嚴(yán)是不容玷污的白璧;尊嚴(yán)是不可塵蔽的珠光。尊嚴(yán)植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性正義與良知。
5、尊嚴(yán)具有永恒的魅力,我們不可茍且偷生也不必不卑不亢。
6、毛澤東說:“禮、義、廉、恥國之四維,四維不張,國將不國。”說的也和尊嚴(yán)有關(guān)吧?尊嚴(yán)與人性相關(guān),尊嚴(yán)與國運(yùn)相連。守住尊嚴(yán),便守住人性的良知;守住尊嚴(yán),便守拄生命的希望,守住尊嚴(yán),便守住未來的美好。
7、有尊嚴(yán)的活著,能讓你坦然面對真實(shí)的自己,尊嚴(yán)與活著休戚與共。你有著生命的`同時(shí)也同樣擁有尊嚴(yán),他們相互纏繞,唇齒相依般不可分開剝離。若你狠心將尊嚴(yán)從生命上拔出,生命便也失去了存在的意義了。
8、每個(gè)人都有尊嚴(yán),我們都應(yīng)該學(xué)會尊重他人,只有在互相尊重之下,才能和睦相處。
9、尊嚴(yán)是什么?從不食嵯來者身上,我們曾仰慕“貧賤不能移”的高風(fēng);從“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的詩句中,我們贊頌過“威武不能屈”的亮節(jié);從偉大的人民總理身上,我們景仰著“富貴不能淫”的貞操。
10、“尊嚴(yán)來自實(shí)力”,這句話對于一個(gè)民族、一個(gè)國家是真理,對于一個(gè)學(xué)科,以至于我們每一個(gè)人來說也都是真理。
尊嚴(yán)的作文 篇2
1、尊嚴(yán)文明但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。——陳家琪
2、人受到震動有種種不同:在脊椎骨上;在神經(jīng)上;在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則在個(gè)人尊嚴(yán)上。——約翰?高而斯華餒
3、有尊嚴(yán)的人,有信仰,他可以為理想死去,而無怨無悔。
4、文化,看似只是不起眼的泥土,然而我們期待的文明而有尊嚴(yán)的社會,就是從這里生根,抽芽,一片葉子一片葉子長出來的!耢o
5、沒有自我尊重,就沒有道德的純潔性和豐富的個(gè)性精神。對自身的尊重、榮譽(yù)感、自豪感、自尊心——這是以塊磨練細(xì)膩的感情的礪石!K霍姆林斯基
6、沒有誠實(shí)哪來尊嚴(yán)!魅_
7、人的尊嚴(yán)可以用一句話來概括:即他的信念……它比金錢地位權(quán)勢,甚至比生命都更有價(jià)值。——?
8、生命的尊嚴(yán)使普遍的絕對的準(zhǔn)則。生命的尊嚴(yán)是沒有等價(jià)物的,是任何東西都不能代替的!靥锎笞
9、自尊自愛力求的動力卻一切事業(yè)的淵源。——屠格涅夫
10、尊重他人是一門學(xué)問,是人生的一片風(fēng)景,尊人優(yōu)雅,
11、每正直的人都應(yīng)該的尊嚴(yán)。——盧梭
12、我們的尊嚴(yán)不在于我們做什么,而在于我們懂得什么!K䜩喣
13、每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)!R梭
14、我們放下尊嚴(yán),放下個(gè)性,放下固執(zhí),都只是因?yàn)榉挪幌乱粋(gè)人!獜埿
15、尊嚴(yán)是一種無與倫比的美麗,有了他,無論走上什么樣的旅程,你都可以用自信的臂膀,滿懷熱情的擁抱人生。
16、不可能”這三個(gè)字只存在與愚人的字典里!闷苼
17、人們將永遠(yuǎn)賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴(yán)。——蘇霍姆林斯基
18、我已經(jīng)沒有多少尊嚴(yán)了,給我一點(diǎn)小小的驕傲吧……——三毛
19、古往今來的中國人總在權(quán)勢面前屈膝,毀掉了自己的'尊嚴(yán),也毀掉了自己的聰明才智。——王小波
20、伊謝科恩
21、人受到震動有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上!s翰·高而斯華餒
22、有尊嚴(yán)的人,有血性,他能為人格的不污,而奮勇斗爭。
23、自尊,迄今為止一直是少數(shù)人所必備的一種德性。凡是在權(quán)力不平等的地方,它都不可能在服從于其他人統(tǒng)治的那些人的身上找到。——羅素
24、過度的自尊,則使我們越發(fā)敏感,作繭自縛,最終體驗(yàn)不到生活的樂趣。
25、塑造更好的形象,贏得別人對自己的肯定,贏得集體和社會的贊揚(yáng),這就是自尊的表現(xiàn)。
尊嚴(yán)的作文 篇3
條校園標(biāo)語想到的
薛業(yè)忠
在我的校園里,有這樣一條非常醒目的標(biāo)語:“事無禮而不成,人無禮而不生,國無禮而不寧,用修養(yǎng)贏得尊嚴(yán)。”每每看到這條標(biāo)語,我都要在心里默誦幾遍,并由衷地自問:“我做到了以禮而行事,以禮而做人了嗎?”是啊,這是一條多么好的勵志標(biāo)語啊,她時(shí)刻在告誡我們:用修養(yǎng)贏得尊嚴(yán),這是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。
事無禮而不成。這是對我們做事的基本要求。有禮做事必百順,無禮做事必難成。想一想就會明白,當(dāng)你做事之時(shí)能夠?qū)ⅰ岸Y”的大旗高高揚(yáng)起,別人就會對你的“禮”禮讓三分。中國有句古話:有禮走遍天下。因?yàn)槟阌小岸Y”,你帶給別人的也必然是尊重,而尊重別人,也必然帶來別人對你的尊重,這樣你做的事也可以說定然成功。這里,“禮”就是你做事的通行證,就是你走向成功的橋梁,就是你事業(yè)成功的助推器,就是你事業(yè)輝煌的潤滑劑。所以,以“禮”行事也就是用自己的修養(yǎng)贏得事業(yè)的.蒸蒸日上。
人無禮而不生。這與“事無禮而不成”是一脈相承的。當(dāng)你的事業(yè)注入了“禮”,也就贏得了個(gè)人的尊嚴(yán),你的生活環(huán)境也就發(fā)生了很大的變化,你的生存環(huán)境也將大大改善,老師筆記《用修養(yǎng)贏得尊嚴(yán)》。所以,人有“禮”則生存的空間將大大拓展,人生的意義也就有了很好的保證?梢哉f,“禮”是人生質(zhì)量的保證,“禮”是人生意義升華的加速器,愿我們都能將“禮”字貫穿到人生的每一步發(fā)展中,從而大大拓展自己的生存空間,真正成為一個(gè)大寫的“人”。
國無禮而不寧。事物是發(fā)展的,更是普遍聯(lián)系的。做事需要“禮”,做人需要“禮”,對一個(gè)國家也是如此。“華人與狗,不得入內(nèi)”那是一個(gè)喪失了國格的民族的痛,所以我們要自強(qiáng),要徹底擺脫“東亞病夫”的帽子,“國無寧日”那是每一個(gè)中國人都不愿看到的。今天,中華民族這頭睡醒了的雄獅正以嶄新的姿態(tài)迎接四海賓朋,擁抱這個(gè)美麗的世界。讓世界了解中國,讓中國走向世界,這就是中國今天的姿態(tài)。有了這個(gè)美好的姿態(tài),我們申奧成功了,我們的神五、神六升天了,我們的綜合國力增強(qiáng)了,我們的國際影響提高了,海峽兩岸的堅(jiān)冰也被打破了。我們中華兒女從來沒有像今天這樣高昂自己的頭顱大聲說:“我是中國人!”
總之,沒有一定的修養(yǎng)就不可能贏得尊嚴(yán),只有修養(yǎng)到才可有尊嚴(yán)。無論是做事還是做人,還是立國,道理皆是如此。你說呢?
尊嚴(yán)的作文 篇4
去年暑假,有一段時(shí)間,我和媽媽經(jīng)常在體育館玩。玩到天黑,就在夜市吃了飯才回家。
一天傍晚,我們剛在飯鋪前坐下,一個(gè)聲音就在我們的身后響起:“女子呀,我給老伴買藥,還差一塊兩毛錢。你看,這天也快黑了,我還得趕路呢。你能不能借我一塊兩毛錢?”我扭頭一看,是個(gè)60歲左右的老人,穿著打扮給人忠厚老實(shí)的感覺,象我爺爺一樣。他胳肢窩還夾著一把傘,看樣子離家挺遠(yuǎn)的。我悄悄地對媽媽說:“你不是常說,遇到需要幫助的人,就伸出自己的手嗎?機(jī)會來了。”媽媽一聽,笑了笑,拿出錢包,給了老人兩元錢!爸x謝,謝謝。女子呀,你真是個(gè)好人!甭犃死先说脑,我正在美孜孜地享受送人玫瑰手留余香的'感覺呢,賣飯的那些人就沖我們?nèi)拢骸澳銈兩袭?dāng)了!他天天都差一塊二毛錢!”當(dāng)時(shí),我覺得他們這些的人,除了掙錢,沒有一點(diǎn)兒人情味,不就是一塊二毛錢嘛,你們不幫忙,別人幫了,還受心不得,真是……
過了幾天,我們又到這兒吃飯!芭友剑医o老伴買藥,還差一塊兩毛錢。……”我們再一次看到了上次看到的那個(gè)老人。頓時(shí),我有一種上當(dāng)受騙的感覺,“我不是已經(jīng)給了你錢,藥還沒買嗎?”那人一聽,看了看我們娘兒倆,頭也不回就走了。
望著他的背影,我覺得他當(dāng)時(shí)特別沒有尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇5
一個(gè)人可以學(xué)習(xí)差,但不可以沒有尊嚴(yán),每個(gè)人的人格尊嚴(yán)神圣不可侵犯,任何侵犯他人人格尊嚴(yán)的人必將收到道德譴責(zé)和法律制裁。
作為高中一年級的學(xué)生,由于學(xué)習(xí)成績差的原因得不到老師的尊重,這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊,那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,經(jīng)常考進(jìn)全班前幾名的'學(xué)生,難道他們就一定是國家的人才嗎?我認(rèn)為不是的,不是沒有人才,是社會沒有發(fā)現(xiàn)人才,”千里馬常有而伯樂不常有“說出了人世間不是沒有人才,人世間經(jīng)常有人才,只是缺少發(fā)現(xiàn)人才的人。學(xué)校這樣說過:你現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),不說你能為國家做出多大的貢獻(xiàn),你認(rèn)真學(xué)習(xí)將來為你自己創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的方向就是錯(cuò)誤的,沒有強(qiáng)大的國家,怎么能有幸福的生活,有過才有家,如果有一天我們的國家非常衰弱,那么我們的國家很容易就崩潰了,沒有了國家,哪來的幸福的家。我是一個(gè)熱愛國家的人,我非常注重人格尊嚴(yán),我保持我的思想,有些多人說我的愛國之心是多余的,沒有必要管那么多,這些人實(shí)際上是打擊了我的人格尊嚴(yán),再次,我可以強(qiáng)烈譴責(zé)這些人,如果每一個(gè)人都想你們這么想,那么我們的國家造詣不存在了,我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴(yán),學(xué)校沒有給我們一個(gè)發(fā)展的空間,學(xué)校打擊了我們的人格尊嚴(yán),不是沒有人才,而是沒有發(fā)現(xiàn)人才,要相信自己的能力,或許你就是社會最需要的人才,或許你就是那星星之火,可以燎原。
人格是最寶貴的精神財(cái)富,在任何情況下,都要保全自己的人格。
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