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尊嚴(yán)作文

時(shí)間:2024-04-29 14:47:25 尊嚴(yán) 我要投稿

尊嚴(yán)作文大全(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的尊嚴(yán)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尊嚴(yán)作文大全(7篇)

尊嚴(yán)作文 篇1

  他白手起家,現(xiàn)在是一位富翁,是很多人羨慕的對(duì)象。他把錢(qián)捐給社會(huì),給更多的人送去幫助,卻被委婉拒絕了。

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”自古以來(lái)便是中華民族的傳統(tǒng)美德。相報(bào)的前提是接受他人的幫助,但當(dāng)這種幫助或捐助變成一種施舍,對(duì)于一個(gè)有骨氣、有尊嚴(yán)的人來(lái)說(shuō),就是一種侮辱。材料中的第三家人,對(duì)于這樣的捐助,就認(rèn)為是一種施舍,拒絕也就理所當(dāng)然。

  “廉者不受嗟來(lái)之食”,我欣賞這種人,沒(méi)錯(cuò),他拒絕了別人的施舍。每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,但我們又是各種群體中的個(gè)體,是息息相關(guān)的。當(dāng)今社會(huì),很多人都是為自己的利益而活著,甚至棄正義于不顧!吧辔宜;義,亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取義者也!边@是孟子留給我們的話?扇缃裎以噯(wèn):爾等敢舍生取義否?

  這種人現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也有很多。中國(guó)的慈善就是一個(gè)很好的例子:當(dāng)年汶川地震的捐款被官員們私吞掉包,郭美美是何等人物……生活在變好,良知卻漸漸被遺落在人們的視野之外。人們的思想品德在倒退,取得的不義之財(cái)令你的'尊嚴(yán)何在?

  ?栒f(shuō):“人的尊嚴(yán)比金錢(qián)、地位、權(quán)勢(shì),甚至比生命都更有價(jià)值!痹诿绹(guó)紐約中央車(chē)站,人們向流浪漢或流浪藝人施舍時(shí),一定會(huì)平等待之。他們?cè)诒硌輹r(shí),身旁放著收錢(qián)的金色盤(pán)子或帽子。如果你沒(méi)有欣賞他們的表演便投錢(qián),會(huì)被拒絕;如果你欣賞完后沒(méi)有鼓掌或者發(fā)表評(píng)論,他們照樣不會(huì)接受你的錢(qián)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為:“您的施舍,我的尊嚴(yán),我們是平等的。”所以人活著,要頂天立地,要昂首挺胸,要有尊嚴(yán)。

  人的一生,萬(wàn)不可失的是尊嚴(yán)。舍棄什么都好,唯有尊嚴(yán)不能。在我看來(lái),活得最有尊嚴(yán)的人就是朱自清,他寧愿餓死,也不領(lǐng)美國(guó)的“救濟(jì)糧”。他是好樣的,為了自己的尊嚴(yán),我們中華民族的尊嚴(yán),舍棄了當(dāng)時(shí)的“援助”,舍棄了他國(guó)的施舍,舍棄了生命!他舍生取義,也收獲了更多,他讓自己的生命宛如一朵盛放的鮮花。

  拒絕,會(huì)讓你變得更強(qiáng),F(xiàn)在你的確窮,但他不也是一樣白手起家嗎?人家可以成為富翁,為什么你不能?起點(diǎn)都是一樣的,為什么還要接受別人的施舍呢?用自己賺的錢(qián),買(mǎi)一塊饅頭也吃得比別人香;一味的貪婪,活得毫無(wú)尊嚴(yán)的日子,不是我們所期望的。

  不要讓個(gè)別喪失尊嚴(yán)、見(jiàn)利忘義的人阻撓我們的腳步,心中的尊嚴(yán)是永不隕落的星輝。舍生取義,靠自己的雙手養(yǎng)活自己,是每個(gè)人都應(yīng)做到的,既繼承了孟子與朱自清的美德,又讓尊嚴(yán)之心不再受寒。

  選擇做一個(gè)活出尊嚴(yán)的人,在星輝的引領(lǐng)下帶你去往遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方將不再黑暗。

尊嚴(yán)作文 篇2

  在古典小說(shuō)里,我們常會(huì)看到正義之士因落入賊人之手高呼一聲:“士可殺,不可辱!”然后拔劍自刎。咋一看,個(gè)個(gè)都是英雄好漢,但細(xì)細(xì)想來(lái),只為個(gè)人榮辱而放棄生命,這樣做值嗎?

  春秋時(shí)的吳越之戰(zhàn)想必大家都聽(tīng)過(guò)。越王勾踐先敗于吳王夫差。夫差罰勾踐夫婦在王宮里服牢役借以羞辱他。試想,昔日一國(guó)之君竟落到如此田地,顏面早以蕩然無(wú)存。照“士可殺,不可辱”看來(lái),勾踐早該自刎了。可他卻在夫差面前卑躬屈膝,百般迎逢,終于騙得了夫差的信任放他歸國(guó)。十年生聚,十年教訓(xùn),臥薪嘗膽,后來(lái)一舉滅了吳國(guó)。

  試想,如果當(dāng)初勾踐不能冷靜地對(duì)待自己所受的屈辱,又何談后來(lái)的成功。這正如中國(guó)的一句古話;“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒。”人的生命便為青山,只要身存于世,總會(huì)有出頭的一天。

  “可辱”而不“可殺”的“士”,受辱后必有大作為。如漢代的大將軍韓信少時(shí)曾從井市流氓的.胯下爬過(guò),可后來(lái)卻成為了一代軍事奇才。再如漢高祖劉邦,在鴻門(mén)宴上,對(duì)項(xiàng)羽謙卑到了極點(diǎn),可后來(lái)兵力強(qiáng)盛,卻舉兵討伐項(xiàng)羽,做了一國(guó)之君。

  這樣的例子舉不勝舉?煞粗墒裁词露家詡(gè)人榮辱為重,這種人往往害了自己。

  公元前202年,劉邦匯同諸軍,把項(xiàng)羽包圍在垓下,一天夜里,軍帳外唱起了楚歌,項(xiàng)羽聽(tīng)了自己家鄉(xiāng)的歌被敵軍所唱,認(rèn)為受了奇恥大辱,唱出了“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”的悲歌,然后自殺在垓下。

  項(xiàng)羽之死令人惋惜,正如歌中所唱,他有拔山的氣力,蓋世的氣概?伤麉s缺少成功者最重要的一點(diǎn):不能正視屈辱。劉邦正是利用他的這一弱點(diǎn),所以讓士兵唱楚歌來(lái)刺激他,而項(xiàng)羽正中圈套,落下個(gè)自殺的下場(chǎng)。

  孔子曾說(shuō)過(guò):“暴虎馮河,死而無(wú)悔者,會(huì)不與也!笨梢(jiàn)孔子也并不贊同空手打老虎和毫無(wú)憑藉而渡河人。的確,他們的死是毫無(wú)意義的!

  朋友們,只剛不柔難免會(huì)折斷,能屈能伸才是大丈夫之所為。尤其我們生活在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)里,受挫折、受屈辱是更加難免的,因此我們更該學(xué)會(huì)承受屈辱和挫折,做一個(gè)寧可受辱也不“可殺”的“士”。

尊嚴(yán)作文 篇3

  世界各地的人,生活下去都需要支持自己生下去的勇氣和力量!人們生活,自信是不可抹殺的,快樂(lè)是不可失去的,尊嚴(yán)是不可丟失的。而這些不可,只有建立在尊嚴(yán)的基礎(chǔ)下,才可以擁有,才可以真正的獲得。

  我曾經(jīng)失去過(guò)自信,失去過(guò)快樂(lè),失去過(guò)溫暖,卻從未像失去過(guò)尊嚴(yán)這樣的晴天霹靂,難以讓人接受。

  記得。那一次,課如以往的上著,同學(xué)們?nèi)缫酝穆?tīng)著;老師如以往的教著!而這一切卻來(lái)的突如其來(lái)!那時(shí),我們正在上歷史課,老師正在專(zhuān)心致志的講課,而我卻突然走了神,在想著周六要干些什么。而老師卻發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”,突然叫起我的.名字讓我起來(lái)回答他提出的問(wèn)題,我連問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)清楚,怎么回答啊!我的同桌悄悄地告訴我答案,說(shuō)是“勝利了”,而我卻不知怎么的,聽(tīng)成了“生了”,歷史老師聽(tīng)見(jiàn)我的答案時(shí),立刻火冒三丈,同學(xué)們也哈哈大笑,就連我最要好的朋友也在嘲笑我!這無(wú)疑如千萬(wàn)盆冷水從我頭上澆過(guò),如千萬(wàn)縷冷風(fēng)從我身上吹過(guò),讓我丟盡了臉!讓我覺(jué)得沒(méi)了尊嚴(yán),后悔萬(wàn)分。

  痛定思痛,我發(fā)誓要把我這點(diǎn)兒可憐的尊嚴(yán)都撿起來(lái),我發(fā)誓,要在班里重新樹(shù)立我的地位!

  經(jīng)過(guò)那次歷史課的教訓(xùn)以后,我上課再也不走神,異常認(rèn)真。本來(lái)打算在周六出去玩的念頭也打消了。這兩天,我在家里認(rèn)認(rèn)真真地分析了我走神的原因,而且在家里把歷史知識(shí)都梳理了一遍,,準(zhǔn)備在歷史課上“一展雄風(fēng)”。這幾天我廢寢忘食,不斷增強(qiáng)我的歷史能力!歷史課終于來(lái)了,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),老師特意挑了一個(gè)非常難的問(wèn)題給我,同學(xué)們都興致勃勃地想看我笑話!經(jīng)過(guò)前幾天的“地獄訓(xùn)練”這點(diǎn)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小意思,當(dāng)我說(shuō)完答案的那一剎那,老師和同學(xué)們都用及其訝異的眼光看著我!都不相信剛剛那些話是我這個(gè)“歷史白癡”說(shuō)出來(lái)的。從此,同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我的自尊心終于找回來(lái)了!我的尊嚴(yán)終于找回來(lái)了!

  經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)以后,我知道了一些道理:無(wú)論什么時(shí)候,都要認(rèn)真地聽(tīng)對(duì)方講話,不要走神,這是對(duì)老師的不尊重,同時(shí)也是對(duì)自己的不尊重,不負(fù)責(zé)任。尊嚴(yán),是不可丟失的;是不可踐踏的;是不可抹殺的!

尊嚴(yán)作文 篇4

  我生活在一個(gè)高手林立的班級(jí)中,面對(duì)班級(jí)里的佼佼者,我感到自卑。有一次,一位同學(xué)輕蔑地對(duì)我說(shuō):“你這么爛的水平還想考出好成績(jī)……”為了尊嚴(yán),我忍了下來(lái),就像越王勾踐臥薪嘗膽那樣,靜靜地等待著時(shí)機(jī)。為了縮小和她們的距離,我嘗試著很努力地學(xué)習(xí),特別是每天晚上都堅(jiān)持看一小時(shí)書(shū)。我告訴我自己,只有加倍努力,才能換來(lái)豐碩的果實(shí)。

  可是,一次次的期待,換來(lái)的卻是一次次的失望,看到她們學(xué)習(xí)都那么輕松,成績(jī)卻是那么優(yōu)秀。我不禁一次次問(wèn)自己,我的努力值嗎?為什么苦苦追求,卻得不到回報(bào)?難道真的是我太笨嗎?不是說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嗎?我陷入了深深的沉思?嗫嗨妓髦螅也艥u漸明白,或許是我的悟性真的不如她們好吧!人生下來(lái)就是不一樣的,資質(zhì)有高有低。所以有的人需要通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)。不是有“笨鳥(niǎo)先飛”的說(shuō)法嗎?既然我是一只笨鳥(niǎo),為什么還要往鳳凰群里鉆呢?

  我終于覺(jué)悟了:我就是我,為什么要受她們的影響呢?老師不是說(shuō)過(guò)一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅才是春?jiǎn)?我也有我的個(gè)性我的長(zhǎng)處。我恢復(fù)了自信,涌起了一股學(xué)習(xí)沖勁,奮斗的欲望再次點(diǎn)燃。我不去想她們有多快樂(lè),有多優(yōu)秀,我要做我自己的最好。老師說(shuō)過(guò)結(jié)果只代表一時(shí)不代表一時(shí),重要的`要有奮斗努力的過(guò)程與經(jīng)歷。奮斗過(guò),盡力了,也就足夠了。我開(kāi)始懂得“勤能補(bǔ)拙”的真諦……

  終于,功夫不負(fù)有心人。我的成績(jī)突飛猛進(jìn),最后竟擠上了班級(jí)里的“奪冠組”。我贏得了很多,特別是其他同學(xué)的尊重和刮目相看。此后再也沒(méi)人對(duì)我說(shuō)輕蔑的話了。

尊嚴(yán)作文 篇5

  我出生以來(lái),度過(guò)了12個(gè)春秋。在這些日子里,我曾看見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張面孔。而這些面孔,許多都被時(shí)間漸漸沖淡了,只有一張面孔至今仍是那么清晰,完好地保存在腦海中。

  記得那是一個(gè)寒冬的夜晚,我剛上完補(bǔ)習(xí)班,頂著寒風(fēng)向家里走去。

  突然,前面的一家面包店發(fā)出的爭(zhēng)吵聲引起我的注意!袄习,您行行好,給我一些面包吧,我已幾天沒(méi)吃過(guò)飯了。”一個(gè)老乞丐乞求著店主。“給我滾!”店主是一個(gè)四十來(lái)歲的男人,正瞪著那個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐看上去大約有六十多歲了,臉又瘦又黃,嘴唇干得裂開(kāi)了,似乎沒(méi)有一點(diǎn)血色,枯柴般的手微微伸向店主,一雙凸出來(lái)的眼睛充滿了乞求。乞丐苦苦哀求店主:“菩薩,行行好,給我一點(diǎn)兒吃的`,就一點(diǎn)兒,求您了!”店主白了他一眼,順手抓起個(gè)饅頭扔了出去——饅頭在地上滾了好幾圈,滾到路中間。“叫化子,快去撿吧!”店主得意地哼了一聲。“你怎么可以這樣!”我再也看不下去了,跟店主理論起來(lái)。店主不屑一顧:“喂這些沒(méi)有尊嚴(yán)的狗不是這樣喂嗎?”“你怎么能把人和狗相提并論?”“沒(méi)有尊嚴(yán)的人,不是狗是什么?”我無(wú)言以對(duì),回頭看見(jiàn)乞丐眼中那期盼與渴望的眼神交織在一起,默默注視著那個(gè)滿是塵土的饅頭,不忍心看到他撿起來(lái),就一扭頭走了。

  第二天,我上學(xué)時(shí),又經(jīng)過(guò)那家面包店。我輕蔑地瞟了店主一眼,嘴里哼了一聲。突然,我踩到了一個(gè)硬邦邦的東西,低頭一看——正是那一個(gè)饅頭!它被一夜的寒風(fēng)吹硬了。驀地,我感到一陣暖流涌上心頭,那一瞬間,我明白了什么是尊嚴(yán)。

  盡管這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但老乞丐不受嗟來(lái)之食的形象依然完整清晰地刻在我腦中,似乎在告訴我:尊嚴(yán)無(wú)價(jià)。

尊嚴(yán)作文 篇6

  沒(méi)有尊嚴(yán),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,魚(yú)兒沒(méi)有了鰓一樣。因此,即使再苦再累也不能放棄尊嚴(yán)!}記

  去年夏天,我去醫(yī)院探望生病住院的姑姑,發(fā)生了一件讓我肅然起敬的事情。

  與姑姑相鄰的病床上,躺著一位五六十歲的老奶奶,她沒(méi)有兒女的陪同,只有她的老伴陪護(hù),老爺爺上了年紀(jì),頭發(fā)花白,走路顫巍巍的.。

  聽(tīng)別人說(shuō)老奶奶已經(jīng)是第二次住院了,他們可能經(jīng)濟(jì)收入微薄,身上穿著洗得發(fā)白的衣服。他們生活很節(jié)儉,每頓飯主食就是吃一個(gè)饅頭和一根黃瓜,湯就是在公共開(kāi)水房接的白開(kāi)水,看起來(lái)很可憐。

  這天中午,又到了吃飯的時(shí)間,我和姑姑津津有味吃著姑父從飯館里買(mǎi)的香噴噴的飯菜,而對(duì)面那對(duì)老人又拿出味如嚼蠟的饅頭和黃瓜在吃。

  姑父有點(diǎn)看不下去了,出于好心,將我們的飯菜分出一些給他們說(shuō):“我們買(mǎi)的多,你們也嘗嘗吧!”

  老奶奶說(shuō):“謝謝!我們吃這些已經(jīng)足夠了。”

  “沒(méi)關(guān)系,我們也吃不了那么多!惫霉靡哺胶椭f(shuō)。

  “真的不用,謝謝!”老爺爺也說(shuō)。

  “他們是覺(jué)得我們吃過(guò)了,嫌有點(diǎn)臟。”我小聲對(duì)姑父說(shuō)。姑父點(diǎn)點(diǎn)頭,從錢(qián)包里取出200塊錢(qián),遞給他們說(shuō):“這是我們的心意,請(qǐng)收下吧!”姑父說(shuō)。

  我以為他們會(huì)很高興的收下,誰(shuí)知老爺爺卻搖搖頭說(shuō):“不用,謝謝!你們的好意我們心領(lǐng)了!

  “為什么?還是收下吧!”姑父說(shuō)。

  “謝謝你們的好意,你們也需要用錢(qián)。”老爺爺說(shuō)。老夫妻婉轉(zhuǎn)的謝絕了我們的好意。

  “雖然現(xiàn)在生活艱苦,但是等以后病好了,我們還可以用雙手改變生活。”老奶奶又補(bǔ)充了一句。

  聽(tīng)了他們的話,我感受到他們的尊嚴(yán)從骨子里散發(fā)出來(lái),他們對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著讓我感動(dòng)了!尊嚴(yán)是一種自強(qiáng)、自立、奮斗的精神,有尊嚴(yán)的人都會(huì)受到他人的尊敬。

尊嚴(yán)作文 篇7

  尊嚴(yán)是一種橫量自己的標(biāo)準(zhǔn),尊嚴(yán)是一種做人的底線,尊嚴(yán)也是一種決定自己的劃分。

  在街頭,我看見(jiàn)一個(gè)老態(tài)龍鐘的乞丐將一個(gè)青年攔住。紅腫的淚水模糊的眼睛、青紫的嘴唇、襤褸的衣衫、污穢的傷口,貧窮把這個(gè)不幸的生命變的一無(wú)所有。他伸出一只通紅、浮腫、骯臟的'手,他喃喃地乞求幫助,卻不像別人那樣沒(méi)有骨氣,他挺直著腰板,用別人丟掉的毛巾不時(shí)的擦著臉。當(dāng)青年施舍給他錢(qián)的時(shí)候,他拿著自己寫(xiě)的字畫(huà)伸手微微的顫抖著送給那個(gè)人,臉上露出了笑容,他不要他人施舍的錢(qián),他用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取應(yīng)得的報(bào)酬,他所有的尊嚴(yán),遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乞丐,如此看來(lái)他還是一個(gè)乞討的人嗎?

  尊嚴(yán)是改變自己的基礎(chǔ),是決定他是否成為乞丐的物質(zhì)。

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