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提綱作文

時(shí)間:2022-05-03 12:15:08 作文提綱 我要投稿

實(shí)用的提綱作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的提綱作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的提綱作文3篇

提綱作文 篇1

  我認(rèn)為,編提綱應(yīng)該因人而異,因文而異,不要把提綱變成公式,即使同類題材的文章,也不宜用同一格式的提綱,作文提綱怎么寫。比如,寫人記事的文章,如果你用人物的肖像、語言、行動(dòng)、心理活動(dòng)、細(xì)節(jié)描寫的框框去“套”,去列提綱,這樣的提綱不但不能幫助你把作文寫好,反而會使你的作文寫得不倫不類。編提綱的過程就是理清思路的過程,提綱寫成之后要多改幾次。

  提綱可以編得簡單些,也可以編得詳細(xì)些,各人的習(xí)慣不同,不必強(qiáng)求一律。如果作文限定時(shí)間,提綱可以寫得簡單一些,如果不限定時(shí)間,提綱可以寫得詳細(xì)一些。下面是一位同學(xué)寫的作文簡單提綱:

  題目:訪問海迪姐姐

  中心思想:通過描述回憶海迪姐姐的情景,贊揚(yáng)張海迪惜時(shí)如金、刻苦學(xué)習(xí)的精神,表達(dá)自己要以海迪為榜樣,為祖國勤奮學(xué)習(xí)的決心。

  段落層次:

  一、略寫我見到海迪姐姐的心情(驚訝、興奮、激動(dòng))。

  二、詳寫我和海迪姐姐交談的情景:

  1.海迪對珍惜時(shí)間的看法

  2.海迪怎樣爭分奪秒地學(xué)習(xí)

 、倩貞涍^去②現(xiàn)在的情況

  3.海迪對我的希望

  三、略寫我的感想和收獲。

  寫詳細(xì)提綱,可以把時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、打算引用的材料、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等,用簡練的語言概括出來。編寫詳細(xì)提綱自然要比編寫簡單提綱費(fèi)事,但是,有了詳細(xì)提綱,作文的時(shí)候就可能更加順手。

  為了提高編寫提綱的能力,可以練習(xí)繪課文劃分段落,概括段落大意。比如杜甫的《石壕吏》這首詩是按照時(shí)間順序?qū)懙模娝亩,可分為三部分。根?jù)各段的意思,便可編出這首詩的簡單提綱:

  一、寫詩人投宿石壕村,差吏夜里抓人的驚懼情景:

  1.詩人的行止。2.事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。

  3.二“老”倉皇應(yīng)急的場面。

  二、寫差吏的橫暴兇殘和老婦一家的悲慘遭遇:

  1.寫老婦訴說三個(gè)兒子應(yīng)征、兩個(gè)兒子戰(zhàn)死的悲慘情況。

  2.寫老婦家中再無男丁可征和極端貧困的處境。

  3.寫在差吏的威逼下,老婦被迫應(yīng)征。

  三、寫老婦被抓走后,詩人的`沉重心情和這一家的凄涼景象:

  1.可怕的寂靜2.老翁的下落3,詩人的行蹤

  經(jīng)常練習(xí)編課文提綱,對提高閱讀能力和寫作能力都是很有幫助的,你們不妨試試看。

提綱作文 篇2

  一、怎樣寫提綱

  1.作文提綱格式(一件事)

  題目:

  主旨:

  開頭:

  主體:

  開端: 略

  發(fā)展: 次詳

  高潮: 詳

  結(jié)局:

  結(jié)尾:(點(diǎn)題式)

  解讀:

  (1)題目。要把題目(或補(bǔ)充完整的題目)寫在第一行正中間。

  (2)主旨。要在題目下面,簡要地寫出這篇作文的中心思想。

  (3)結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分。

 、侔才藕貌牧系慕M織順序。先寫什么、后寫什么,全文一共準(zhǔn)備分為幾大段,每段寫什么,要用簡要的語言概括出來。按照一定的順序把材料組織起來。

 、谝罁(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想,寫出開頭、結(jié)尾?紤]好層次之間、段落之間該如何銜接過渡,哪些內(nèi)容需要照應(yīng),如何照應(yīng),也簡單標(biāo)注一下。

 、鄞_定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要,確定出哪些內(nèi)容是主要的,哪些內(nèi)容是次要的,標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣。

  (一)過程詳,結(jié)果略

  (二)發(fā)展高潮詳,起因結(jié)局略

  (三)記敘描寫詳,議論抒情略

  (四)突出中心詳,交代背景略

  (五)點(diǎn)上詳,面上略

  提綱示例:

  題目:在學(xué)習(xí)中成長(一件事)

  主旨:通過描寫一次跆拳道比賽的過程,寫出了我通過學(xué)習(xí)別人的動(dòng)作而贏得比賽的經(jīng)歷,表現(xiàn)了我明白了可以通過學(xué)習(xí)他人長處,從而使自己獲得成功的人生感悟。

  開頭:人成長的過程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。成長的過程中是難免會遇到艱難險(xiǎn)阻的,只有不斷學(xué)習(xí),完善自己,才會有所提高,取得好成績。對于這一點(diǎn),我深有體會。

  主體:

  開端:(略)交代參加比賽的時(shí)間、地點(diǎn)等要素。

  發(fā)展:(次詳)比賽過程中我因?qū)嵙Σ蝗鐚κ旨磳⑹ ?/p>

  高潮:(詳)在接下來的比賽中,我觀察并模仿對手的動(dòng)作和技巧,調(diào)整自己的心態(tài),改進(jìn)動(dòng)作,反敗為勝。

  結(jié)局:我獲得了本場比賽的勝利。(也可以簡單寫寫自己的心情)

  結(jié)尾:(點(diǎn)題式)

  開心之余,我對自己的表現(xiàn)進(jìn)行了一番總結(jié):其實(shí),對于我這個(gè)初學(xué)者來說,利用一點(diǎn)點(diǎn)基本動(dòng)作贏得比賽是不可能的,但是,我在比賽中,及時(shí)學(xué)習(xí)了對方的長處和技巧,這不僅使我贏得了比賽,也使我在這個(gè)過程中成長了起來。這是一次難得的經(jīng)歷,是我成長過程中一筆寶貴的財(cái)富。

  2.作文提綱格式(幾件事)

  題目:

  主旨:

  層次安排:

  (1)開頭:

  (2)中心部分:哪件事詳寫,哪件事略寫

  (3)結(jié)尾:

  提綱示例:

  題目:我的外公(幾件事)

  主旨:用三件事說明年近古稀的外公是個(gè)珍惜時(shí)間、酷愛學(xué)習(xí)的人。

  層次安排:

  (1)開頭:寫暑假中我隨媽媽去看望三年來未見面的外公(略寫)。

  (2)中心部分:

 、偻夤脮r(shí)間——在一段時(shí)間內(nèi)完成了看書等四件事(以描寫親眼見到的動(dòng)作、神態(tài)為主——詳寫)。

 、谕夤褘寢尲膩碣I皮襖的錢買了書(以描寫親耳聽到的語言為主——略寫)。

 、弁夤逃覐男∫J(rèn)真讀書(以描寫語言、神態(tài)為主——略寫)。

  (3)結(jié)尾:寫外公與領(lǐng)導(dǎo)人的合影和他所得到的獎(jiǎng)狀,進(jìn)一步抒發(fā)我對他的熱愛和尊敬(采用側(cè)面描寫)。

  二、制定作文提綱時(shí),有哪些注意問題?

  第一,一定要先列提綱后作文。

  制定作文提綱完全是寫給自己看的,是為自己寫好這篇文章服務(wù)的。它具有很強(qiáng)的實(shí)用性。有的同學(xué)對列提綱的目的認(rèn)識不清,認(rèn)為提綱可有可無,甚至覺得老師要求列提綱是“多事”,于是,為了應(yīng)付老師,竟然先寫作文后“補(bǔ)寫”作文提綱。這實(shí)在是本末倒置、自欺欺人之舉。

  第二,形式可以靈活。

  總的來說,作文提綱沒有固定的格式和統(tǒng)一的要求,項(xiàng)目和詳略的程度可依材料的特點(diǎn)、表達(dá)的需要和自己的水平而定。一般地講:初學(xué)作文時(shí),作文提綱宜細(xì)不宜粗;隨著構(gòu)思、布局水平的不斷提高,作文提綱就可以寫得簡單些。

  第三,要認(rèn)真推敲、修改。

  列出提綱后,要對整個(gè)構(gòu)思做全面的推敲:選材是否切題?立意是否明確、深刻?對選擇的材料還需要進(jìn)一步做哪些取舍?材料的組織安排是否嚴(yán)密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己滿意了,才可以動(dòng)筆行文。

提綱作文 篇3

  新GRE作文題綱的作用有兩個(gè)第一個(gè)是要自己不慌神,第二是層次分明。那如何來運(yùn)用這個(gè)作文提綱呢?以下為大家整理的新GRE作文提綱的運(yùn)用技巧。

  提綱在GRE寫作中是很重要的。個(gè)人認(rèn)為提綱的作用有兩點(diǎn),第一,穩(wěn)定軍心。當(dāng)你有了提綱,你起碼就知道先寫什么后寫什么了。這樣你就不會在寫手中的句子時(shí)又一邊在慌神下面該怎么辦。對于一開始的進(jìn)入狀態(tài)無異于定心之劑;第二,層次清晰。如果碰到了以前有過提綱的那最好了,如果沒有,現(xiàn)場列了總歸比沒有的要好吧。列出了提綱,無論怎么樣,都要讓文章看起來有個(gè)系統(tǒng),有個(gè)層次,有個(gè)邏輯順序。主要的作用就是以上兩點(diǎn)。所以我以為給作文列提綱是非常必要和值得的。所謂的四兩拔千金,可以很好的解釋這個(gè)原理。

  再討論到如何實(shí)踐的問題。有人會說自己連文章都寫不完,哪來多余的寫提綱?

  1、什么時(shí)候開始練習(xí)在?紩r(shí)加入提綱?比較適合的是在最后10天到一周的樣子。因?yàn)檫@首先需要在一定高強(qiáng)度的寫作練習(xí)之后,再者,需要對題目已經(jīng)有了一定的把握。很多的提綱在之前都大體列過。然后在限時(shí)中加入提綱的寫作。

  2、用多長時(shí)間列提綱?我的經(jīng)驗(yàn)是ISSUE總體比ARGU短。ISSUE大體要2-3分鐘,ARGU怎么都要3分鐘?赡芤5分鐘。

  3、提綱里都要包含些什么?對ISSUE來說,讀第一遍題目時(shí)把關(guān)鍵詞提出來,接著將核心話題列出來,根據(jù)這個(gè)話題開始一條一條列出你要寫的東西;ARGU來說,因?yàn)轭}目比較長,所以讀題的時(shí)間就要比前者長。第一遍建議先把每一個(gè)意群講的是什么簡要提出來,排上序號;第二從這些小短句分析其文章結(jié)構(gòu)和主要錯(cuò)誤;第三把自己對錯(cuò)誤的闡述順序列出來。這樣差不多是可以的了。

  4、列提綱的一些技巧。需要在練習(xí)中找到自己的記錄法,哪種縮寫是自己看得明了的。不要記出來的摘要最后自己還要辨析幾分鐘。建議在平時(shí)列提綱的時(shí)候就有意識的做一下限定時(shí)間練習(xí),看2-3分鐘能不能把大體的框架列出來。

  其他:我覺得如果正確掌握提綱的寫法和時(shí)間分配問題,將是對于AW的核心實(shí)力的一種提高。對比于其他人,無論如何都是要略勝一籌的。鼓勵(lì)大家去積極嘗試,發(fā)掘自己最適合的一套方法。我主要就是站出來告訴大家,在30和30分鐘內(nèi)寫兩個(gè)提綱+ISSUE650和ARGU550+還剩平均3分鐘時(shí)間檢查,是絕對可以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲易约壕褪抢印?/p>

  新GRE作文提綱要包含關(guān)鍵詞,核心話題等,需要考生平時(shí)練習(xí)時(shí)要積極嘗試,爭取找到最適合自己的技巧方法,小編提醒廣大考生新GRE作文提綱是很重要的,這或許會是提高成績非常重要的一個(gè)因素。

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